山东省滕州市滕南中学2025-2026学年上学期八年级数学上册(北师大版)第7周周清试卷

2025-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 润泽
品牌系列 -
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学上册(北师大版)第7周周清试题 时间60分钟 满分100 班级 姓名 分数 一.选择题(每题4分,共32分) 1.正比例函数yx的图象经过的象限是(  ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第三、四象限 D.第一、二象限 2.在y=k1x中,y随x的增大而减小,k1k2<0,则在同一平面直角坐标系中,y=k1x和y=k2x的图象大致为(  ) A. B. C. D. 3.已知正比例函数yx,下列结论:①y随x的增大而增大;②y随x的减小而减小;③当x>0时,y>0;④当x>1时,y>1.其中,正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.已知(x1,y1)和(x2,y2)是直线y=﹣3x上的两点,且x1>x2,则y1与y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.以上都有可能 5.一次函数y=﹣2x﹣2的图象是(  ) A. B. C. D. 6.一次函数y=(k﹣1)x﹣b的图象如图所示,则下列正确的是(  ) A.k>1,b>0 B.k<1,b>0 C.k>1,b<0 D.k<1,b<0 7.将直线y=2x向上平移3个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是(  ) A.函数的图象与y轴的交点坐标是(3,0) B.函数图象经过第一、二、三象限 C.点(﹣2,1)在函数图象上 D.若A(x1,y1),B(x2,y2)两点在该函数图象上,且x1<x2,则y1>y2 8.关于函数,下列说法不正确的是(    ) A.它的图象过点 B.的值随着值的增大而增大 C.它的图象不经过第二象限 D.它的图象与轴交于点 二.填空题(每题4分,共16分) 9.在平面直角坐标系中,将直线y=﹣2x向上平移2个单位,则平移后的直线表达式为  . 10.若直线y=kx+1(k为常数,k≠0)经过点(2,3),则该直线与x轴的交点坐标为    . 11.已知点A(﹣1,m),点B(2,n)在直线y=8x上,则m   n(填“>”“<”或“=”). 12.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y<0时,x的取值范围是    . 三.解答题(共52分) 13.在同一平面直角坐标系上画出函数y=2x,yx,y=﹣0.6x的图象. 14.按照下列条件求k的取值范围: (1)正比例函数y=(k﹣2)x的图象经过一、三象限; (2)正比例函数y=(1k)x中,y随x的增大而增大; (3)已知y=(1﹣m)的图象经过一、三象限. 15.已知函数y=﹣2x+4. (1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象; (2)求出这个函数的图象与x轴、y轴的交点的坐标. 16.已知一次函数y=2x+4. (1)图象与x轴的交点A的坐标是   ,与y轴的交点B的坐标是    ; (2)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象; (3)求出△AOB的面积; (4)利用图象直接写出:当y<0时,x的取值范围是    . 17.如图,已知一次函数y=kx﹣3图象经过点M(﹣3,1),且与x轴交于点A,与y轴交于点B. (1)求k的值; (2)求A、B两点的坐标; (3)求△MOB的面积. 18.如图,点A、B的坐标分别为(0,2),(1,0),直线与y轴交于点C、与x轴交于点D. (1)求直线AB解析式; (2)若直线AB与直线相交于点E(2,﹣2),求证:AB⊥CD; (3)求四边形OBEC的面积. 答案提示 八年级数学上册(北师大版)第6周周清试题 时间60分钟 满分100 班级 姓名 分数 一.选择题(每题4分,共32分) 1.正比例函数yx的图象经过的象限是(  ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第三、四象限 D.第一、二象限 【分析】根据正比例函数的性质即可得到结论. 【解答】解:∵k0, ∴正比例函数yx的图象经过第二、四象限, 故选:B. 【点评】本题主要考查了正比例函数的性质,掌握当k<0时,正比例函数y=kx(k≠)的图象经过第二、四象限是解决问题的关键. 2.在y=k1x中,y随x的增大而减小,k1k2<0,则在同一平面直角坐标系中,y=k1x和y=k2x的图象大致为(  ) A. B. C. D. 【分析】先根据正比例函数的性质判断出k1的符号,即可根据k1k2<0判断k2的符号,再根据正比例函数的性质判断即可. 【解答】解:∵在y=k1x中,y随x的增大而减小, ∴k1<0, ∴函数y=k1x图象在二、四象限, ∵k1k2<0, ∴k2>0, ∴函数y=k2x的图象在一、三象限, 故选:B. 【点评】本题考查的是正比例函数的性质,熟知正比例函数的性质是解答此题的关键. 3.已知正比例函数yx,下列结论:①y随x的增大而增大;②y随x的减小而减小;③当x>0时,y>0;④当x>1时,y>1.其中,正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】正比例函数y=kx,当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小,进而判断①②是否正确;再运用上述正比例函数的单调性即可得到当x>0时与当x>1时,y的取值范围,进而再判断③④是否正确. 【解答】解:∵正比例函数yx中0, ∴y随x的增大而增大,y随x的减小而减小,故①正确,②正确; ③当x>0时,y>0,正确; ④当x>1时,y,错误, ∴正确的是①②③, 故选:C. 【点评】本题考查正比例函数的性质应用,掌握正比例函数的性质是解题的关键. 4.已知(x1,y1)和(x2,y2)是直线y=﹣3x上的两点,且x1>x2,则y1与y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.以上都有可能 【分析】由k=﹣3<0,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而减小,结合x1>x2,即可得出y1<y2. 【解答】解:∵k=﹣3<0, ∴y随x的增大而减小. 又∵x1>x2, ∴y1<y2. 故选:B. 【点评】本题考查了正比例函数的性质,牢记“当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小”是解题的关键. 5.一次函数y=﹣2x﹣2的图象是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据k、b的值和一次函数的性质可以得到函数y=﹣2x﹣2的图象经过哪几个象限,然后即可判断哪个选项符合题意. 【解答】解:∵k=﹣2<0,b=﹣2<0, ∴函数y=﹣2x﹣2的图象经过第二、三、四象限. 故选:C. 【点评】本题考查一次函数图象与系数的关系,解答本题的关键是明确题意,写出该函数图象经过哪几个象限. 6.一次函数y=(k﹣1)x﹣b的图象如图所示,则下列正确的是(  ) A.k>1,b>0 B.k<1,b>0 C.k>1,b<0 D.k<1,b<0 【分析】先根据函数图象得出其经过的象限,由一次函数图象与系数的关系即可得出结论. 【解答】解:∵一次函数y=(k﹣1)x﹣b的图象经过二、三、四象限, ∴k﹣1<0,﹣b<0. 解得:k<1,b>0 故选:B. 【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b<0时函数的图象经过二、三、四象限. 7.将直线y=2x向上平移3个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是(  ) A.函数的图象与y轴的交点坐标是(3,0) B.函数图象经过第一、二、三象限 C.点(﹣2,1)在函数图象上 D.若A(x1,y1),B(x2,y2)两点在该函数图象上,且x1<x2,则y1>y2 【分析】利用一次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,得出函数解析式,再逐一分析即可. 【解答】解:将直线y=2x向上平移3个单位长度后得到直线y=2x+3, A.x=0时,y=x+3=3,直线y=2x+3与y轴交于(0,3),错误; B.直线y=2x+3经过第一、二、三象限,正确; C.x=﹣2时,y=2x+3=﹣1,点(﹣2,﹣1)在函数图象上y,错误; D.k=2>0,直线y=2x+3随x的增大而增大, 若A(x1,y1),B(x2,y2)两点在该函数图象上,且x1<x2,则y1<y2,错误. 