第3章 第2节 海水的性质-【金版教程】2025-2026学年高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（人教版）

第三章　地球上的水 第二节　海水的性质 欧盟哥白尼气候变化服务中心和美国国家冰雪数据中心的数据显示，北极海冰已于2023年3月6日达到2023年的最大覆盖面积，为1 462万平方千米，是自1979年有卫星记录以来的第五低值。2023年9月下旬之后，北极海冰进入增长期，北美洲西北部的波弗特海北部、西伯利亚东部、格陵兰岛东部、加拿大北极群岛等地的海冰边缘迅速增长。指出北冰洋结冰的特点及主要原因，这对航海活动有什么影响？ 提示　结冰开始早，融冰结束晚，结冰期长。纬度高，气候寒冷。冰期长，通航时间短。 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 学业质量标准 海水的温度 海水的盐度 海水的密度 水平1 运用图表等资料，说明海水温度的含义。(综合思维) 运用图表等资料，说明海水盐度的含义。(综合思维) 运用图表等资料，说明海水密度的含义。(综合思维) 水平2 结合海水温度分布图，说明海水温度的水平和垂直分布规律。(区域认知) 结合世界海水盐度分布图，指出表层海水盐度的分布规律。(区域认知) 运用图表等资料，指出海水密度的水平和垂直分布规律。(区域认知) 水平3 运用图表等资料，分析影响海水温度的因素。(综合思维) 运用图表等资料，分析影响海水盐度的因素。(综合思维) 结合图表等资料，分析海水温度、盐度与海水密度的关系。(综合思维) 水平4 结合具体案例，分析海水温度对人类活动的影响。(人地协调观) 结合具体案例，分析人类对海水盐度的利用。(人地协调观) 结合具体案例，说明海水密度对人类活动的影响。(人地协调观) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 教材活动点拨 学科素养提升 课后达标检测 课前自主学习 精心准备 夯实基础 一　海水的温度 1．影响海水温度的因素 收支 太阳辐射 海水蒸发 海陆分布 课前自主学习 6 垂直分布 总趋势 随深度增加而_______。通常情况下，表层水温最高。1 000米以内的海水温度随深度变化幅度_______，而1 000米以下的深层海水温度变化幅度_______ 水平分布 同一海区 表层水温夏季普遍_______冬季 相同纬度海区 表层水温大致相同 不同纬度海区 表层水温由低纬向高纬_______ 2．海水温度的分布规律 变化 较大 较小 高于 递减 课前自主学习 7 3．海水温度变化的影响 (1)影响海洋生物的分布：海洋表层是海洋生物的主要聚集地。 (2)影响海洋运输：纬度较高的海域，海水有_______期，通航时间_______。 (3)海水对大气温度起着_______作用。 结冰 较短 调节 课前自主学习 8 1．判断正误。 (1)相同纬度海区的海水温度没有差异。( ) (2)垂直方向上，100米以下海水温度变化较小。( ) × × 课前自主学习 9 2．影响海洋表层水温的主要因素是(　　) A．海水深度 B．海水运动 C．大气运动 D．太阳辐射 3．说明海水对气温调节作用的表现。 解析：海洋表层水温自低纬向高纬递减，其主要影响因素是太阳辐射。 提示　与同纬度的陆地相比，海水温度的变化幅度较小，海洋上空的气温变化慢。沿海地区气温日变化和季节变化较小。 课前自主学习 10 二　海水的盐度 1．概念：海水中盐类物质的____________。 2．平均盐度：世界大洋的平均盐度约为________。 3．影响海水盐度的主要因素 质量分数 35‰ 高 高 低 较低 课前自主学习 11 4．世界表层海水盐度的分布规律：__________海域海水盐度最高，由副热带海域向__________和两极逐渐__________ 。 5．海水和海洋盐类物质的开发利用 (1)利用海水晒盐：日照__________ 、降水较少的沿海地区适宜建造晒盐场。 (2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。 (3)发展海水淡化补充__________ 。 (4)海水冲厕、作为工业冷却水。 副热带 赤道 降低 充足 淡水 课前自主学习 12 1．判断正误。 (1)世界大洋的平均盐度是3.5‰。( ) (2)赤道地区海水温度最高，因此表层海水盐度最高。( ) × × 课前自主学习 13 2．长江口附近海区，海水盐度最低的季节是(　　) A．春季　 B．夏季　 C．秋季　 D．冬季 3．为什么渤海是我国海水盐度最低的海域？ 解析：夏季，长江流域降水量大，河流径流量大，大量淡水流入海洋，降低了河口附近海水盐度。 提示　地处湿润半湿润区，降水较多；纬度较高，蒸发量较小；有多条河流注入大量淡水，降低了海水盐度；海域较为封闭，海水交换少。 课前自主学习 14 三　海水的密度 1．概念：单位体积海水的________。 2．影响因素：温度、 ________和深度(压力) (1)表层海水密度与________的关系最为密切。 (2)一般来说，海水的温度越高，密度________ 。 质量 盐度 温度 低 课前自主学习 15 维度 分布规律 水平方向 大洋表层海水密度随纬度的增高而__________ 同纬度海域的海水密度大致相同 垂直方向 中低纬 度海区 3．海水密度的分布规律 增大 均匀 增加 很小 课前自主学习 16 垂直方向 高纬度海区 海水密度随深度的变化较小 特殊情况 某海水层中出现海水密度随深度增大而_________的情况，称为“海中断崖” 4．影响：对深海探测、深海航行具有一定的影响。 减小 课前自主学习 17 1．判断正误。 (1)海水的密度总是随深度增加而增大。( ) (2)一般来说，纬度越高，海水密度越小。( ) × × 课前自主学习 18 2．影响海水密度的因素不包括(　　) A．温度 B．盐度 C．深度 D．光照 3．说明海水密度和盐度的关系。 解析：影响海水密度的因素包括温度、盐度和深度。 提示　海水盐度越高，密度越大。 课前自主学习 19 课堂主题探究 思维探究　实践运用 海水的温度 2023年9月27日，中国第13次北冰洋科学考察队(以下简称“科考队”)乘“雪龙2”号极地科考破冰船返回上海，本次科学考察任务圆满完成，取得了丰硕成果。科考队于2023年7月12日从上海出发，历时78天，总航程1.5万余海里，顺利完成各项预定任务，在自主装备研发、新型技术应用等方面取得重要进展。科考队还于2023年9月5日抵达北极点开展综合调查。这是我国科考船第一次抵达该区域开展相关调查和科学研究工作，填补了我国北冰洋考察在该区域的数据空白，拓展了我国在北冰洋的调查范围。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)指出我国选择7—9月进行北极科学考察的原因。 (2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异，并说明原因。 (3)据材料说明海水温度对北极科考的影响。 成果展示　7—9月为北半球夏季，北冰洋海区海水温度高，极冰大量融化，利于科考。 成果展示　上海附近海域水温高，北极地区水温低。上海纬度较低，获得太阳辐射多；北极地区纬度高，获得太阳辐射少。 成果展示　海水温度低，海域结冰，不利于海洋航行，不利于水下科考作业。 课堂主题探究 1．海水温度的分布规律 维度 区域 变化规律 原因 空间分布 垂直分布 1 000 米以内 通常情况下，表层水温最高。海水温度随深度变化幅度较大 太阳辐射是海洋的主要热量来源，而太阳辐射先到达海水表面，越向深处海水得到的太阳辐射越少 1 000 米以下 海水温度变化幅度较小 水平分布 不同纬度海区 表层水温由低纬向高纬递减 获取的太阳辐射从低纬向高纬递减 同纬度 海区 表层水温大致相同 同一纬度海区接受的太阳辐射大致相同 时间分布 季节分布 同一海区 表层水温夏季普遍高于冬季 夏季海水热量收入大于支出，冬季海水热量收入小于支出 课堂主题探究 2．