内容正文:
专项04 补全对话
01 解题小技巧
02【题型一】 单词补全
03【题型二】 选句填空
解题小技巧
小学英语 “补全对话题”(含选句填空、单词补全)核心考查语境逻辑、问答匹配及基础语法,掌握以下技巧可快速破题:
核心三步法:“定主题→抓线索→验逻辑”
· 定场景:定主题:读已知句,圈场景词先通读对话开头和已给句子,圈出核心场景词(如 “hobby/fishing” 表爱好,“Journey to the West/character” 表书籍,“Chinese Traditional Cultural Festival/zongzi” 表传统文化,“moon cakes/Mid-Autumn Festival” 表节日,“chores/wash dishes” 表家务),明确对话是 “爱好”“书籍”“传统文化”“节日” 还是 “家务” 主题,预判空格内容方向。
· 抓线索:按 “问答 / 衔接” 匹选项
· 若已知句是问句:“Does he...?” 选含 “Yes/No” 的选项;“What’s his hobby?” 选表爱好的选项;“When is...?” 选含时间的选项;“Why...?” 选含 “because” 的选项。
· 若已知句是陈述句:“I’m reading...” 下句选问 “读什么 / 关于什么” 的选项;“We are going to learn...” 下句选问 “学什么 / 做什么” 的选项;“It’s delicious!” 下句选问 “能否尝试” 的选项。
· 验逻辑:代入通读,排错项将选好的选项代入对话,读是否符合 “问啥答啥”“上下文衔接自然”(如 “问爱好→答爱好”“问原因→答 because”),明显不符主题的选项直接排除(如谈 “节日” 时,含 “chores” 的选项排除)。
·
【题型一】单词补全类
(一)
根据对话句型,补全下列对话(每空一词)。
A: Who do you like better, the cat or the dog?
B: I like the 1 better. It’s very friendly.
A: 2 books do you like to read, Tom?
B: I like The Little Prince and Charlotte’s Web.
A: Who do you like better, Lisa or Lucy?
B: I like Lucy better. She always 3 funny stories.
【题型二】选句填空类
(一)
选择合适的选项补全对话。
Jean: Look at the photo. This is my dad.
Mike: Wow! He is cool. 1
Jean: No, he doesn’t.
Mike: What’s his hobby?
Jean: 2
Mike: What is your mother doing?
Jean: 3
Mike: What do you like?
Jean: 4
A.His hobby is fishing.
B.Does he like planting flowers?
C.She is cooking meals.
D.I like reading and collecting books.
(二)
补全对话。
Lingling: Hi, Sara! 1
Sara: I’m reading Journey to the West.
Lingling: 2
Sara: It’s about a long journey to ancient India.
Lingling: 3
Sara: I like the Monkey better. He has good ideas.
Lingling: 4
Sara: Yes, I do. I also like Snow White.
Lingling: 5
Sara: Because it’s interesting.
A.What is it about?
B.Which character do you like better?
C.Do you like other books?
D.Why do you like it?
E.What are you reading?
(三)
【新情境】Helen刚从国外转学而来,恰好学校将举行中国传统文化节,让我们读一读她和同学的对话,根据上下文内容为每小题选择恰当的答案。
Peter: We’ll have a Chinese Traditional Cultural Festival(中国传统文化节) in our school.
Helen: Cool! 1
Peter: It’s in June.
Helen: 2
Peter: We often have Chinese Traditional food and share Chinese stories.
Helen: Sounds great. What will you do?
Peter: 3 Do you know the Dragon Boat Festival?
Helen: No, I don’t.
Peter: You can look at these photos.
Helen: Wow! 4
Peter: No, they’re eating zongzi. It’s delicious!
Helen: 5
Peter: Of course. You can try it in our Chinese Traditional Cultural Festival.
A.I will draw a picture of Dragon Boat Festival
B.Can I eat zongzi?
C.Are they eating cakes?
D.What do you often do?
E.When is the festival?
(四)
Li Yue: Hi, Sara! We have no school tomorrow. 1
Sara: I'd love to. 2
Li Yue: We are going to learn how to make moon cakes.
Sara: 3
Li Yue: They are round cakes. We call them yuebing.
Sara: 4
Li Yue: We eat it on the Mid-Autumn Festival.
Sara: 5
Li Yue: It's on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar.
Sara: 6
Li Yue: Usually the whole family gets together and we have a big dinner. We eat moon cakes and fruits. In the evening, we enjoy the bright full moon.
Sara: Sounds interesting!
A.When do you eat it?
B.What are moon cakes?
C.What are we going to do there?
D.When is the Mid-Autumn Festival?
E.What do you usually do on that day?
F.Would you like to go to the Blue City (蓝天城) with me?
(五)
从中选择合适的选项补全对话。
A: Hi, Tom. 1
B: I help in the community garden.
A: 2
B: I plant flowers and water them.
A: That’s great. 3
B: Once a week.
A: 4
B: Yes, my parents also help.
A: 5
B: Because it makes the community more beautiful.
A.How often do you go there?
B.What do you do there?
C.Do your parents help too?
D.Why do you help in the community garden?
E.How do you help the community?
(六)
情景交际,选择合适的句子补全对话。
A: Hi, Mary. 1
B: Sure! I often help my mum do many chores.
A: 2
B: I can wash the dishes, sweep the floor and take out the rubbish.
A: Great! 3
B: Yes, I do. I think it’s interesting.
