第2单元 古代欧洲文明(知识手册)-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法(统编版2016)

2025-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史全一册 3.统治:汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的 法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 三、《汉谟拉比法典》 4.地位:《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 5.评价:《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的 法制传统源远流长。 第3课古代印度 一、古代印度河流域文明 1.早期文明:古代印度早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等。 2.鼎盛:孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 二、森严的种姓制度 3.种姓制度:第一等级是婆罗门,掌管祭祀:第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力; 第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民 构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之 外,还有最卑贱的“不可接触者”一—贱民。 三、释迦牟尼创立佛教 4.佛教:创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。 5.佛教主要教义:①早期佛教反对第一等级婆罗门的特权。②提出“众生平等”。③宣 扬“忍耐顺从”。 第二单元古代欧洲文明 思维导图 早期文明:爱琴文明 城邦兴起:公元前8世纪 希腊城邦 雅典城邦:伯里克利主政时期,奴隶制民主政治发展到高峰 兴起:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 亚历山大帝国 东征:公元前334年开始,历经10年 成果:建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国 兴亡:公元前509年至公元前27年 古代欧洲文明 共和国统治:元老院掌权,颁布《十二铜表法》 衰落:斯巴达克奴隶起义的沉重打击 古代罗马 建立:公元前27年,屋大维 罗马帝国扩张:2世纪,地跨欧、亚、非三洲 分裂:4世纪末,分裂为东西两个帝国 希腊:《荷马史诗》,宙斯像,《掷铁饼者》,帕特农神庙, 哲学家德漠克利特、苏格拉底、亚里士多德 文化 罗马:大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙等; 《十二铜表法》,“儒略历” 知识手册 名师话重点 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、希腊城邦 1.早期文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼 文明。 2.城邦特点:希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。 3.居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。 二、雅典的民主政治 4.民主政治高峰:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主 政治发展到高峰。 三、亚历山大帝国 5.帝国建立:历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊, 东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。 6.亚历山大东征评价:东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界 的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业 者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 第5课罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦和罗马共和国 1.共和国建立:公元前509年,罗马建立了共和国。 2.《十二铜表法》:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解 和滥用。 3.斯巴达克起义:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义。斯巴达克起义沉重打击了罗 马共和国的统治。 二、罗马帝国 4.帝国建立:公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。 罗马共和国演变为罗马帝国。 5.黄金时期:2世纪,帝国的版图横跨欧、亚、非三州,地中海成了罗马帝国的“内湖”。 三、罗马帝国的衰亡 6.衰亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的 打击下灭亡。 3 九年级历史全一册 第6课希腊罗马古典文化 一、文学和雕塑 1.文学成就:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。 2.雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑 艺术中的杰作之一。 二、建筑艺术 3.希腊建筑:艺术主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表。 4.罗马建筑:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华 丽宏伟。 三、哲学和法学 5.德谟克利特:提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 6.苏格拉底:他的思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 7.亚里士多德:是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学 等新的学科。名言“吾爱吾师,吾更爱真理”。 8.《十二铜表法》的地位:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的 渊源。 四、公历的缘起 9.儒略历:后来成为今天人们使用的公历的基础。 第三单元封建时代的欧洲 思维导图 兴起:1世纪,巴勒斯坦,耶稣 基督教 改革:对土地的分封形式进行改革 影响:形成封君封臣制度 法兰克王国 发展:查理曼帝国,843年分裂为三个国家 土地:领主“自营地”和佃户“份地”, 庄园之外是“共用地” 、封建时代的欧洲 西欧庄园 庄园法庭:维护庄园公共秩序 城市兴起:10世纪起开始兴起,进行自治斗争, 形成市民阶层和早期资产阶级 城市与大学兴起大学兴起:被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 法典:查士丁尼组织编成《查士丁尼法典》 《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 拜占庭帝国 灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破君士 坦丁堡,拜占庭帝国灭亡 4

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