精品解析：2025-2026学年河北省石家庄市行唐县统编版四年级上册10月阶段素养评价道德与法治试卷

小学第一学期阶段性素养评价（一） 四年级综合试卷 道德与法治部分（部编版）（50分） 一、判断题。（20分） 1. 班级中只有温暖感人的故事，没有伤心难过的故事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级生活中有温暖感人的故事，有幽默有趣的故事，也有伤心难过的故事，这些都是我们珍贵的回忆。故表述错误。 2. 我的金点子：请针对本班的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。 【答案】做眼保健操时，经常有人说话。可以设立专门的岗位，在讲台上监督。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从良好的学习习惯，遵守相关班级规则，做到自我约束等方面写出办法即可。 3. 国有国法，校有校纪，班有班规。（ ） 【答案】√ 【解析】 4. 由老师一个人制订是制订班规最合理的方式。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由老师一人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。故表述错误。 5. 班规重在执行。（ ） 【答案】√ 【解析】 6. 大家一起讨论、制订班规，可能会有不完善的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。故表述正确。 7. 同一所学校的每一个班级都是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个班都是学校大家庭中的一员，每个班级都有自己的独特之处，所以每个班级都不是相同的。故题干错误。 8. 我们班可以和其他班相约一起去网吧打网络游戏。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网吧是互联网上网服务营业场所，法律明确规定禁止未成年人入内，以保护他们的身心健康。作为小学生，我们应遵守法律和校规，培养正确的行为习惯，远离不健康场所。故表述错误。 9. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（ ） 【答案】× 【解析】 10. 我们在为自己班喝彩的同时，也应该为别的班喝彩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学生不仅要为自己的班级感到自豪和加油，也要学会欣赏和尊重其他班级的努力和成就。这样做能促进班级间的友好关系，培养宽容和积极的竞争意识，故表述正确。 二、选择题。（12分） 11. 下列选项中，（　　）是班里发生过的难忘的事。 A. 刚入学时，爸爸和妈妈一起把我送到学校 B. 一年级时，我和妈妈一起去看菊花展，还在那拍照留念 C. 建队日那天，我和同学们一起在队旗下庄严宣誓，我们成为了光荣的少先队员 【答案】C 【解析】 【详解】选项A刚入学时，爸爸和妈妈一起把我送到学校，不正确，不是在班里发生的事。 选项B一年级时，我和妈妈一起去看菊花展，还在那拍照留念，不正确，不是在班里发生的事。 选项C建队日那天，我和同学们一起在队旗下庄严宣誓，我们成为了光荣的少先队员，正确。 故选：C 12. 班徽的设计不应该（　　）。 A. 主题明确 B. 繁琐模糊 C. 简洁美观 【答案】B 【解析】 【详解】选项A主题明确，正确，不符合题意。 选项B繁琐模糊，不正确，过于复杂会失去辨识度，模糊则无法传达班级理念。符合题意。 选项C简洁美观，正确，不符合题意。 故选：B 13. 下列选项中，（　　）不是我们了解其他班级的方法。 A. 问问自己班级的同学 B. 了解其他班级获得的奖项 C. 阅读其他班级的板报 【答案】A 【解析】 【详解】选项A问问自己班级同学，不正确，询问本班同学并未直接了解其他班级，而是通过他人转述，可能不全面或不够准确，符合题意。 选项B了解其他班级获得的奖项，正确，不符合题意。 选项C阅读其他班级的板报，正确，不符合题意。 故选：A 14. 下列制订班规的说法不正确的是（　　）。 A. 班规的内容要事无巨细、面面俱到 B. 针对班级中存在的问题，提出班规的内容 C. 要有纠正违反班规行为的办法 【答案】A 【解析】 【详解】选项A班规的内容要事无巨细、面面俱到，不正确，班规不需要覆盖所有细节，否则会过于繁琐，难以记住和执行。有效的班规应聚焦重点问题，内容简洁。符合题意。 选项B针对班级中存在的问题，提出班规的内容，正确，不符合题意。 选项C要有纠正违反班规行为的办法，正确，不符合题意。 故选：A 15. 下列同学中，（　　）能被选为“遵守班规之星”。 A. 今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳 B. 赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团 C. 张丽总是按照班规严格要求自己，经常得到老师的表扬 【答案】C 【解析】 【详解】选项A今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳,，不正确，金东和李蔷在新老师上课时交头接耳，这是违反课堂纪律的行为。班规通常要求上课认真听讲、保持安静，所以他们不符合要求。 选项B赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团,不正确，赵方看到别人扔废纸，自己也跟着扔纸团，这是破坏班级卫生的行为。