第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-2026学年《中外历史纲要》 第七单元：中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 目 录 CONTENTS 01 教学目标 02 重难点 04 巩固提升 03 教学过程 一、教学目标 掌握五四运动的基本史实 了解中国共产党诞生的历史背景 理解五四运动与中国共产党创立之间的内在联系 领会早期共产党人的革命精神与理想信念；培养家国情怀与历史使命感 重点：五四运动的历史意义； 中国共产党诞生的历史条件 难点：理解五四运动如何促进马克思主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 二、重点、难点： 三、教学过程 导入新课：AI历史故事 新文化狂飙中，陈独秀擎起《新青年》火炬，以“德先生”“赛先生”为旗，猛烈冲击旧思想桎梏，唤醒一代青年。李大钊则以如椽巨笔引入马克思主义，发出“青春中华”的呐喊，并亲身领导五四风暴。两位思想巨人并肩而立，共同播撒火种，最终相约建党，开启中国革命新纪元。 “南陈北李，相约建党”的佳话，正是他们光辉友谊与共同志向的见证。 探究活动一 阅读材料 ——《北京政府教育部主事的条陈》(1919年) 材料中的对五四运动持什么态度及认为五四运动爆发原因有哪些？ 材料　北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激派之所为。 近因：政治问题是指巴黎和会中国外交失败； 远因：新文化运动的影响 态度：否定学生爱国运动； （一）新民主主义开端之五四运动 1.五四运动的背景、原因 政治：北洋军阀的黑暗统治，军事独裁，压制革命卖国求荣。 经济：民族资本主义经济的短暂春天 思想：新文化运动奠定了思想基础 导火线：巴黎和会中国外交失败 2.五四运动过程 ——学生阅读课本整理相关要点 第一阶段：时间、中心、主力、 斗争方式： 第二阶段：时间、中心、主力、斗争方式： 1919年5月—6月；北京；学生； 学生集会，游行，罢课。 1919年6月后；上海；工人；学生罢课，工人罢工、商人罢市。——工人阶级登上政治历史舞台 “外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字 最能反映五四 运动的性质。 扩展分析：3.五四运动中的口号 反帝 反封建 4.结 果：取得初步胜利 释放被捕学生； 罢免曹汝霖等人职务； 代表拒绝在对德和约上签字。 1919年6月28日，巴黎和会签约现场。当列强期待中国屈服时，顾维钧推开茶杯，毅然起身： “中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷！” 面对日本代表惊愕的目光，这位31岁的外交官掷地有声：“我们拒绝在出卖国土的条约上签字。”随即率领中国代表团全体离席。 空荡的座位上，只留下一支未使用的钢笔。这个石破天惊的“不”字，打破了近代中国“始争终让”的外交惯例，第一次向世界宣告：中国人的脊梁，挺直了。 5.历史意义： 彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）； 新民主主义革命的开端（地位）。 五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 为中共的成立奠定阶级和思想基础。 随堂训练 1.1919 年春夏之交,上海“大世界”娱乐场的跑马生意萧条,有人在其大门上张贴了副对联,“正应筹策补亡羊,哪有心思看跑马。”其中“亡羊”是指（） A.中国被迫签订《辛丑条约》 B.辛亥革命的胜利成果被窃取 C.日本强加“二十一条”给中国 D.中国在巴黎和会上外交失败 D 2.毛泽东曾说:“五四运动所反对的是卖国政府,是勾结帝国主义出卖民族利益的政府,是压迫人民的政府.”据此可见,五四运动是一场 A.伟大爱国革命运动 B.伟大社会革命运动 C.伟大思想启蒙运动 D.伟大政治改良运动 A 3.有学者认为五四运动是第一次历史巨变的“补课”,又是第二次历史巨变的“起点”。其依据是(　　) A.民族资产阶级退出历史舞台 B.中国向新民主主义革命转变 C.民主革命的对象发生了改变 D.第一次历史巨变的任务完成 B 4.“它是‘学生牺牲的精神’、‘社会制裁的精神’和‘民族自决的精神’的结合。”这是《每周评论》中一篇文章对近代某一运动的评价。该运动(　　) A.使民主共和观念深入人心 B.是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 C.