Unit 2 WILDLIFE PROTECTION 单元导学 尽在掌握-【金版教程】2025-2026学年高中英语必修第二册创新导学案Word(人教版)

2025-12-03
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教辅
河北华冠图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第二册
年级 高一
章节 Unit 2 Wildlife Protection
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 698 KB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54509950.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

英语必修第二册RJ 学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 UNIT 2 单元主题:人与自然一野生动物保护 WILDLIFE PROTECTION ■■■ 单元导学 尽在掌握 单元主题意义⑨人与自然:了解全球生态问题,培养生态保护意识 子主题1:认识野生动物及保护野生动物的必要性 子主题2:学习、分析和阐述对保护野生动物的认识和建议 子主题3:思考个人如何采取实际行动来保护野生动物,做到人与自然和谐相处 子主题4:深入了解和研究濒危动物的境况,并思考保护措施 ◆独家授权侵权必究 英语必修第二册RJ 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 思维品质:初步掌握客观分析海报、广告等多模态语篇所传递的信息及 迁移创新Cetc 作者意图的能力,培养批判性思维和创新思维能力。 学习能力:1.在听前,能够利用图片、图表等视觉资源,预测听力内容。 2.能够辨析阅读文本中的表层和深层意义,准确把握文本所 Evaluate 传递的信息。 文化意识:1.了解中外野生动物的生存状况和所面临的问题 2.了解中外野生动物保护的不同策略、方式和解决问题的方 案,思考个人参与动物保护的合理方式。 应用实践 Practise 核心词汇:L.高频词:aware:average;concern;adapt:reserve:observe; 核心素养 remind:recover;intend;exist;reduce:stir;unusual 2.拓展词:illegal:alarm:endanger;effective::harmony:emotion Apply 3.熟词生义:herd:due 核心短语:die out::make out:due to:search for 语法:现在进行时的被动语态 学习 语篇:1,阅读日志体的叙事文本,理解其文体特征和语言特点。 理解 Understand 2.阅读和理解多模态语篇(海报)中的文字、图片、色彩、符号 等文字与非文字资源所传达的信息,分析和把握其语言特征及 作者的观点或态度等。 表达:1.能够在谈话中得体恰当地表达目的和意图。 Remember 2.能够设计一幅关于动物保护的海报。 开篇页引言:“When the buying stops,the killing can too.一WildAid(没有买卖就没有杀害。 一一野生动物救援)”是保护野生动物的公益广告宣传语。它告诉人们,人类消费的每一只 犀牛角、每一件皮草、每一碗鱼翅汤、每一件象牙制品、每一种虎骨制品等,其背后都有无 辜的野生动物惨遭屠戮。 ◆独家授权侵权必究

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