故选:B. 【点评】此题主要考查了一次函数图象的几何变换和性质,熟练掌握一次函数的性质是解题关键. 8.关于函数,下列说法不正确的是(    ) A.它的图象过点 B.的值随着值的增大而增大 C.它的图象不经过第二象限 D.它的图象与轴交于点 【详解】解:A.当时,,所以函数的图象过点,故该选项正确,不符合题意; B.对函数中,,所以的值随着值的增大而增大 ,故该选项正确,不符合题意; C.在函数中,,,所以它的图象经过一、三、四象限,不经过第二象限,故该选项正确,不符合题意; D.函数与轴的交点,令,将代入函数可得:,所以函数与轴的交点坐标为,而不是,故该选项错误,符合题意. 故选 D. 二.填空题(每题4分,共16分) 9.在平面直角坐标系中,将直线y=﹣2x向上平移2个单位,则平移后的直线表达式为  . 【分析】根据一次函数平移规律“上加下减”得出即可. 【解答】解:将直线y=﹣2x向上平移2个单位,则平移后的直线表达式为:y=﹣2x+2. 故答案为:y=﹣2x+2. 【点评】此题主要考查了一次函数图象与几何变换,正确记忆平移规律是解题关键. 10.若直线y=kx+1(k为常数,k≠0)经过点(2,3),则该直线与x轴的交点坐标为    . 【分析】根据直线y=kx+1(k为常数,k≠0)经过点(2,3),可以求得k的值,然后令y=0求出x的值即可. 【解答】解:∵直线y=kx+1(k为常数,k≠0)经过点(2,3), ∴2k+1=3, 解得k=1, ∴y=x+1, 当y=0时,x=﹣1, 即该直线与x轴的交点坐标为(﹣1,0), 故答案为:(﹣1,0). 【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,求出k的值. 11.已知点A(﹣1,m),点B(2,n)在直线y=8x上,则m   n(填“>”“<”或“=”). 【分析】由8>0,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而增大,结合﹣1<2,可得出m<n. 【解答】解:∵5>0, ∴y随x的增大而增大, 又∵点A(﹣1,m),点B(2,n)在直线y=8x上,且﹣1<2, ∴m<n. 故答案为:<. 【点评】本题考查了正比例函数的性质,牢记“k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小”是解题的关键. 12.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y<0时,x的取值范围是    . 【分析】根据图象的性质,当y<0即图象在x轴下侧,x<1. 【解答】解:根据图象和数据可知,当y<0即图象在x轴下侧,x<1. 故答案为x<1. 【点评】本题考查一次函数的图象,考查学生的分析能力和读图能力. 三.解答题(共52分) 13.在同一平面直角坐标系上画出函数y=2x,yx,y=﹣0.6x的图象. 【分析】分别在每个函数图象上找出两点,画出图象,根据函数图象的特点进行解答即可. 【解答】解: x 0 1 y=2x 0 2 yx 0 y=﹣0.6x 0 ﹣0.6 【点评】本题考查了画函数的图象,考查的是用描点法画函数的图象,解答此题的关键是描出各点,画出函数图象,再根据函数图象找出规律. 14.按照下列条件求k的取值范围: (1)正比例函数y=(k﹣2)x的图象经过一、三象限; (2)正比例函数y=(1k)x中,y随x的增大而增大; (3)已知y=(1﹣m)的图象经过一、三象限. 【分析】(1)根据正比例函数图象在坐标平面内的位置与系数的关系作答; (2)先根据正比例函数的性质列出关于k的不等式,求出k的取值范围即可; (3)根据正比例函数图象的性质,得k﹣1>0,解不等式即可求得k的取值范围; 【解答】解:(1)由正比例函数y=(k﹣2)x的图象经过第一、三象限, 可得:k﹣2>0,则k>2; (2)∵正比例函数y=(1k)x中,y随x的增大而增大, ∴1k>0,解得k. (3)由正比例函数y=(1﹣m)的图象经过一、三象限, 可得:m2﹣1=1,且1﹣m>0, 则m. 【点评】本题考查的是正比例函数的性质,即正比例函数y=kx(k≠0)中,当k>0时,y随x的增大而增大. 15.已知函数y=﹣2x+4. (1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象; (2)求出这个函数的图象与x轴、y轴的交点的坐标. 