福气满满（课件）-2025-2026学年人教版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“福气满满”为主题，围绕传统吉祥文化展开，通过活动一收集福袋资料分析纹样（如年年有余、四季平安）与色彩特点，活动二制作装饰吉祥图案的小福袋（含对折、剪孔插棒棒糖、系流苏等步骤），活动三创作新春挂件，引导学生从文化感知到动手实践，构建“观察—分析—创作—应用”的学习脉络，提供资料收集、分步制作、视觉表达等学习支架。 其亮点在于深度融合新课标核心素养，审美感知上引导学生发现传统纹样的吉祥寓意与色彩美感，艺术表现上通过具体制作步骤（如福袋对折、挂件示意图）让学生动手创造吉祥形象，创意实践上以“年味儿”视觉笔记作业（结合火锅、面条等生活元素表达心里话）联结生活与文化。资料贴近学生生活，步骤清晰易操作，学生能在实践中提升审美与动手能力、增强文化认同，教师可直接利用资料落实核心素养，提高教学效率。

福气满满 第四单元第4课 人教版二年级上册 导 学 福气满满，代代有福，小小挂件，安康吉祥。 活动一 收集“福袋”相关资料，说说它们的纹样和色彩有什么特点。 福袋是一种具有吉祥寓意的物品，在不同场景有不同含义和用途。福袋代表好运和幸福，是表达祝福的方式，象征新年好运、财富和幸福； 有辟邪驱灾、保佑平安意义，内含钱币或小礼品代表财富丰盛；是礼尚往来方式，体现社交和人际关系重要性； 寓意福气满满、福星高照、吉祥安泰，且有福泽延绵之意。 活动一 收集“福袋”相关资料，说说它们的纹样和色彩有什么特点。 传统“福袋”上的纹样寓意着美好的祝福，如：年年有余；和和美美；四季平安…… 活动一 收集“福袋”相关资料，说说它们的纹样和色彩有什么特点。 活动一 收集“福袋”相关资料，说说它们的纹样和色彩有什么特点。 活动一 收集“福袋”相关资料，说说它们的纹样和色彩有什么特点。 活动二 制作一个小福袋，并装饰有吉祥寓意的图案。 活动二 制作一个小福袋，并装饰有吉祥寓意的图案。 活动二 制作一个小福袋，并装饰有吉祥寓意的图案。 活动二 制作一个小福袋，并装饰有吉祥寓意的图案。 想一想 折出的小福袋里可以放些什么呢？ 活动三 制作一个充满吉祥寓意的新春小挂件，并用它装饰身边的环境。 活动三 制作一个充满吉祥寓意的新春小挂件，并用它装饰身边的环境。 鞭炮挂件制作示意图 活动三 制作一个充满吉祥寓意的新春小挂件，并用它装饰身边的环境。 鞭炮挂件制作示意图 活动三 制作一个充满吉祥寓意的新春小挂件，并用它装饰身边的环境。 新春挂件制作示意图 作 业 制作一个以“年味儿”为主题的视觉笔记，与同学分享交流。 心里话：过年时我最爱吃的就是妈妈做的火锅，热气腾腾的，真好吃！ 心里话：我发现，年味儿在好吃的食物和有趣的习俗里。 作 业 制作一个以“年味儿”为主题的视觉笔记，与同学分享交流。 心里话：豆芽——吉祥如意 鸡腿——大吉大利 蒸蛋——蒸蒸日上 清炒四季豆——四季平安 心里话：这碗面里的面条好长啊！新年吃面我们都健康长寿！ $