3.2 施加推力还是拉力 第一课时 课件-2025-2026学年科学二年级上册沪科技版（五四制）

3.2 施加推力还是拉力 第一课时 小学科学 二年级第一学期 第三单元 上海科学技术出版社 体验:穿脱袜子 2 观察:穿脱袜子时施加推力还是拉力? 3 交流:不同的脱袜子方式 4 交流:施加推力还是拉力 观察:施加推力还是拉力 6 交流:施加推力还是拉力 拉力 拉力 推力 施加推力或拉力时,位置和方向相同吗? 7 生活中有时需要施加推力,有时需要施加拉力。 施加推力或拉力时,位置和方向可能不同。 春天 冬天 活动小结 8 设想:移动箱子 9 设想:移动箱子 《活动手册》 第15页 要求: 1.在《活动手册》第15页上,用圈画、箭头等方式表达设想。 提出设想 我想在箱子的_(左/右)侧,向_(左/右),施加_(推力/拉力)。 交流:开关抽屉时,施加推力还是拉力? 交流:施加的是推力还是拉力? 交流:施加的是推力还是拉力? 要选择合适的位置和方向施加推力或拉力。 活动小结 15 活动评价 活动要求 达成情况 说出穿脱袜子的两种不同方式 比较出三种健身器材使用方法的不同 以口述、画图等方式提出移动箱子的设想 课堂小结 要选择合适的位置与方向施加推力或拉力。