第5课《秋天的怀念》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

《秋天的怀念》 -第二单元第5课 菊花绽放时,读懂那份爱 一、教学目标 1.了解作者的相关知识,理解重点词语的意思。 2.把握课文中描写母亲动作、语言、神态的语句,分析人物形象,把握母子复杂情感。 3.掌握通过环境描写、细节刻画表达情感的写作手法 ,品味关键词句的深层含义及表现。 4.感悟“好好儿活”的生命哲学,树立乐观坚韧的生活态度。 二、教学过程 【导语设计】 二、教学过程 【导语设计】 菊花——秋风掠过,百卉 凋零之际,唯有 菊花 在寒露中舒展腰肢。它们不似春花的娇媚,不效夏花的绚烂, 不效夏花的绚烂,而是以 铁骨铮铮 的 姿态,在萧瑟中绽放 出生命的尊严。 二、教学过程 【导语设计】 今天,我们要走进著名作家史铁生先生的一篇散文。他在一个秋天,失去了生命中最重要的人。他用细腻深情的笔触,记录下了那段刻骨铭心的时光。 二、教学过程 二 【背景介绍】 1、作家简介 史铁生(1951—2010年),生于北京,中国作家、散文家。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量的优秀作品。 代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》, 散文