第2单元 第3课 第2课时 参与民主生活-【夺冠百分百】2025-2026学年九年级上册道德与法治新导学课时练（统编版）

第二课时参与民主生活 效方式。②有利于集中民智，促进决策的科学化 (2)本质要求 第二课时凝聚法治共识 自主学习·预习新知 (2)要有社会贵任感和主人翁意识，以理性、公正、 4.法治中国 自主学习·预习新知 【知识梳理预习新知】 客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 5.(1)严格执行公平正义 【知识梳理预习新知】 1.(1)公民参与 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参 (2)党的领导 1.(1)公共服务 (2)国家和社会事务 与民主生活的能力。 【议题探究学以致用】 (2)人民 (3)制度化程序化 (3)增强民主意识，积极参与民主生活 (1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人 (3)为人民服务 2.(1)民主选举 课时过关·素养培优 们建立起基本，稳定、持续的生活预期，保障人们在 (4)谋利益 (2)民主协商 1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.B 社会各个领域依法享有广泛的权利和白由，使人们 2.(1)基本准则 (3)民主决策 8.(1)监督权。①有利于国家机关及其工作人员改 安全、有尊严地生活。②法治是中国式现代化的重 (2)宪法和法律 (4)民主管理 进工作，提高工作效率，克服宫僚主义，防止溢用 要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定，实现社会 (3)行政权 (5)民主监督 权力，预防腐败。②有利于增强公民的参与意 正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟 3.依法行政合法权益 3.(1)重要形式 识，激发公民的参与热情。 大复兴的必然选择。 4.厉行法治 (3)公正 (2)缺乏民主素养，没有民主意识。 (2)①树立法治观念，增强法律意识。②在学习和 5.(1)宪法和法律 4.(1)充分表达 (3)①要具有社会责任感和主人翁意识。②以理 生活中遵守法律，维护法律的尊严。③同破坏法 (2)科学立法 (2)民主 性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， 律、违背法律的行为作斗争。④做知法、守法的好 (3)法治精神权利义务 5.(1)有效方式 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。③自觉 公民。 (4)尊法学法守法用法 (2)科学化 遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生 课时过关·素养培优 (5)法治宜传社会主义法治精神 6.(1)人人 活。④不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判 1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.D 6.法律和道德规范作用教化作用促进作用 (2)民主权利 和协商的民主态度。⑤依法参与公共事务，在实 9.B 支撑作用 7.(1)具体体现 践中逐步增强民主意识。 10.(1)向社会公开征求意见的目的是广泛吸收社 【议题探究学以致用】 (2)①工作效率②参与热情 会各界的意见和建议，确保法律内容更加科学 第四课 (1)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 建设法治中国 8.主人翁 合理，并更好地反映人民群众的意愿和需求，从 依法行政，其核心是规范政府的行政权。 9.(1)宪法 第一课时夯实法治基础 而实现民主立法和科学立法。 (2)①在我国，政府的权力来源于人民。②政府的 (2)民主知识 自主学习·预习新知 (2)建设中国特色杜会主义法治体系，建设社会 宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为 (3)公共事务 【知识梳理预习新知】 主义法治夙家。 人民谋利益。③政府的权力由宪法和法律授予， 10.(1)民主 1.(1)生活秩序 (3)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到 ④政府必须依据宪法和法律的规定正确行使权力. (2)自觉信仰 (2)重要保障法治道路 人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得 (3)①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 (3)生命力 2.(1)良法之治 到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正 ②立法机关要科学立法。③党和政府及其工作人 【议题探究学以致用】 (2)善治 义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自 员要带头尊法学法守法用法。④公民要增强尊法 (1)①民主决策是保障人民利益得到充分实现的有 3.(1)基本方略 觉遵守者和坚定捍卫者。 学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，第二单元民主与法治 新导学课时练。 第二课时 参与民主生活 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.积极主动参与民主生活。增强社会责任感 政府信息公开 和主人翁意识。自觉提高民主意识。 2.了解公民参与民主生活的形式。理解公民 参与民主生活的要求。掌握增强民主意识 的途径。 ①漫画说明了什么问题？ ②你知道我国公民可以通过哪些途径参与民 主生活吗？ 【知识梳理 预习新知】 3.民主选举的地位、形式、原则、要求分别是 知识点1行使民主权利 什么？ 1.公民参与民主生活（行使民主权利）的必要 (1)地位：民主选举是人民实现民主权利的 性、内涵、要求分别是什么？ 一种 (1)必要性： 是社会主义民主的 (2)形式：直接选举和间接选举、等额选举和 要求，也是公民的一项权利 差额选举等。 (2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途 (3)原则：民主选举都要遵循公开、公平和 径，以不同形式参与管理 的原则。 实现民主权利，维护自身的合法权益。 (4)要求：公民要积极、主动、理性地参与民 主选举。 (3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进 4.民主协商的地位、意义分别是什么？ 社会主义民主的 、规范化和 (1)地位：民主协商保证了人民的意愿和要 建设。 求得到 2.公民怎样行使民主权利？ (2)意义：在各领域各层级，人民群众就改革 (1) 是人民实现民主权利的一种 发展稳定的重大问题以及事关自身利益的 重要形式。 问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方 (2) 保证了人民的意愿和要求得 式开展协商，有利于充分发扬 ,广泛 到充分表达。 凝聚共识。 (3) 是保障人民利益得到充分实 5.民主决策的地位、要求、方式分别是什么？ 现的有效方式。 (1)地位：民主决策是保障人民利益得到充 (4) 让人人都有参与管理国家和 分实现的 社会各项事务的机会和渠道。 (2)要求：民主决策的过程，要求保证广泛的 (5) 是公民参与民主生活、行使 公民参与，决策方认真听取各方意见，集中 公民监督权的具体体现。 民智，促进决策的 25● 它新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ (3)方式：社情民意反映制度、专家咨询制 意识，使民主思想和法治精神成为公民的 度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 ,体现在日常言行中。 6.民主管理的地位、意义分别是什么？ (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善 (1)地位：民主管理让 都有参与管理 中国特色社会主义民主，也是社会主义制 国家和社会各项事务的机会和渠道。 度永葆 的重要保证。 (2)意义：实行民主管理，有利于广大人民积 ★核心观点 极行使 ,实现人民的事人民管、 1.民主选举是人民实现民主权利的一种重 人民的事人民办。 要形式。 7.民主监督的地位、意义分别是什么？ 2.民主协商保证了人民的意愿和要求得到 (1)地位：民主监督是公民参与民主生活、行 充分表达。 使公民监督权的 3.民主决策是保障人民利益得到充分实现 (2)意义：①有利于国家机关和国家工作人 的有效方式。 员改进工作，提高 ,克服官僚主 4.民主管理让人人都有参与管理国家和社 义，防止滥用权力，预防腐败。②有利于增 会各项事务的机会和渠道。 强公民的参与意识，激发公民的 5.民主监督是公民参与民主生活、行使公民 知识点2增强民主意识 监督权的具体体现。 8.公民参与民主生活有哪些要求？ 6.社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 我国公民参与民主生活，要有社会责任 事项社会公示制度和社会听证制度等是 感和 意识，以理性、公正、客观的 公民参与民主决策的有力保证。 态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 7.一个国家和社会民主生活的质量和水平， 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法 与公民的民主意识密切相关。 有序参与民主生活的能力。 【议题探究学以致用】 9.怎样增强公民的民主意识？ 议题民主生活积极参与 (1)首先，公民要自觉遵守 ,始终按 为进一步完善居民用水价格听证制度，某 照宪法原则和精神参与民主生活。 县发布了城市公共供水价格调整听证会公告。 (2)其次，公民要不断积累 ,形成 本次听证会共设参加人19名，由消费者、经营 尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 者、专家学者、政府部门人员等组成。政府鼓 (3)最后，公民要通过依法参与 励广大市民踊跃报名，并对参加的消费者及旁 在实践中逐步增强民主意识。 