人教版道德与法治九年级上册导学案：2.2创新永无止境（无答案）

韩店中学 九 年级 道德与法治 学科课堂导学案 课题： 第一单元 2课 第 2课时 创新永无止境 学习目标： 1：树立科技创新强国意识，悦纳我国科技发展成就，增强科技让我们生活更美好的意识和理念。 2：从日常生活的感受出发，培养学生亲社会行为；培养学生通过案例分析问题的能力。 3：如何建设创新型国家；如何贯彻落实万众创业理念。 自主学习 感受新知 一、创新强国 1．加快建设创新强国的必要性(如何认识我国科技创新现状)： ______________能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 目前，我国虽在______________的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些______________走在世界前列，但从整体上看，仍然面临______________不强、_______________________不高、科技对______________________低于发达国家水平等问题。 2．如何建设创新型国家？ (1)必须落实_______________战略，将_________________摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠____________和_________________________________的轨道上来。 (2)必须重视教育和___________________的培养。 (3)增强________________能力，坚持 _____________________________________________________________的方针，坚定不移地走中国特色__________________道路。 (4)必须加快形成有利于创新的_________________和协同机制，搭建有利于创新的_________________和融资平台，营造有利于创新的____________和___________________。 3．为什么要大力发展教育？ (1)百年大计，教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的___________，是提高国民素质、培养_______________人才、促进人的全面发展的________________。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的___________。 二、万众创新 1．万众创新的原因或价值是什么？ (1)对个人：创新不唯年龄、不唯________