第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版2016）

第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 时空观念 结合时间轴和地图，了解拜占庭帝国的位置和版图、发展历程。T1 素养 史料实证 搜集、整理资料，了解独具特色的拜占庭文化。T6 目标 历史解释用史实说明拜占庭帝国对文化的贡献。T5 唯物史观从经济基础决定上层建筑的角度，知道编修《查士丁尼法典》的目的。T2 》 核心知识… 十十4十十+十一十十十十4十4十十十 易错易混 一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.《查士丁尼法典》只是 1.背景：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一 《罗马民法大全》的一部分，而 个“黄金时代”。527年， 继任为东罗马帝国皇帝。 非全部内容。 2.编纂法典目的：为了稳固帝国的 保证皇帝 2.《十二铜表法》是罗马 法典乃至欧洲法学的渊源，而 的 《罗马民法大全》奠定了欧洲 3.《罗马民法大全》：包括《 民法的基础。 》《 包知识拓展 4.地位：《 》奠定了欧洲民法的基础。 [罗马法的发展过程 二、拜占庭帝国的灭亡 起源：习惯法、 《十二铜表法》 5.灭亡：1453年， 攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终 发展：公民法、万民法 灭亡。 6.拜占庭帝国对文化的贡献：它对基督教、希腊罗马的古典文化传 完成：《罗马民法大全》 统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具 名师提醒 特色的 ,在世界上产生过重大影响。它保存了大 一个国家或民族要想立 于不败之地，必须与时俱进， 量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神 不断创新。 营养。 》 课堂达标。 1.下面是某个国家的发展示意图，图中④政权 是 的名称是 ) A.实行民主政治需要 ①公元 ②公元 B.为欧洲民法奠定基础 ③395年—476年 前509 前27 C.推行封君封臣制度 前27年 395年 ④395年-1453年 D.稳定帝国的社会秩序 A.亚历山大帝国 B.罗马共和国 3.(2025·信阳模拟)《查士丁尼法典》承袭万民 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 法，承认主人对奴隶有生杀予夺之权。但他 2.“人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不 在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由 实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾…为 杀害自己的奴隶”。此外，他还承认奴隶的财 总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂 产继承权以及和自由人婚姻的一定合法性问 委员会。”材料说明查士丁尼编纂法典的目的 题等。由此可见，该法典 () 23 九年殺而史·金一册 A.维护奴隶主统治地位 的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文 B.保护了私有财产不受侵犯 明的优，点和长处。拜占庭人认为，他们的职 C.保守性和进步性并存 责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这 D.具有强烈的专制主义色彩 种封闭保守的心态最终把拜占庭帝国湮灭于 4.《罗马民法大全》规定，禁止奴隶主强迫奴隶 奥斯曼土耳其的扩张之中。 从事一些职业，如果出现违反行为被城市长 材料三在人口和贸易量方面，中世纪西欧 官发现，则其有权宣布该奴隶将获得自由。 的城市同中国、印度或中东的城市相比是微 这说明该法典 () 不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和 A.维护了奴隶主贵族权益 政治力量，它们显得十分独特。 B.稳固了帝国的社会秩序 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 C,奠定了欧洲民法的基础 (1)根据材料一，分析西罗马帝国灭亡后，拜 D.使奴隶地位有一定改善 占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的 5.(2024·内蒙古)拜占庭帝国在翻译和注释古 保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧 典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的 洲”？ 译本体。这些古典作品又为近代西方文化的 复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝 国 () A.传承了古代文明B.推动了民法建设 (2)结合材料二和所学知识，你认为拜占庭帝 C.建立了封建制度D.形成了地域文化 国灭亡的原因是什么？ 6.