上册 第5单元 第13课 西欧经济和社会的发展-【夺冠百分百】2025-2026学年九年级全一册历史新导学课时练（统编版）

现就是免赋税特权，教育自主权和司法特权。产生的 第8课西欧庄园 第四单元 封建时代的亚洲国家 第五单元走向近代 影响：大学的兴起打破了教会对教育的垄断，活跃了 自主预习 当时的思想氛围：大学其有的自治、民主性，为现代欧 第11课古代日本 第13课西欧经济和社会的发展 知识点一：2.自给自足 洲大学创造了先例：传播了自然科学，促进了城市文 3.农奴 化教育水平的提高。 自主预习 自主预习 4.(1)领主(2)义务 知识点一：大和 基碣过关 知识点一：1.(2)劳役豁免权(3)集中 知识点二：1.司法领主佃户 知识点二：1.唐朝大化改新 1.A2.C3.C4.B5.D6.D 2.分散雇佣集中 2.村法 2.中央集权国有土地 3.资本主义化 能力提升 3.封建 3.领主 知识点二：1.集中土地 7.B8.D 知识点三：2.主从制 材料分析 2.王权 3.征夷大将军 庄园法庭既是司法审判中心，又是行政管理中 第10课拜占庭帝国和 材料分析 《查士丁尼法典》 4.幕府将军 心。庄园法庭不仅受理和裁决诉讼，而且拥有司法执 制度：分散的手工工场。特点：与纺织业密切相 材料分析 关：经商者提供原料：工人的工作地点和工作时间不 行权：庄园法庭在形式上很简单：审判内容只涉及庄 自主预习 意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国 固定：经商者和工人之间形成了雇佣关系。 园的内部事务，包括领主与佃户、佃户与佃户之间的 知识点一：1，查士丁尼 家。特点：模仿和学习他国先进的制度。 基础过关 纠纷等。 2.社会秩序专制权力 基础过关 1.A2.B3.C4.A5.B 基础过关 3.查士丁尼法典 1.B2.A3.B4.C5.B 能力提升 1.C2.A3.C4.B5.D 4.民法 能力提升 6.A7.C8.A 能力提升 6.D7.C 知识点二：1.对外战争 9,(1)现象：庄园制度逐渐瓦解。原因：生产力的发展 6.C7.C8.D 2.奥斯曼 第12课阿拉伯帝国 和商品货币关系的影响。 周末作业（第7、8课） 3.拜占庭文艺复兴 (2)生产经营方式：建立租地农场。新的生产方式： 自主预习 材料分析 分工协作。 1.C2.D3.D4.B5.D 知识点一：1.穆罕默德 依法治国， (3)都存在雇佣关系。 6.(1)自给自足. 2,麦地那 基硒过关 (2)变化：欧洲耕地面积不断扩大，耕作技术也不断 3.阿拉伯 第14课文艺复兴运动 提高，形成了一批熟练的手工工匠。影响：促进了 1.B2.B3.A4.D5.D 知识点二：1.亚，欧、非 自主预习 能力提升 欧洲生产力水平的提高，促进了工商业的繁荣。 2.伊斯兰教 知识点一：1.资本主义罗马教廷 6.B7.D8.B9.B 知识点三：1.智慧宫 第9课中世纪城市和大学的兴起 2.古印度人阿拉伯数字医学集成 2意大利 周末作业（第9、10课） 天方夜谭 3.人文主义 自主预习 3.东西方文化 4.古代希腊罗马 知识点一：1.商业 1.D2.C3.B4.A 材料分析 5.人文主义 2.金钱赎买武力斗争特许状 5.(1)城市世俗教育学校形成，城起世俗教育运动高 时候：8世纪中期。作用：阿拉伯人充当了沟通东 6.资本主义 知识点二：商人市民阶层资产阶级 海，许多学校摆脱教会控制 西方文化的角色，为世界文明的发展作出了重要 知识点二：神曲蒙螂丽莎人物形象时代风貌 知识点三：1.最美好的花朵 (2)要求：培养科学和技术人才、管理人才，法律人 贡献。 材料分析 2.教有自主 才、文学艺术人才等。原因：资本主义生产发展的 基础过关 原因：工商业经济的发展：形成中的资产阶级的 3.专业基督教会 需要。 1.A2.B3.B4.B5.A6.C 文化要求等。影响：促进了人们的思想大解放，推动 材料分析 (3)教育的发展推动社会进步：教育的内容反映出 能力提升 了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的 基本特点：具有一定的自治权和自主权，具体表 经济和社会发展的要求。 7.A8.D “生和发展奠定了思想文化基础， 20■■■■ ■■■■ 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一：新的生产和经营方式 [名师点拨] 1.农业 1.手工工场和租地农场 (1)垦殖运动：11世纪以后，大量林地、荒地、沼泽地被开发，这些新 的出现，促进了西欧 开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 经济和社会的发展。 (2)庄园制度衰落：农奴用货币购买 ;缴纳迁徙税获得 2.租地农场的基本特 离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会；农民逐渐获得对自己剩余 点：有一定的雇佣生 产品的支配权。 产关系；产品主要满 (3)租地农场的产生 足于市场的需求；体 14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买、转租等方式， 现了资本主义性质 形成 将土地 起来，建立租地农场 的剥削关系。 3.13、14世纪，富裕的 采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并 特点 农民和城市市民阶 将产品推向市场 层逐渐成为新的政 2.手工工场的出现 治力量，促使西欧社 会结构发生深刻的 为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生 出现 产，农村出现了 的手工工场 变化。 [图示助学] 原料的统一提供，生产工具的统一配备，工人与雇主形成彻底的 (农业) 租地农场 发展 关系。工人常常在同一个地点集中劳动，形成了 的 新的生 手工业) 性 为资 西歌 营方式 手工工场质 手工工场 和社 农村：富裕农民 城市：市民阶层 3.影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组 织逐渐 ,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 知识点二：富裕农民和市民阶层 1.