基本推翻了北洋军阀统治 D.结束了封建君主专制统治 B （二）马克思主义传播之李大钊首举 1.时间：俄国十月革命后 2.主要著作: 《布尔什维主义的胜利》《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》 新文化的播火者：李大钊 当新文化运动以“德先生”与“赛先生”的风暴冲刷旧中国时，李大钊是那位高擎火炬，为风暴指明新方向的“播火者”。他率先在《新青年》上发出《青春》中华的震撼呐喊，号召青年“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽”，赋予了新文化运动磅礴的青春气质与创造精神。他敏锐地洞察到世界潮流的巨变，当别人仍在讨论改良时，他已高举赤旗，成为马克思主义在中国的首位系统引入者与呐喊者。《我的马克思主义观》等雄文，如暗夜灯塔，为探索中的知识分子提供了全新的世界观。他不仅是思想巨匠，更是行动领袖：领导五四运动，培养毛泽东等一代青年，最终将思想之火化为建党实践。他从思想启蒙走向革命道路，为中国社会变革开辟了全新的航道，其先驱之功，永耀史册。 解读史料： 我们这几天庆祝战胜，实在是热闹得很。可是战胜的，究竟是哪一个？我们庆祝，究竟是为哪个庆祝？我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是哪一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。我们庆祝，不是为哪一国或哪一国的一部分人庆祝，是为全世界的庶民庆祝。不是为打败德国人庆祝，是为打败世界的军国主义庆祝。 ——《庶民的胜利》节选 （三）中国共产党的诞生——红船启航 1.历史条件： 思想基础：新文化、五四运动及马克思主义传播 组织基础: 早期共产主义小组成立 国际条件：共产国际帮助指导 阶级基础：工人阶级队伍壮大 2.标志：中共一大的召开 时间 地点 代表 主要内容 党纲： 中心工作： 中央领导机构： 标志 时间：1921年7月 地点 上海——嘉兴南湖 代表 毛泽东、董必武、李达等13人 主要内容 党纲：党的名称、奋斗目标 中心工作：领导和组织工人运动 中央领导机构：中央局，陈独秀任书记 标志 中国共产党的诞生 中共一大会址纪念馆 浙江嘉兴南湖红船 麻将牌清脆的碰撞声，掩盖了历史的心跳。当陌生面孔闯入上海石库门，王会悟瞬间警觉——她借整理窗帘发出暗号，会议戛然而止。 这位23岁的桐乡女子挺身而出：“去我们嘉兴南湖，我来安排。” 她坐在船头，膝上放着麻将，目光扫过湖面。乌篷船里，压低的声音正改写中国命运。碧波轻摇，她既是哨兵，更是守护者——用女性的细致与果敢，为诞生于惊涛中的红色火种，筑起最坚固的摇篮。 给灾难深重的中国人民带来了光明与希望； 使中国革命有了坚强的领导力量； 中国革命有了正确的前进方向、中国人民有了强大的凝聚力量、中国命运有了光明的发展前景； 自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。 3.历史意义：开天辟地的大事变。 “新”在何处？ 新的领导核心：中国共产党 新的指导思想：马克思主义 新的奋斗目标：实现共产主义 红船精神是红色革命精神之一 ，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 中共二大召开：1922.7 上海 主要内容： 制定党的最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义……统一中国为真正的民主共和国。 5.1919年5月4日晚,北大学生领袖许德珩作诗:“山东我国土,寸草何能让?工农兵学商,人民四万万。为何寡欺众,散沙无力量;团结今日始,一往无前干。”这表明当时青年学生认识到(　　) A.无产阶级的领导地位 B.列强瓜分中国的阴谋 C.救亡运动成败的关键—要团结 D.统一战线建立的作用 C 6.“一叶红船,从南湖岸边驶来,摆渡着,十位书生模样的青年。黑云低沉逼近水面,压不住,激扬文字指点江山。”这首歌咏一百多年前重大历史事件的《一叶红船》反映了(　　) A.资产阶级反对专制,缔造共和 B.革命红军被迫长征,战略转移 C.国共合作打倒军阀,北伐战争 D.中国共产党的诞生,开天辟地 D 材料: 自北京大学发生“五四运动”以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办……社会遂蒙绝大之影响。此种新文化运动，在我国今日，诚思想界空前之大变动。推原其始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓为爱国之运动吾党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化。 ——摘编自《孙中山全集：致海外国民党同志函》（1920年） 根据材料，结合所学概括“五四运动”与新文化运动的关系及其对孙中山的启发，并指出孙中山对“五四运动”性质的认定及依据。（12分） 改造民众思想。（2分） 启发 爱国运动。（2分） 性质 “五四运动”扩大了新文化运动的影响;新文化运动推动“五四运动”的产生和发展。（4分） 关系 “五四运动”反对巴黎和会出卖中国的国家利益，坚决维护国家主权;“五四运动”高喊“外争国权，内除国贼”等口号，要求政府拒绝在卖国条约上签字。（4分） 依据 2.中共三大（1923）——确定合作方针 主要内容：通过了关于国共合作问题的决议 ——共产党员以个人身份加入国民党（党内合作）方式 1.国共第一次合作背景： 中共领导工人运动第一次高潮及失败教训——必须建立革命统一战线 （四）国民大革命之国共第一次合作 3.实现合作标志： 国民党一大 国民党一大的召开： 新三民主义与三大政策的提出： 新三民主义：--- 明确提出反对帝国主义的主张 “三大政策”：联俄、联共、扶助农工——国共合作基础 国民党一大 历史小故事： 1924年的广州，一场会议改变了中国革命的航道。在共产国际的推动下，孙中山决心“以俄为师”，改组暮气沉沉的国民党。 大会最石破天惊之举，是李大钊、毛泽东等共产党人以个人身份加入国民党，标志着国共第一次正式携手。孙中山提出的“联俄、容共、扶助农工”三大政策，如同一剂强心针，为国民党注入了全新的组织方法与革命活力。 会议通过的宣言重新诠释了三民主义，使之成为反帝反封建的鲜明纲领。由此，一股由两党精英共同汇集的革命洪流奔涌而出，为接下来的北伐战争奠定了基石，尽管这脆弱的联盟仅维系了短短三年，但其迸发的能量，已深刻重塑了20世纪中国的政治格局。 4.国民大革命历程： 国共第一次合作的实现：1924 革命统一战线的建立：改组国民党为四大阶级联盟性质政党、建黄埔军校等 广州国民政府的成立:1925.7 北伐战争：1926.7---1927.7 讨伐对象：三个军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖 思考下与哪首儿歌曲谱一样？ logo 黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。作为中国现代历史上第一所培养革命干部的新型军事政治学校，影响深远，作用巨大，名声显赫。 黄埔军校出身的中共高级将领：徐向前元帅、陈赓大将、左权、林彪元帅、周恩来……共31位将军，2位元帅 7.1926 年 9 月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙、岳州、武昌和汉口。1927 年春他们拿下了南京和上海。”这则新闻报道反映的中国政局变化是 A.日本侵华受到有效遏制 B.国民党发动第五次“围剿” C.国民党反袁斗争取得胜利 D.北洋军阀的统治基本被推翻 D 5.结果:国民革命的失败 失败标志 ：四·一二反革命政变--局部破裂 汪精卫 七· 一五反革命政变——全面破裂 失败原因： 客观原因：中外反动势力联合力量过强 主观原因：中共年幼，还不成熟犯下右倾机会投降主义错误； 放弃对革命的领导权和掌握革命武装 “四·一二”政变 扩展:国共合作领导国民革命的历史作用？ 中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用。由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二七年的革命。孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就，这就是广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。” ——毛泽东：《国共合作成立后的迫切任务》（1937年9月） 功绩：1.它沉重的打击了帝国主义和封建主义的统治势力,基本推翻北洋军阀统治。 它扩大了中国共产党在中国人民中的政治影响，宣传了党在明主革命阶段的纲领，使党经受了以次大革命的洗礼，积累了初步的经验。 中国人民正是从这场革命的失败中汲取经验，开始懂得进行土地革命和掌握武装的重要性，为把中国革命推到新的土地革命战争阶段准备了必要条件。 教训：1.共产党对革命的领导权。2.武装力量的掌握 本课小结 谢谢观看 单击此处添加副标题 编辑标题 45 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $