第1单元 第2课 第2课时 创新永无止境-【夺冠百分百】2025-2026学年九年级上册道德与法治新导学课时练（统编版）

课时过关·素养培优 (4)责任担当济世情怀 端装备制造和现代服务业，这说明坚持创新驱动 (4)基层民主 1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.D8.A 6.(1)尊重保护 发展战略。②推动区域实现高质量发展，这说明【议题探究学以致用】 9.(1)神舟系列载人飞船成功发射、北斗卫星系统 (2)尊重保护 坚持区域协阔发展。③注重发展民营经济，促进 (1)①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的 成功应用。 (3)法律 整体均衡发展，这体现了鼓励、支持、引导非公有民主。②人民当家作主落实在国家政治生活和社 (2)创新对个人成长的重要性：①创新改变我们 【议题探究学以致用】 制经济的发展。④国有企业和民营企业相互协会生活之中。③社会主义民主的目的就是保障最 的思雏方式和行为方式，让我们勇敢面对桃战， (1)发展速度快：技术先进：有自己的品牌：走向 作，平等竞争，这说明坚持公有制为主体，多种所广大人民的利益。④有事好商量，众人的事情由众 激发潜能，超越自我。②创新让生活更美好，生 世界。 有制经济共同发展， 人商量是人民民主的真谛。 活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2)我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社 (3)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想， (2)社会各界人士积极建言献策，表达心声，凝聚了 创新对社会发展的重要性：①创新驱动是国家命 会生产力，推进了高铁发展：我国实施科教兴国战 这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根 共谋发展的社会力量，在实践中保障了人民民主的 运所系。②时代发展呼唤创新，创新已经成为世 略（或创新驱动发展战略），促进了高铁技术提高： 本立场。②人民对美好生活的向往，就是党的奋 有效落实，激发了人民的创造活力。 界主要国家发展战略的重心。③创新是引领发 实行对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出 斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福杜。 (3)人民当家作主. 展的第一动力。④创新是一个民族进步的灵魂， 去”，促使高铁走向世界。 课时过关·素养培优 是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族 课时过关·素养培优 第二单元民主与法治 1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.A8.C 最深沉的民族禀赋。⑤创新是推动人类社会向 1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.D 第三课追求民主价值 9.A10.A 前发展的重要力量。⑥创新是改革开放的生命。 8.(1)坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱 11.(1)基层群众自治制度 (3)演讲比赛、征文比赛、黑板报比赛。 动发展战略。 第一课时生活在新型民主国家 (2)协商民主。 理由：有利于弘扬创新精神，激发创新热情。 (2)①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一 自主学习·预习新知 (3)①社会主义民主政治的本质特征是人民当 第二课时创新永无止境 资源，创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、 【知识梳理预习新知】 家作主。②社会主义民主的目的是保膝最广大 人才强国战略、创新驱动发展战路，坚持教育优 1.当家作主民主形式民主制度 自主学习·预习新知 人民的利益，③全过程人民民主是最广泛，最 【知识梳理预习新知】 先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设 2.(1)封建专压迫最强心声 真实、最管用的民主 1.(1)核心技术创新型 教育强国、科技强国、人才强国，②要增强自主 (2)人民民主 12.(1)①发展全过程人民民主能够有效确保人民 创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 (2)高质量发展 (3)人民民主政权 当家作主。②发展全过程人民民主，保证人民 2.(1)科教兴国教育 引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创 (4)公平正义 依法享有广泛的权利和自由，有效参与民主实 新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格 (2)自主创新 3.法治根基 践，才能激发人民群众的积极性，主动性和创造 (3)治理格局法治环境 局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融 4.(1)人民当家作主 性，投身于社会主义现代化建设事业，才能推进 资平台，营造有利于创新的奥论氛固和法治 3.创新型人才基石根本途径 (2)全过程人民民主 国家治理体系和治理能力现代化，提升国家治 4.(2)提升创新能力 环境。 (3)众人 理效能，更好发挥制度优势。 (3)创新精神 单元复习与拔高 5.选举民主协商民主协商民主 (2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 5.(1)勇气自信 1.C2.B3.A4.A5.B6.D7.C8.A 6.(1)根本政治制度 合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层 (2)批判精神 9.(1)图书馆查阅资料、网上查阅资料等。 (2)多党合作 群众自治制度」 (3)坚强意志团队精神 (2)①大力支持新一代信息技术，人工智能十高 (3)民族区域自治制度 (3)开展文体、阅读、兴趣小组活动等。第一单元富强与创新 新导学课时练。 第二课时 创新永无止境 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.弘扬创新精神，增强忧患意识，勇担时代赋 建成世界科技创新强国 予的责任，增强法治意识。 2.知道建成世界科技创新强国的原因和要求。 幅凝凡 充分认识教育的重要性。认识科技创新能 力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ①你对上面漫画中的内容是怎样认识的？ ②实现漫画中的目标需要我们怎么做？ 【知识梳理预习新知】 跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移 知识点1创新强国 地走中国特色自主创新道路。 1.怎样看待我国现在的科技创新情况？ (3)(制度保障环境支持)建成世界科技创 (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科 新强国，必须加快形成有利于创新的 技自立自强，基础研究和原始创新不断加 和协同机制，搭建有利于创新的活动 强，一些关键 实现突破，战略性新 平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛 兴产业发展壮大，成功进入 国家 围和 行列。 3.教育的作用是什么？ (2)不足：我们必须清醒认识到，我国推进 一个民族创新能力的提高离不开 还有许多卡点瓶颈，科技创新 的培养。百年大计，教育为本。教 能力还需进一步提高。我国要建成世界科 育是民族振兴、社会进步的 ,是提高 技创新强国，任重道远。 国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 2.如何建成世界科技创新强国？ 发展的 教育寄托着亿万家庭 (1)(三个战略)建成世界科技创新强国，必 对美好生活的期盼。 须坚持科技是第一生产力、人才是第一资 知识点2激发创新活力 源、创新是第一动力，深入实施 4.如何激发创新活力？ 战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚 (1)我们要有强烈的创新信心和决心，勇于 持 优先发展、科技自立自强、人才 攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科 引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人 技竞争和未来发展制高点。 才强国。 (2)企业是科技和经济紧密结合的重要力 (2)(自主创新)建成世界科技创新强国，要 量，是推动创新创造的生力军。 增强 能力，坚持自主创新、重点 是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强 13● 心新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 化企业科技创新主体地位，加强企业主导的 【议题探究学以致用】 产学研深度融合，使企业真正成为技术创新 议题科技自立自强 决策、研发投入、科研组织、成果转化的 21世纪初，我国开始大力发展高速铁路。 主体。 2008年，我国第一条设计时速350千米的高速 (3)时代需要弘扬 铁路—京津城际铁路开通运营。截至2024年 5.创新精神表现在哪些方面？ 底，我国高铁运营里程达到4.8万千米，居世 (1)敢为人先、敢于冒险的 和 界第一位。2021年7月20日，由中国中车承 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的 担研制、具有完全自主知识产权的时速600千 米高速磁浮交通系统在青岛成功下线，这是世 (3)承受挫折的 和沟通合作 界首套设计时速达600千米的高速磁浮交通 的 系统。 、 (4)舍我其谁的 和造福人类 经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全 的 面掌握高铁核心技术，中国高铁总体技术水平 6.创新时代如何对待知识产权？ 跻身世界先进行列。具有完全自主知识产权 的时速380千米CRH380A型动车组是我国 (1)创新的时代，既要 他人的知识 高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最 产权，又要学会 自己的知识产权。 快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车 (2)保护知识产权就是 创造、 之一，成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮 创新。 国际名片。中国高铁项目已遍及亚、欧、非、南 (3)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运 美等大洲，为世界高速铁路发展注入了强大动 用 维护自己的权益。 力，推动了世界高铁技术发展。 ★核心观点 问题：(1)根据材料，概括21世纪以来我国高 1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的 速铁路发展的特点。 决定性因素。 [思路点拨]析材料：“运营里程达到4.8万千 2.