3.2 施加推力还是拉力 第二课时 课件-2025-2026学年科学二年级上册沪科技版（五四制）

小学科学 二年级第二学期 第三单元 3.2 施加推力还是拉力 第二课时 对弹簧施加推力或拉力,观察弹簧的形状,你们有什么发现? 1 2 对1号弹簧施加推力 弹簧形状变短了 对2号弹簧施加拉力 弹簧形状变长了 弓 发圈 对更多不同的物体施加推力或拉力,观察物体的形状 ........ 活动要求 达成情况 注意安全,爱护物体,用力适当 记录:改变物体的形状 《活动手册》第16页 图画或文字记录 图画或文字记录 分享:你的发现 分享:你的发现 分享:你的发现 分享:你的发现 分享:你的发现 分享:你的发现 分享:你的发现 观察:撑开折叠伞的过程,折叠伞的形状有没有发生变化 交流:我们的发现 17 课堂小结 推力和拉力可以使物体的形状发生改变 活动评价 活动要求 达成情况 有探究生活中推力和拉力的兴趣 能以口述、操作等方式如实表达观察到的现象 举例说出推力或拉力使物体的形状发生改变