A: 4
B: Because it can make my home clean and I can help my parents.
A: 5
B: You’re welcome.
A.Do you like doing chores?
B.Can you help your mum with the chores?
C.Thank you for telling me.
D.What chores can you do?
E.Why do you like doing chores?
参考答案及解析
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【题型一】
(一)1.dog 2.What 3.tells
【导语】本文讨论了喜欢的动物,书和人。
1.上文问猫和狗更喜欢哪个,下文说它很友好,可知这句说更喜欢狗,故答案为dog。
2.下句说喜欢《小王子》和《夏洛特的网》,可知这句问喜欢什么书,what什么,位于句首,首字母大写,故答案为What。
3.表示讲故事用动词tell,句子是一般现在时,主语She是单数,tell用第三人称单数形式tells,故答案为tells。
【题型一】
(一)1.B 2.A 3.C 4.D
【导语】本文主要讨论了兴趣爱好。
1.下句说:不,他不喜欢。可知这句是一般疑问句,选项B“他喜欢种花吗?”符合语境,故选B。
2.上句问:他的爱好是什么?可知这句回答爱好,选项A“他的爱好是钓鱼。”符合语境,故选A。
3.上句问:你妈妈正在做什么?可知这句回答正在做的事情,选项C“她正在做饭。”符合语境,故选C。
4.上句问:你喜欢什么?可知这句回答喜欢的,选项D“我喜欢阅读和收集书籍。”符合语境,故选D。
(二)1.E 2.A 3.B 4.C 5.D
【导语】本文讨论了喜欢的书。
1.下句说:我在读《西游记》。可知这句问正在做什么,选项E“你正在读什么?”符合语境,故选E。
2.下句说:它是关于一次去古印度的长途旅行。可知这句问关于什么,选项A“它是关于什么的?”符合语境,故选A。
3.下句说:我更喜欢猴子。可知这句问喜欢哪个角色,选项B“你更喜欢哪个角色?”符合语境,故选B。
4.下句说:是的,我喜欢。可知这句是do引导的一般疑问句,选项C“你喜欢其他的书吗?”符合语境,故选C。
5.下句说:因为它很有趣。可知这句问原因,选项D“你为什么喜欢它。”符合语境,故选D。
(三)1.E 2.D 3.A 4.C 5.B
【导语】本文主要是针对学校的中国传统文化节而展开的对话。
1.下句答:它在六月。可知本句应问时间,选项E“节日在什么时候?”符合语境,故选E。
2.下句答:我们经常吃中国的传统食物并且分享中国故事。可知本句应问经常在中国传统文化节做的事情,选项D“我将会画一张端午节的图片。”符合语境,故选D。
3.上句问:你们将会做什么?可知本句应回答要做的事情,选项A“我将会画一张端午节的图片。”符合语境,故选A。
4.下句答:不,他们正在吃粽子。可知本句应为一般疑问句来问是否吃某种食物,选项C“他们在吃蛋糕吗?”符合语境,故选C。
5.下句答:当然。你可以在中国传统文化节的时候尝一下。可知本句应为一般疑问句问是否能吃粽子,选项B“我能吃粽子吗?”符合语境,故选B。
(四)1.F 2.C 3.B 4.A 5.D 6.E
【分析】对话大意:介绍月饼和中秋节。
1.下句是:我很乐意。可知这句是Would you like开头的一般疑问句,F你愿意和我一起去蓝天城吗?符合语境,故选F。
2.下句说:我们将学习如何制作月饼。可知这句问要做什么,C我们在那里要做什么?符合语境,故选C。
3.下句说:它们是圆饼。可知这句问是什么,B月饼是什么?符合语境,故选B。
4.下句说:我们在中秋节吃。可知这句问什么时候吃,A我们什么时候吃?符合语境,故选A。
5.下句说:它在中国农历八月十五日。可知这句问中秋节是什么时候,D中秋节是什么时候?符合语境,故选D。
6.下面是中秋节要做的事情,E那天你们通常做什么?符合语境,故选E。
(五)1.E 2.B 3.A 4.C 5.D
【导语】本文主要介绍了在社区花园帮忙做的事情、去的频率和原因等。
1.下句说:我在社区花园里帮忙。可知该句询问如何做,选项E“你如何帮助社区?”符合语境,故选E。
2.下句说:我种花并浇水。可知该句询问做什么,选项B“你在那儿干什么?”符合语境,故选B。
3.下句说:一周一次。可知该句询问次数,选项A“你多久去一次那儿?”符合语境,故选A。
4.下句说:是的,我父母也帮忙。可知该句询问父母帮忙吗,选项C“你父母也帮忙吗?”符合语境,故选C。
5.下句说:因为它使社区变得更美丽。可知该句询问原因,选项D“你为什么要在社区花园里帮忙?”符合语境,故选D。
(六)1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【导语】本文讨论了做家务。
1.下句说:当然。可知这句是请求,选项B“你能帮助你妈妈做家务吗?”符合语境,故选B。
2.下句说会做的家务,可知这句问会做什么家务,选项D“你会做什么家务?”符合语境,故选D。
3.下句说:是的,我喜欢。可知这句是do引导的一般疑问句,选项A“你喜欢做家务吗?”符合语境,故选A。
4.下句说的是原因,可知这句问为什么,选项E“你为什么喜欢做家务?”符合语境,故选E。
5.下句说:不客气。可知这句说谢谢,选项C“谢谢你告诉我。”符合语境,故选C。
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