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提 米，居世界第一位”说明发展速度快；“跻身世 高国民素质、培养创新型人才，促进人的 界先进行列”，说明我国有核心技术并且技术 全面发展的根本途径。 先进；“标志性产品”说明我们有自己的品牌； 3.建成世界科技创新强国，要增强自主创新 “遍及亚、欧、非、南美等大洲”说明我国高铁走 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发 向世界，并且为世界发展作出了贡献。 展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。 4.企业是推动创新创造的生力军。提升创新 能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5.时代需要弘扬创新精神。 6.创新的目的是增进人类福祉，让生活更 美好。 014 第一单元富强与创新 新导学课时练 问题：(2)根据材料，简析我国哪些方针政策的 族振兴、社会进步的基石 ③是综合国力竞 实施促进了我国高铁发展。 争的决定性因素④是促进人的全面发展 [思路点拨]明设问：设问限定了答题范围，即 的根本途径 国家采取了哪些方针政策促进高铁发展。析 A.①② B.①④ 材料：“经过引进、消化、吸收、再创新，我国已 C.②④ D.③④ 全面掌握高铁核心技术”等描述可知，我国重 知识点2激发创新活力 视创新，实施科教兴国战略、坚持对外开放等。 3.在福厦高铁湄洲湾跨海大桥，搭载新技术部 件的试验列车以单列最高时速453千米、双 向两列相对交会最高时速891千米运行。 动车组研制取得的新进展启示我们() ①创新永无止境②企业是社会创新的重 要力量③时代发展呼唤创新④保护知 识产权就是尊重创造 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 课时过关·素养培优 4.“人民科学家”王小谟在我国电子工业水平 基础过关 整体不高的严峻形势下暗下决心：“一定要 知识点1创新强国 做出世界一流的雷达，为国争光！”他带领团 1.“天问一号”火星遨游、“羲和号”太阳探测、 队经过十余年的大胆创新、潜心研制，经历 “嫦娥五号”九天摘月、“祖冲之号”量子行走 无数次失败，研制出我国第一部集成化、数 等技术取得新进展。这些科技成就的取得， 字化、自动化的三坐标雷达。王小谟的经历 说明我国 诠释的创新精神是 () A.科技走在世界前列 ①见利思义的高尚情操 ②敢为人先的勇 B.为创新营造良好的法治环境 气与自信 ③造福人类的济世情怀④舍 C.完善创新制度保障 我其谁的责任担当 D.努力提高自主创新能力 A.①③ B.①④ 2.2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年 C.②③ D.②④ 建成教育强国目标，必须跳出教育看教育， 能力提升 聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深 5.2024年6月24日，“复兴号高速列车”摘取 刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增 2023年度国家科学技术进步奖特等奖。复 强历史主动精神和战略思维，书写好以教育 兴号采用的254项重要标准中，中国标准占 强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。 到84%。动车组整体设计及车体、转向架等 之所以要推动教育强国建设，是因为教育 关键技术均为自主研发，具有完全自主知识 ( 产权。这 () ①已经成为引领发展的第一动力②是民 ①表明我国一些关键核心技术实现突破，自 15● 心新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 主创新能力不断增强②说明我国的科技 据、云计算、人工智能等新一代信息技术与 创新能力已全面领先③表明我国推进高 城市规划、建设、管理、服务和产业发展深度 质量发展还有许多卡点瓶颈④增强了我 融合，以数字化赋能推动城市由“治理”向 们建成世界科技创新强国的信心 “智理”转型提升。 A.①② B.①④ 材料二：近年来，“种子”问题被反复提及，从 C.②③ D.③④ 开展种源“卡脖子”技术攻关，到把种源安全 6.我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党 提升到关系国家安全的战略高度，再到加快 的教育方针，落实立德树人根本任务，培养 生物育种产业化步伐。长期以来，我国农业 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 科技工作者奋力攻关，攻坚克难，努力实现 接班人，加快建设高质量教育体系，发展素 种业科技自立自强，促进了我国种业的 质教育，促进教育公平。我国重视教育体 发展。 现了 () (1)材料一中廊坊开发区用实际行动诠释了 ①百年大计，教育为本，发展教育是我国当 怎样的观点？ 前的中心工作②教育是民族振兴、社会进 步的基石③教育寄托着亿万家庭对美好 生活的期盼④教育是引领发展的第一 动力 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 7.2024年6月24日，李德仁院士和薛其坤院 士获得2023年度国家最高科学技术奖。国 家重视科技工作的意义在于 () (2)根据材料二，概括“种子”问题对我们的 A.营造创新的舆论氛围，攀登世界科技 启示。 高峰 B.落实人才强国战略，推动经济高质量发展 C.强化人才的科技创新主体地位，释放创新 活力 D.激发人才创新活力，推进高水平科技自立 自强 —素养培优 8.阅读材料，完成下列要求。 材料一：作为全国较早进行智慧城市建设的 城区之一，廊坊开发区紧紧把握京津冀协同 发展重大战略机遇，以提升城市治理水平、 公共服务能力为重点，加快推动5G、大数 ©216