5.3 一次函数的图象与性质(第1课时 正比例函数的图象)(教学课件)数学苏科版2024八年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 5.3 一次函数的图象与性质
类型 课件
知识点 一次函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.35 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 飞翔的小龙
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

5.3 一次函数的图象与性质 第1课时 正比例函数的图象 第五章 一次函数 学 习 目 标 1 2 知道画函数图象的一般步骤. 知道正比例函数的图象是一条直线,会画正比例函数图象,体会数形结合思想,发展几何直观. 问题情境 函数图象可以直观反映函数的变化规律,那么一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是什么样子的呢? 函数有几种表示方法? 一般地,函数可以用下面三种方式表示: 1.用函数表达式表示; 2.用表格表示; 3.用函数图象表示. 数学活动 完成下列操作并回答问题: (1) 根据函数表达式 y=x 填写下表: x ··· -2 -1 0 1 2 ··· y ··· ··· -2 -1 0 1 2 (2) 以上表中各对x,y的值为点的坐标,其中 x的值作为横坐标,y的值作为纵坐标,在平面直角坐标系中描出各点; 5 4 3 2 1 y -1 -2 -3 -4 -5 x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 O 数学活动 (4)再多取一些x的值作为横坐标,对应的y的值作为纵坐标,描出对应的点,这些点也满足上面的规律吗? (3) 观察所描点的位置特征,猜想这些点的排列规律; 在一条直线上 (5)函数y=x的图象是什么样的? 满足 顺次连接这些点,可以发现函数y=x的图象是一条直线,这条直线经过原点. 5 4 3 2 1 y -1 -2 -3 -4 -5 x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 O 通过函数表达式计算:将x=-3.5代入y=x,得 y=-3.5,所以点(-3.5,-3.5)在函数y=x的图 象上.将x=3代入y=x,得y=3≠4,所以点 B(3,4)不在函数y=x的图象上. 讨论交流 点A(-3.5,-3.5),B(3,4)是否在函数y=x的图象上?为什么? 描点判断:点A(-3.5,-3.5)在函数y=x的图象 上,点B(3,4)不在函数y=x的图象上. 5 4 3 2 1 y -1 -2 -3 -4 -5 x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 B(3,4) A(-3.5,-3.5) O 新知归纳 函数图象与函数表达式之间的对应关系 (1) 函数图象上任意一点的坐标(x,y) 均满足该图象对应的函数表达式,即函数图象是由满足该函数表达式的所有点组成的图形; (2) 满足函数表达式的任意一对x,y的值所对应的点(x,y) 一定在该函数图象上. 讨论交流 画函数的图象要经历哪些步骤? (1) 列表:恰当地选取自变量x的部分值,并计算出相应的函数y的值, 同时都填入列出的表中. (2) 描点:以表中各对x,y的值为点的坐标,在平面直角坐标中描出 相应的点. (3) 连线:顺次连接描出的各点,得到函数的图象. 典例分析 例1 在平面直角坐标系中,画正比例函数 y=-2x的图象. 思考: (1) x的取值范围是什么? 全体实数. (2)当x增大时,对应的函数值是增大还是减小? 当x增大时,对应的函数值随x的增大而减小. 典例分析 例1 在平面直角坐标系中,画正比例函数 y=-2x的图象. 解:列表: x ··· -2 -1 0 1 2 ··· y ··· ··· 4 2 0 -2 -4 描点:以表中各对x,y的值为点的坐标,在 平面直角坐标系中描出对应的点. 连线:顺次连接描出的各点,得到函数的图象. y=-2x 通过观察可以发现,函数 y=-2x的图象也是一条经过原点的直线. 5 4 3 2 1 y -1 -2 -3 -4 -5 x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 O 知识精讲 正比例函数的图象:一般地,正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线. 正比例函数图象的画法(两点法):由于两点可以确定一条直线,所以,在画正比例函数的图象时,只需描出图象上除原点(0,0)以外的另一个点(通常取(1,k)) ,就可以画出函数的图象. O 5 4 3 2 1 y -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 x 新知巩固 1. 在同一平面直角坐标系中,画出下列正比例函数的图象. (1) y=2x;(2) y=-x;(3) y=-x. 解:列表: x ··· 0 2 ··· y=2x ··· 0 4 ··· y=-x ··· 0 -2 ··· y=-x ··· 0 -1 ··· 描点、连线,如图所示. y=2x y=-x y=-x -1 -2 -3 -4 -5 新知巩固 2. 正比例函数y=kx的图象如图所示,写出相应的函数表达式. 解: 把(3.5,2)代入y=kx,得2=3.5k, 解得 k=. ∴ 这个正比例函数的表达式为y=x. 能力提升 1. 正比例函数y=kx(k≠0)的图象如图所示,则在下列选项中,k的值可能是( B ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 B 能力提升 2. 函数y=|2x|的图象大致是( C ) C 课堂小结 正比例函数的图象 正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线 画函数图象的一般步骤:列表, 描点, 连线 正比例函数图象的画法(两点法):通常取(0,0),(1,k)两点 感谢聆听! $

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