农村：13、14世纪，富裕农民、骑士等通过各种手段不断 ,以新 的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成 为农村中富有生气的阶级力量。 2.城市：城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋 予的权利。富商巨贾成为强化 所需要的政治力量。 29 乙新导学课时练 历史·九年级 材料分析 ◆◆◆ A.庄园制度的衰落B.垦殖运动的开始 C.租地农场的转变D.手工工场的出现 [材料呈现] 2.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产 在英国，这个制度之兴起及其盛行，与纺 组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的 织工业几乎为不可分。当15世纪羊毛工业迅 生产关系。这一现象主要表现在() 速发展的时候，便有大批经商的工业家出现； A.庄园经济和现代工厂制度的形成 他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以 B.租地农场和手工工场的产生 及其他各种工人；付他们以工资，叫他们分别 C.种植园经济和工业革命的扩展 工作，制成成品…工作的人，都住在自己家 D.垦殖运动和富裕农民的出现 里，有时用一个技工，几个学徒…他们一面 3.下图是一幅中世纪印刷工场的图片，该图片 种田，一面做工。…有时候工作之各阶段， 反映了印刷工场的显著特点是 () 可以在一家完成；有时候，纺的是一家，织的又 是一家…这在一方面，可以说是重商主义所 推进。 校对 周谷城《世界通史》（第三册） 排版 [设问]材料中的“这个制度”主要指什么？根 校对 操作印刷机 据材料，归纳这一生产形式表现出的基本 特点。 A.为市场而生产 B.雇用大量童工 C.雇工分工协作 D.为庄园主而生产 [答题指导]解答第一问，注意从材料中“大批 经商的工业家”的具体行为判断所指；第二问 4.(2023四川达州)中世纪晚期，欧洲社会处 则从材料中经商者和工作人员的工作情况进 于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏 行归纳。 地出现了资本主义生产关系的萌芽。西欧资 本主义生产关系萌芽的本质特征是() 基础过关 ◆◆ A.雇佣关系的形成B.社会分工的扩大 知识点一：新的生产和经营方式 C.社会经济的发展D.生产力水平的提高 1.根据所学知识，指出以下知识结构图所示内 知识点二：富裕农民和市民阶层 容产生的结果是 5.13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等 随着法律的不断规 级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政 二范，劳役量被固定在 农奴劳动积 一个特定的范围 极性增加 治主张。这些市民主要的构成者是() 用货币购买劳役豁 领主自营地 A.富裕农民、手工业者 >免权，获得对自己劳 动力的自由支配 受到影响 B.手工业者、商人 缴纳迁徙税，获得离 》开庄园、摆脱领主人 庄园劳动力 C.富裕农民、商人 不断减少 身束缚的机会 D.庄园主、手工业者 30 第五单元走向近代 新导学课时练了 能力提升 关系的影响，一些地区的农奴逐渐累积金 钱，赎回与人身有关的义务，获得自由。也 6.(核心素养·历史解释)马克思、恩格斯在 有一些农奴通过逃亡与垦殖等途径得到自 《马克思恩格斯全集》中写道：“当居于统治 由。于是，庄园经济逐渐瓦解。 地位的封建贵族的疯狂争斗的喧叫充塞着 (1)材料一说明了中世纪晚期欧洲的哪一现 欧洲中世纪的时候，被压迫阶级的静悄悄的 象？根据材料一，指出这一现象出现的 劳动却在破坏着整个西欧的封建制度，创造 原因。 着使封建主的地位日益削弱的条件。”以下 史事最先证明上述观，点的是 A.垦殖运动的开展 B.租地农场的出现 材料二一些富裕农民通过承租、购买领主 C.小型手工作坊的形成 的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等 方式将土地集中起来，他们用新的生产方式 D.集中的手工工场的扩大 7.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价 进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并 值的评判。下列属于历史评价的是( 将产品推向市场。16世纪，英国贵族从他 A.11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大 们出租的土地所得的租金与同一块土地承 量林地、荒地被开发 租者用农场经营所得收入的比是1：10。 B.领主出租自营地，他们依靠土地租金生 材料三手工工场主雇用工人进行商品生 活，不再参与生产管理 产，出现了新的生产关系。工场内盛行劳动 C.欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资 分工、简单协作，采用了新的生产方式。这 本主义生产关系的特征 种新的生产关系和生产方式的出现是西欧 D.富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控 资本主义萌芽的重要标志。 制乡村行政事务 (2)材料二反映了欧洲农村哪一生产经营方 8.(学科融合·数学)《全球通史》记载：“西欧 式？用一句话概括材料三中“新的生产 到14世纪，城市成为贸易中心…佛罗伦 方式”。 萨市区有手工工场300家，年生产呢绒10 万匹；1343年，佛罗伦萨市中有9万余人，从 事呢绒生产约3万人，占全城居民的1/3。” 材料说明这一时期的西欧 () (3)综合上述材料，从生产关系的角度，归纳 A.出现了资本主义萌芽 材料二中的生产经营方式和材料三中的 B.垦殖运动十分兴盛 手工工场具有的共同特点。 C.租地农场规模的广阔 D.出现了富裕的农民 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一14一15世纪是西欧经济剧烈变动 的时期。由于生产力的发展以及商品货币 31●