听人员提出了具体的报名条件： 10.为什么要增强民主意识？ ※具有较强的社会责任感和公平、公正的 (1)在现代社会， 应该成为公民的 工作态度，并能够真实地反映意见。 一种生活方式和生活态度。一个国家和社 必具备一定的调查研究、分析论证、议事 会民主生活的质量和水平，与公民的民主 能力和语言表达能力。 意识密切相关。 ※有较高的政治思想觉悟，熟悉国家的相 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主 关法律、法规和相关经济政策。 026 第二单元民主与法治 新导学课时练 ※有义务奉献精神，有时间保障，能按时 调研和协商，帮助解决了一批民生难题。此 全程参加会议。 举体现的公民行使民主权利的途径是() 问题：(1)结合所学知识，分析举办价格听证会 A.民主协商 B.民主选举 的意义。 C.参政议政 D.民主监督 [思路点拔]明设问：“分析举办价格听证会的 2.为打造老年宜居环境，加快发展养老服务 意义”即公民参与民主生活的意义，可用有利 业，某市房管局发布《支持适老住房建设的 于的形式进行作答。 若干措施（试行）征求意见稿》，向社会公开 征求意见。材料体现的公民参与民主决策 的方式是 () A.社情民意反映制度 问题：(2)根据具体的报名条件，概括说明参加 B.专家咨询制度 听证会需要具备哪些能力。 C.重大事项社会公示制度 [思路点拨]明设问：本题考查公民参与民主生 D.社会听证制度 活的要求。析材料：逐条分析“报名条件”即可 知识点2增强民主意识 得出结论，从有社会责任感和主人翁意识，辩 3.（核心素养·主人翁意识)增强我国公民的 证地看问题，依法有序参与民主生活等角度进 民主意识，有利于完善中国特色社会主义民 行作答。 主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保 证。为增强民主意识，我们应该 () ①自觉增强宪法意识，遵从宪法精神②不 断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协 问题：(3)谈谈上述材料及问题对你有什么 启发。 商的民主态度③积极参与人大代表选举， [思路点拨]明设问：“上述材料及问题对你有 在实践中逐步提高民主意识④将参与民 什么启发”即从上述材料中得出什么结论，应 主生活作为当前的头等大事来对待 该怎样做。析材料：分析材料可知，启示我们 A.①②B.①④C.②③D.③④ 要增强民主意识，积极参与民主生活。 4.某社区居委会设立“小院议事厅”，由居民 们共同商议解决社区生活中的实际问题， 居民的事居民议，居民的事居民定。这种 做法 () 课时过关·素养培优 A.是我国公民进行民主选举的创新形式 B.是社会听证制度在民主生活中的落实 基础过关— C.有利于增强公民的民主意识，有利于完善 知识点1行使民主权利 中国特色社会主义民主 1.近年来，某市政协“有事好商量”民生实事协 D.是人民掌握国家政权、行使权力的根本 商平台陆续就老旧小区改造等问题进行了 途径 27● 心新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 能力提升 素养培优 5.某市采取“网络+手机+电视”的模式，组成 8.阅读材料，完成下列要求。 了“阳光平台”，村民用手机上网就可以查看 材料一：漫画寻权利 村级财务收支、村民救济金发放等情况。建 打造阳光政府 设“阳光平台”有利于 () ①村民直接行使国家权力②创新我国根 本政治制度③拓宽村民参与公共事务的 渠道④调动村民参与民主监督的热情 材料二：谣言话素养 A.①② B.①④ 社会生活中难免会出现一些谣言，对 C.②③ D.③④ 此，人们有不同的态度和观，点。有人认为， 6.公民参与民主生活是实现公民权利的基本 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容 途径。对下列行为的判断正确的是（) 本质上是对说话权利的保护；也有人认为， ①甲向区人大反映拆迁问题—一行使提案 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。谣 权②乙参加本村村委会选举一参与民 言的功能总是消极的，绝大多数人能旗帜鲜 主选举③丙对政府的工作提出意见— 明地反对各种形式的谣言。 行使监督权④丁参加燃气价格听证 (1)漫画中政府的做法保障了公民哪一民主 会—行使监督权 权利？这一权利的行使有哪些意义？ A.①②B.②③C.②④D.③④ 7.“12345”热线是政府关注民生、倾听民意的 平台。 ▲小林所在的小区没有无障碍通道， 看到坐着轮椅的李奶奶每次出行都要两个 人抬着上下台阶，他向“12345”热线反映了 (2)从民主角度分析，那些认为可以宽容谣 这一情况，问题很快得到解决。 言的人缺少什么素养？ ▲孩子因挑食偏食没有吃饱，家长没 到学校了解真实情况，就向“12345”热线反 映学校伙食差，要求学校大幅度提高学生 伙食水平。 上述材料共同告诉我们 () (3)宽容谣言不是民主意识。我们应当如何 ①公民参与民主生活要有社会责任感和主 增强民主意识？ 人翁意识②公民要严格执法，坚持权利和 义务相统一③公民参与民主生活的形式 愈加丰富④公民要理性、公正、客观地反 映意见 A.①②B.①④C.②③D.③④ ●228