班规一般要求不乱扔垃圾、爱护环境，所以他不符合要求。 选项C张丽总是按照班规严格要求自己，经常得到老师的表扬,正确。 故选：C 16. 班级之间的竞争给我们带来（　　）。 A 枯萎和衰落 B. 成长和收获 C. 退步和焦虑 【答案】B 【解析】 【详解】选项A枯萎和衰落，不正确，竞争不是破坏性的，它鼓励积极行动而非衰败。班级活动通常充满活力，不会导致“枯萎”。 选项B成长和收获，正确。 选项C退步和焦虑，不正确，虽然不当竞争可能带来压力，但健康的竞争设计（如老师引导）会避免这种情况，重点在于促进进步而非焦虑。 故选：B 17. ①自主学习会合作 ②进出校门有礼貌 ③同学之间相互尊重，说话文明，不打架 ④教室卫生勤打扫 ⑤专心听讲爱思考 ⑥保持校园干净整洁，不乱扔垃圾 以上班规中，___________是学习方面的内容，___________是卫生方面的内容，___________是文明礼貌方面的内容。 【答案】 ①. ①⑤ ②. ④⑥ ③. ②③ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 学习方面： ①自主学习会合作：强调学习方法和合作精神。 ⑤专心听讲爱思考：描述课堂学习态度。 卫生方面： ④教室卫生勤打扫：明确要求维护教室清洁。 ⑥保持校园干净整洁，不乱扔垃圾：规定环境卫生责任 文明礼貌方面： ②进出校门有礼貌：体现礼仪规范。 ③同学之间相互尊重，说话文明，不打架：强调人际交往的文明准则。 四、简答题。（12分） 18. 如果发现班规存在问题，我们应该怎么办？ 【答案】告诉全班同学，并征求全班同学的意见和建议，适当修改班规。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果发现班规有问题，应该怎么办，可以从提出问题、商讨解决方案等方面进行阐述。 19. 列举班级与班级之间合作的活动，至少2个。 【答案】联合文艺演出：不同班级的学生可以共同策划、排练文艺节目，如合唱、舞蹈、小品等，在演出过程中增进交流与合作； 学科知识竞赛：以班级为单位组队，开展跨班级的学科知识竞赛，既可以激发学生的学习兴趣，又能促进班级间在学习上的互动与合作； 校园公益活动：多个班级联合开展校园公益活动，如校园环境清理、爱心捐赠活动等，培养学生的社会责任感和合作精神； 体育友谊赛：班级之间进行篮球、足球、拔河等体育友谊赛，在竞技中增强班级凝聚力，同时促进班级间友好交流与合作； 学习经验分享会：组织不同班级的优秀学生进行学习经验分享，让学生们相互学习、借鉴好的学习方法，共同进步。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。班级与班级之间合作的活动可以从联合文艺演出、学科知识竞赛、校园公益活动、体育友谊赛、学习经验分享会等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期阶段性素养评价（一） 四年级综合试卷 道德与法治部分（部编版）（50分） 一、判断题。（20分） 1. 班级中只有温暖感人的故事，没有伤心难过的故事。（ ） 2. 我的金点子：请针对本班的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。 3. 国有国法，校有校纪，班有班规。（ ） 4. 由老师一个人制订是制订班规最合理的方式。（ ） 5. 班规重在执行。（ ） 6. 大家一起讨论、制订班规，可能会有不完善的地方。（ ） 7. 同一所学校的每一个班级都是一样的。（ ） 8. 我们班可以和其他班相约一起去网吧打网络游戏。（ ） 9. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上纸屑。（ ） 10. 我们在为自己班喝彩的同时，也应该为别的班喝彩。（ ） 二、选择题。（12分） 11. 下列选项中，（　　）是班里发生过的难忘的事。 A. 刚入学时，爸爸和妈妈一起把我送到学校 B. 一年级时，我和妈妈一起去看菊花展，还在那拍照留念 C. 建队日那天，我和同学们一起在队旗下庄严宣誓，我们成为了光荣的少先队员 12. 班徽的设计不应该（　　）。 A. 主题明确 B. 繁琐模糊 C. 简洁美观 13. 下列选项中，（　　）不是我们了解其他班级的方法。 A. 问问自己班级的同学 B. 了解其他班级获得的奖项 C. 阅读其他班级的板报 14. 下列制订班规的说法不正确的是（　　）。 A. 班规的内容要事无巨细、面面俱到 B. 针对班级中存在问题，提出班规的内容 C. 要有纠正违反班规行为的办法 15. 下列同学中，（　　）能被选为“遵守班规之星”。 A. 今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳 B. 赵方看到别同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团 C. 张丽总是按照班规严格要求自己，经常得到老师的表扬 16. 班级之间的竞争给我们带来（　　）。 A. 枯萎和衰落 B. 成长和收获 C. 退步和焦虑 17. ①自主学习会合作 ②进出校门有礼貌 ③同学之间相互尊重，说话文明，不打架 ④教室卫生勤打扫 ⑤专心听讲爱思考 ⑥保持校园干净整洁，不乱扔垃圾 以上班规中，___________是学习方面的内容，___________是卫生方面的内容，___________是文明礼貌方面的内容。 四、简答题。（12分） 18. 如果发现班规存在问题，我们应该怎么办？ 19. 列举班级与班级之间合作活动，至少2个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $