2026届高三英语一轮复习人教版必修一Unit 1 Teenage Life知识点归纳+同步语法知识清单

该高中英语高考复习知识清单系统梳理了新人教版必修一Unit1“Teenage Life”核心内容，涵盖30+核心词汇拓展、名词/形容词/副词短语语法体系及2大重点句型模块，构建了从基础词汇到语法应用再到句式结构的完整知识网络。 清单采用“词汇搭配+语法规则+句型解析”分级呈现，如将prefer的五种用法制成对比表标注高频搭配，用“左二右六”公式梳理名词短语构成，培养学生语言能力和思维品质。特设语法功能实例库和易错点警示，如虚拟语气部分列出15个核心动词及(should) do结构，附同步练习题及参考答案，帮助学生精准掌握知识应用，教师可据此设计分层教学，提升备考效率。

新人教版必修一 Unit1 知识点归纳 Unit 1 Teenage Life Part one Vocabulary 1. volunteer n. 志愿者 work as a volunteer 做志愿者 do volunteer work 做志愿工作 拓 volunteer vi. & vt. 自愿 volunteer to do sth. 自愿做某事 2. debate n.辩论；争论 vt. & vi. 辩论；争论 a debate on history 关于历史的争论 after a long debate 经过长时间辩论 under debate 在争论中 debate on/over. . . 关于……进行辩论 debate with. . . 和……辩论 3. prefer vt. 较喜欢 prefer sth. 更喜欢某物 prefer to do/doing sth. 更喜欢做某事 prefer sb. to do sth. 更喜欢某人做某事 prefer A to B 喜欢A甚于B prefer doing A to doing B =prefer to do A rather than B 比起做B更喜欢做A 4. content adj. 满足的；满意的 n. 满足 vt. 使满足 the contents of the letter信的内容 in content and form 在内容和形式上 a content expression 满足的表情 feel/be content with=be satisfied with 对……感到满足／满意 be content to do sth. =be willing to do sth. 愿意做某事 5. suitable adj.合适的；适用的 6. actually adv. 事实上；的确 8. plate n. 盘子；碟子 9. do well in 在……方面做得好 10. try out for 参加……的选拔 11. practise doing sth. 练习做某事 12. adventure n. 冒险；奇遇 adj. adventurous冒险的；奇遇的 a sense/spirit of adventure 冒险意识/精神 13. expert n.专家；行家 adj. 熟练的；内行的；专家的 be expert at/ in doing sth. 擅长做某事 14. attract vt. 吸引；引起……的注意（或兴趣） attract one's attention 吸引某人的注意 be attracted to喜爱 attraction n. 有吸引力的事物；吸引 have attraction for 对……有吸引力 15. focus vi. & vt. 集中（精力、注意力等）；（使）调节焦距 n. 中心；重点；焦点 focus on/ upon 集中/专注/聚焦于 focus one's attention on注意 16. addicted adj. 有瘾的；上瘾的；入迷的 be addicted to doing sth./sth. 对（做）……很入迷 Part two Grammar 名词短语、形容词短语和副词短语 一、名词短语（noun phrase, 简称 NP) 定义：名词短语是指由几个名词或名词及其修饰语构成的短语。它是英语句子的核心组成部分。 构成：名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。 具体形式有： 1. 两个或多个名词可以由and等对等连词连接，构成名词短语 Men and women are both invited to the party. 男人和女人都被邀请参加聚会。 2. 冠词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语 I don't know the woman in white. 我不认识那个穿白色衣服的女人。 3. 名词本身作修饰语，可与后面的名词构成名词短语 He went to the bus station with his friends. 他和朋友们一起去了公交车站。 4. 形容词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语 Bob, the famous singer, will come to our city to perform. 著名歌手鲍勃将来我们的城市演出。 5. 介词及其宾语作修饰语，可与前面的名词构成名词短语  They are looking for a man without his left leg. 他们在找一个缺了左腿的男人。 6. 不定式或不定式短语作修饰语，可与前面的名词构成名词短语 The meeting to be held tomorrow is very important. 明天要开的会很重要。 7. 分词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语 The sleeping child is his son. 正在睡觉的孩子是他的儿子。 8. 动名词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语 He went to the shopping mall. 他去商场了。 功能：名词短语可以在句中充当主语、宾语、宾补等。 The handsome young man is Jim's brother. 那个英俊的年轻人是吉姆的兄弟。(作主语） I learn that you're coming to visit one of your Chinese friends. 我知道你要来拜访你的一个中国朋友。(作宾语） We made him our group leader. 我们让他当我们的组长。(作宾补） 二、形容词短语（Adjective Phrase, 简称AdjP) 定义：形容词短语是指由几个形容词或形容词及其修饰语构成的短语。 构成： 1.两个或多个形容词可以由and, but 等并列连词连接，构成形容词短语 Your room is large and beautiful. 你的房间大且美丽。 2. very, enough等程度副词作修饰语，可与形容词构成形容词短语 The road is long enough. 这条路够长的。 3.介词及其宾语可用在形容词后作修饰语，可与形容词一起构成形容词短语 The bottle is full of water. 瓶子里装满了水。4. 不定式在形容词后作修饰语，与形容词一起构成形容词短语 He is anxious to know the answer. 他焦急地想知道答案。 功能：形容词短语可作定语、表语、宾补和状语等。 Li Ming is a high school student always ready to help others. 李明是一名高中生，总是乐于助人。(作定语） China is rich in natural resources. 中国自然资源丰富。(作表语） We found them tired and sleepy at home. 我们发现他们在家又累又困。(作宾补） Much interested, he agreed to give it a try. 他很感兴趣，答应试一试。(作状语） 注意： 多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： （1） 冠词、指示代词、不定代词、物主代词＋ （2）序数词、基数词＋ （3）一般性描绘形容词＋（4） 大小、长短、形状、年龄、新旧＋（5）颜色＋（6）国籍、出处＋（7）材料＋（8）用途、类别＋（9）最终修饰的名词或动名词。 口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，用途类别往后靠。 三、副词短语（Adverb Phrase, 简称AdvP) 定义：副词短语是指由几个副词或副词及其修饰语构成的短语，副词短语以副词为核心词，同时整个短语在句子中仍然为副词的功能。 构成： 1. 两个或多个副词可以由and, but 等对等连词连接构成副词短语 I tried again and again. 我试了一遍又一遍。 2.very, quite, extremely等程度副词作修饰语，可与其他副词构成副词短语 My grandma sat in the chair quite comfortably. 我奶奶坐在椅子上相当舒服。 3. 介词及其宾语可用在副词后修饰副词，可与副词构成副词短语 He ran fast on his way home. 回家的路上他跑得很快。 功能：副词短语可修饰动词、形容词、副词和介词等；主要在句中作状语，表示时间、地点、方式等意义，还可作表语、定语、宾补等。 Jim spoke so quickly that no one could understand him. 吉姆说得那么快，谁也听不懂他的话。(作状语，表原因） The doctor came back quite recently. 那位医生最近回来了。(作状语，表时间） The teacher speaks clearly enough. 老师说得够清楚。(作状语，表方式） Part three Sentence 1. Going from junior high school to senior high school is a really big challenge. 从初中到高中真是一项巨大的挑战。 动名词作主语： （1）动名词作主语一般表示经常性、习惯性的动作。 （2）动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。 （3）有时用it作形式主语，而把动名词后置。 注意：不定式作主语与动名词作主语是可以互换的，但是不定式作主语经常被用来表示具体的某一次的行为或将来的动作，强调动作本身，动名词作主语用来表示习惯性的、经常的动作，表示的时间概念不强，强调事情本身。 2. My adviser recommended that I should sign up for advanced literature because I like English and I'm good at it. 因为我喜欢英语而且成绩不错，我的指导老师建议我选修高级文学。 recommend + that sb. (should) do 宾语从句中的虚拟语气 某些动词后所接宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气，用来表示建议、命令和要求等。其形式为：(should) +动词原形。 advise 劝告   determine 决定 command 命令 decide 决定 insist坚持     order 命令 intend 打算    recommend 推荐 require要求    suggest 建议 urge 主张 request 要求    demand 要求 desire 渴望     direct 命令 advise (that) sb. (should) do 建议某人应该做某事（虚拟语气） 同步语法 | 新人教版•必修一Unit 1：名词/形容词/副词短语 一、理解概念 短语或词组(Phrases)是具有一定意义但不构成句子或从句的一组词。 二、语法规则 1．名词短语 (1)名词短语的构成及功能 名词短语由“限定词＋形容词/形容词短语/描述性名词＋名词＋介词短语”构成，在句中当作名词用，可作主语、宾语、表语或宾语补足语。 The English teacher in red will go abroad next year. 这位穿红衣服的英语老师明年将出国。(作主语) I want to take part in some interesting school clubs. 我想参加一些有趣的学校社团。(作宾语) He is the most handsome boy in the class. 他是班里最帅的男孩。(作表语) We consider Yao Ming the most famous basketball player in China. 我们认为姚明是中国最著名的篮球运动员。(作宾语补足语) (2)名词的修饰语与名词的位置关系 ①名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫作前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫作后置定语。 ②在英语里，修饰名词的定语，其语序的位置是极有规律的，下面是一个“黄金公式”，称为“左二右六”规律： 限定词(冠词/指示代词/物主代词/不定代词)＋形容词/形容词性短语/描述性名词＋中心名词＋六类后置定语(介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定语从句/同位语从句) The boy is my brother. 冠词＋中心名词 The cute boy is my brother. 冠词＋形容词＋中心名词 The cute boy in blue jeans is my brother. 冠词＋形容词＋中心名词＋介词短语 The cute boy wearing blue jeans is my brother. 冠词＋形容词＋中心名词＋现在分词短语 The cute boy who is wearing blue jeans is my brother. 冠词＋形容词＋中心名词＋定语从句 2．形容词短语 (1)形容词短语的构成及功能 形容词短语由“副词＋形容词＋介词短语”构成，在句中当作形容词用，可以修饰名词或代词作定语，还可以用作表语或宾语补足语。 He was one of the most influential performers of modern jazz. 他是现代爵士乐最有影响力的表演者之一。(作定语) His hard work made him very successful in his job. 他的勤奋工作使得他在工作上非常成功。(作宾语补足语) (2)形容词(短语)作状语 形容词(短语)作状语时， 通常说明主语的情况， 即表示主语的状态、性质、特征等， 有时它和宾语的关系密切， 且可位于句首、句末和句子中间， 通常和句子的其他部分用逗号分开。 Afraid of difficulty, he prefers to do the easy maths problem.他害怕困难，宁愿做容易的数学题。 3．副词短语 副词短语的构成及功能 副词短语由“副词＋副词”构成，在句中当作副词用，可以修饰动词、形容词或副词，作状语。 I can't catch up with him. He runs very fast. 我追不上他，他跑得非常快。(修饰动词) The window was far too small for him to get through. 窗户对他来说实在太小，他钻不过去。(修饰形容词) We must work much more carefully than we did before.我们必须比从前更谨慎地工作。(修饰副词) Ⅰ. 写出下列加黑短语的构成形式及在句中所作成分 1. The tallest boy in our class is Li Lei． 2. She studies English very hard． 3. Tom carefully wrote some letters to his friends． 4. I’d like to go to coffee shop this weekend． 5. Surprisingly enough, he refused our offer． Ⅱ. 用所给词的适当形式填空 1. I suggest that you think about it very ______(careful)． 2. Mary and Jane are quite ______ (difference)． 3. He spoke too______ (quick) for me to understand． 4. It really works very ______ (good)． 5. They got home at last, ______ (tire) and hungry． Ⅲ. 根据汉语提示对句子进行提升 1. There are some roses. →There are _______________． 在那张小桌上有一些红玫瑰。 2. Look at the bird. →Look at _______________． 看树上的那只漂亮的小鸟。 3. It's raining. →It's raining _______________． 雨下得很大。 4. My words made him happy. →My words made him _______________． 我的话让他高兴得像个孩子。 5. 我们将努力使我们的国家更美丽。  →We will try to make our country _______________． 参考答案 Ⅰ.  1. 限定词＋形容词＋名词；作主语         2. 副词＋副词；作状语         3. 形容词＋名词；作宾语         4. 名词＋名词；作宾语         5. 副词＋副词；作状语 Ⅱ.  1.carefully         2. different         3. quickly         4. well         5. tired Ⅲ.  1. some red roses on that small table         2. the beautiful bird in the tree         3. very heavily         4. happy like a child         5. more beautiful 学科网（北京）股份有限公司 $