【分析】(1)根据描点法画出图象即可; (2)将x=0,代入y=﹣2x+4,求出y的值,即得出这个函数的图象与y轴的交点;将y=0,代入y=﹣2x+4,求出x的值,即得出这个函数的图象与x轴的交点; 【解答】解:(1)当x=1时,y=﹣2+4=2, 当x=2时,y=﹣2×2+4=0. ∴画出这个函数的图象如下: (2)当x=0时,y=4, ∴这个函数的图象与y轴的交点为(0,4); 当y=0时,即0=﹣2x+4, 解得:x=2, ∴这个函数的图象与x轴的交点为(2,0). 【点评】本题考查画一次函数图象,求一次函数图象与坐标轴的交点.注意一次函数图象是一条直线是解题关键. 16.已知一次函数y=2x+4. (1)图象与x轴的交点A的坐标是   ,与y轴的交点B的坐标是    ; (2)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象; (3)求出△AOB的面积; (4)利用图象直接写出:当y<0时,x的取值范围是    . 【分析】(1)根据题目中的函数解析式,可以求得点A和点B的坐标,然后即可画出相应的函数图象; (2)根据(1)中的函数图象,可以写出当y<0时,x的取值范围. 【解答】解:(1)∵一次函数y=2x+4, ∴当x=0时,y=4,当y=0时,x=﹣2, ∵函数图象与x轴的交于点A,与y轴的交于点B, ∴点A的坐标为(﹣2,0),点B的坐标为(0,4), 故答案为:(﹣2,0),(0,4); (2)函数图象如图所示; (3) =4; (4)由图象可得, 当y<0时,x<﹣2. 故答案为:x<﹣2. 【点评】本题考查一次函数的性质、一次函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答. 17.如图,已知一次函数y=kx﹣3图象经过点M(﹣3,1),且与x轴交于点A,与y轴交于点B. (1)求k的值; (2)求A、B两点的坐标; (3)求△MOB的面积. 【分析】(1)运用待定系数法求一次函数的解析式, (2)根据当y=0求出x值,当x=0求出y值,即可得知A、B两点的坐标; (3)根据△MOB的面积,直接代入数值进行计算即可. 【解答】解:(1)∵一次函数y=kx﹣3图象经过点M(﹣3,1), ∴1=﹣3k﹣3, ∴, ∴k的值为; (2)由(1)知, 则当y=0时,, 解得, 点A的坐标为; 当x=0时,y=﹣3, 故点B的坐标为(0,﹣3); (3)由(2)知点B的坐标为(0,﹣3), ∴OB=3, ∴△MOB的面积. 【点评】题考查了一次函数的图象性质,一次函数分别与x轴、y轴的交点坐标问题,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 18.如图,点A、B的坐标分别为(0,2),(1,0),直线与y轴交于点C、与x轴交于点D. (1)求直线AB解析式; (2)若直线AB与直线相交于点E(2,﹣2),求证:AB⊥CD; (3)求四边形OBEC的面积. 【分析】(1)运用待定系数法即可得到直线AB解析式; (2)作EF⊥y轴于点F,根据勾股定理分别求出AE2、CE2、AC2,利用勾股定理的逆定理判断即可; (3)根据坐标轴上点的特征求出C、D两点的坐标,然后根据S四边形OBEC=S△DOC﹣S△DBE面积公式计算即可. 【解答】(1)解:点A、B的坐标分别为(0,2),(1,0), 设直线AB的解析式为y=kx+b,将点A,点B的坐标代入得: , 解得, ∴直线AB的解析式为:y=﹣2x+2; (2)证明:直线与y轴交于点C、与x轴交于点D,作EF⊥y轴于点F, 在直线中,当x=0时,y=﹣3, ∴C(0,﹣3), ∵A(0,2),E(2,﹣2), ∴AF=4,CF=1,EF=2,AC=5, ∵AE2=AF2+EF2=42+22=20,CE2=CF2+EF2=12+22=5,AC2=52=25, ∴AE2+CE2=AC2, ∴△ACE是直角三角形,且∠AEC=90°, ∴AB⊥CD; (3)解:直线CD的解析式为, 当x=0时,y=﹣3, 当y=0时,x=6, 则点C的坐标是(0,﹣3),点D的坐标是(6,0). . 【点评】此题属于一次函数综合题,主要考查一次函数的图象与性质,待定系数法求一次函数解析式,勾股定理的逆定理,解题关键是熟练掌握一次函数的性质. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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