Unit 2 Exploring English 单元导学 尽在掌握-【金版教程】2025-2026学年高中英语必修第一册创新导学案Word（外研版）

该高中英语导学案围绕英语语言主题展开，核心知识点涵盖英语的历史、语言多样性与创造性、构词法及英美英语差异。课堂导入通过解读主题图中的三个数据图，呈现英语母语人数排名、全球学习者规模及中国学习者增长趋势，引导学生从英语全球地位切入，搭建从宏观趋势到微观语言知识的学习支架。 该资料亮点在于以数据图导入激发兴趣，通过子主题分层探究引导学生多角度理解英语特点。结合数据解读培养思维品质，通过语言多样性分析提升文化意识，设置从宏观到微观的自主探究路径，帮助学生构建语言知识体系，提升语言能力和学习效率。

英语必修第一册WY 色学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 Unit 2 单元主题：人与自我—文化沟通与交流 Exploring English 单元导学 尽在掌握 单元主题意义Q探索英语学习奥秘，领略语言魅力，培养高效学习策略 子主题1：了解英语的历史 子主题2：英语语言的多样性和创造性以及对学习英语迷惑不解的“疯狂”现象 子主题3：谈论英语构词法 子主题4：英式英语与美式英语的差异 思维品质：探究语言的多样性和文化的差异性：反思在英语学习过程中 迁移创新Create 遇到的问题，创造性地提出英语学习的新方法。 学习能力：1.能够了解英语的特点和与英语相关的奇闻趣事； Evaluate 2.能够获取英语学习资源： 3.能够监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。 文化意识：1.理解英语的多样性、地域差异性及造成这些现象的原因： 应用实践 Practise 2.理解语言发展与社会发展、文化差异之间的内在联系。 核心素养 核心词汇：l.高频词：opposing,alarm,reflect,contact,.likely,addition, remind,comment,intend,recognise,base Apply 2.拓展词：behavior,confusing,unfamiliar,organization, actually,informal 3.熟词生义：itle,visible,type,boot,entrance 学习 核心短语：burn up,.wind up,come across,be aware of 理解 Understand 语法：构词法（复习） 语篇：1.举例并评价英语中让学习者迷惑不解的“疯狂”现象： 2.介绍四位英语学习者在学习过程中遭遇的困惑与误解 Remember 表达：1.能够就英语词汇背后蕴藏的文化内涵发表自己的观，点： 2.描述在英语使用过程中对英语表达产生误解的一次经历 主题导入图解读：主题图中呈现的是三个数据图，显示了以下信息：以英语为母语的人数在 世界排名第三；英语是全世界学习者最多的语言；中国英语学习者的数量在持续增长。这种 广泛的学习需求可以部分归因于英语的普遍接受性和全球商业市场的兴起。根据这样的趋势， 1 ·独家授权侵权必究 英语必修第一册WY 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 我们不仅要学习英语知识，还要着眼于广大世界。因为掌握英语既能增强个人的自信和魅力， 还能为我们未来的发展奠定坚实的基础。与众多学习英语的人相竞争，这或许是一种挑战， 但是“Challenges make life interesting.(挑战让生活充满乐趣。)”。让我们扬起自信的风帆， 在英语知识的海洋中畅游吧！ Exploring Englsh ·独家授权侵权必究·