“在文学领域，拜占庭学者们吸收古典文化并 刻意效仿，创造出许多杰作。在艺术领域，区 别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河 流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺 术风格。”材料说明拜占庭文化 (3)根据材料三，指出“它们显得十分独特”的 A.单调乏味，尊崇神权 “独特”之处。 B.源远流长，博大精深 C.独具匠心，贡献卓越 D.兼收并蓄，独具特色 7.【中世纪城市的兴起】 思维导图理脉络 材料一西罗马帝国灭亡以后，由于地处欧、 原因：地跨欧亚非，经济 亚、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣， 活跃，社会稳定 拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态， 拜 盛 进入“黄金时代” 傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人 东罗马 庭 《罗马民法大全》 为拜占庭有如此壮丽的城市倍感惊讶，他们 国 认为这就是天堂。 (395-1453)】 1453年，君士坦丁堡被攻陷 材料二在以后的几个世纪里，拜占庭帝国 陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起 助学助教优质高数24产阶级5.大学 课堂达标 1.A2.C3.B4.D5.A6.(1)原因：社会安定，人口的增长；封建经 济的发展，商业的复兴和繁荣；王权与市民的联盟。(2)影响：①有利于商 品经济的发展；②一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了 基础；③城市兴办大学，推动教育的发展。④有利于打破基督教会对思想的 束缚。 (3)中世纪欧洲城市的发展孕育了欧洲的文明；文明的发展和社会 的进步集中体现于城市之中。 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 核心知识 1.查士丁尼2.社会秩序专制权力3.查士丁尼法典法学汇纂法 理概要新法典4.罗马民法大全5.奥斯曼帝国6.拜占庭文化 课堂达标 1.D2.D3.C4.D5.A6.D7.(1)拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲州 交界处；商业贸易发达，经济繁荣。(2)陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧 城市悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态，不屑于学习和吸收其他文明 的优点；十字军东征；奥斯曼土耳其的扩张。(3)拥有日益增长的自治权 和政治力量。 第四单元封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 核心知识 1.5世纪大和政权2.646唐朝大化改新3.中央集权国有土地 赋税4.中央集权制的封建国家5.天皇朝廷幕府将军6.武士道 课堂达标 1.C2.B3.B4.D5.B6.D7.(1)鉴真。大化改新。(2)仿效唐 朝政治经济制度。(3)国家想要发展进步，就不能故步自封。要学习其他 国家先进的文明成果，坚持改革创新。（言之有理即可） 第12课阿拉伯帝国 核心知识 1.穆罕默德安拉伊斯兰教2.622麦地那3.8世纪亚欧非 最大4.阿拉伯人阿拉伯数字5.医学集成6.天方夜谭7.造纸术 指南针火药棉花食糖 课堂达标 1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.(1)为建立统一国家扫清思想上的 障碍。(2)医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(3)改进并传播阿拉伯数字。 大单元知识整合（一） 1.A2.D3.A4.A5.D6.A7.D8.A9.C10.(1)特点：以培 养公民为目标；教育内容扩大；办学形式灵活；男女不平等。影响：促进了公 民身心和谐发展；增强了公民的民主意识等。(2)变化：世俗学校逐步普 遍；人才培养不限于神职人员，范围逐步扩大；教育思想发生转变，由“以神 为本”到更突显人的价值。原因：文艺复兴传播了人文主义思想。(3)认 识：社会发展决定了教育发展的方向和内容；教育发展推动社会进步。 创新考法专练（二）欧亚封建社会 (1)选择：①②。社会状况：政治上，形成了以土地的封赐为纽带的封君封臣 制；经济上，以封建制的庄园式自然经济为主。（选择思想层面进行作答亦 可)(2)方式：仿照中国的政治制度进行改革；派遣大量遣唐使和留学生。 (类似亦可)(3)【参考答案】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天 演讲的题目是《交往·选择·发展》。罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国在 交往中有着不同的选择，但都客观上促进了发展。罗马帝国选择战争的方 式，给人民带来灾难的同时促进了文明的交融与发展；拜占庭帝国选择吸收 希腊、罗马的古典文化，创造出独特的拜占庭文化；阿拉伯帝国选择和平方 式，架起了沟通东西方经济文化的桥梁，促进了东西方经济文化的交流与发 展。因此，无论选择何种方式，都可促进发展。但和平交往更有利于人类的 19