海水温度对地理环境的影响 影响 实例 影响海洋生物的分布 海洋表层是海洋生物的主要聚集地 不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物 海水温度的季节变化会导致有些海洋生物发生季节性游动 人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况和海洋生物对水温的要求 影响海洋运输 纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短，在冰封海域航行需要装备破冰设备 对大气温度起调节作用 沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小 课堂主题探究 读海洋水温曲线图，完成(1)～(2)题。 (1)影响曲线②分布的主要因素是(　　) A．海陆热力差异 B．海水比热容 C．大气环流 D．太阳辐射 (2)图中曲线①表示的是某地的海水温度垂直变化，下列说法正确的是(　　) A．该地处于高纬度海区 B．随着深度的增加，水温上升 C．水深1 000米以下，水温变化不大 D．大陆架海区，水温变化最小 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 影响因素 纬度越高，太阳辐射越少 据曲线②可知，纬度越高，海水温度越________ 分布 根据表层水温判断纬度；根据水温垂直变化曲线判断水温垂直变化特点 曲线①显示表层水温较高，说明纬度较________；海水深度越深，水温越________；浅水区水温垂直变化________，深水区水温垂直变化________ [科学思维]　海水温度的分析思路 低 低 低 大 小 课堂主题探究 海水的盐度 海水的盐度是海水的基本性质之一，大洋表层海水盐度受多种因素影响。图一为红海盐度分布示意图，图二为夏季长江入海口及其附近海域表层海水等盐度线分布示意图。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)描述红海海水盐度的分布特点，并简析南部海域盐度偏低的原因。 (2)红海是世界表层海水盐度最高的海域，试分析原因。 (3)描述夏季长江入海口及其附近海域表层盐度的分布特点。 成果展示　特点：从东南向西北递增。原因：南部海域与外海相通，有利于与盐度低的海水交换。 成果展示　位于副热带海区，降水少，蒸发旺盛；周围河流少，几乎无淡水汇入，稀释作用弱；海域相对封闭，与外界海水交换少。 成果展示　以长江入海口和钱塘江入海口为中心，由近海向外海，表层海水盐度递增；与南北海域相比，夏季长江入海口盐度较低。 课堂主题探究 (4)分析夏季长江入海口及其附近海域表层盐度分布特点的主要成因。 成果展示　正值长江和钱塘江汛期，有河流汇入海洋，河流水稀释海水作用强，使该海域盐度降低；距河流入海口越近，接纳的河流径流越多，盐度越低，反之越高。 课堂主题探究 1．影响海水盐度的主要因素 课堂主题探究 因素 表现 气候 降水量大于蒸发量，盐度较低；反之较高 洋流 同一纬度海区，有暖流经过，盐度偏高；寒流经过，盐度偏低 淡水注入 有大量河水注入的海区，盐度偏低 结冰与融冰 结冰现象发生时，海水盐度升高；融冰现象发生时，海水盐度降低 海区的封闭度 海区封闭度越高，与其他海域海水交换越少，盐度会趋于更高或更低 课堂主题探究 2.海水盐度的分布 海水盐度总体从南、北半球的副热带海区分别向赤道、两极递减。 海区 表现 原因 副热带海区 盐度最高 气温高，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量 赤道海区 盐度较低 降水量大于蒸发量 高纬度海区 盐度低 气温低，蒸发量小 南北纬60°附近海区 60°N比60°S海区盐度低 北半球陆地面积大，河流水注入多 红海 盐度最高的海区 降水稀少，蒸发旺盛；没有陆地淡水注入；海区封闭 波罗的海 盐度最低的海区 降水较多，蒸发量小；淡水注入量大；海区封闭 课堂主题探究 3.盐场形成的条件 (1)地形：地形平坦开阔，有利于盐场布局。 (2)气候：降水较少，气温较高，多晴天。 (3)盐度：海水盐度较大。 (4)海岸：泥质海岸海水不易渗漏，利于海盐的收集，不易混入沙粒。 (5)海水：水质洁净，盐质好。 课堂主题探究 下图为欧洲局部海域等盐度线分布图。读图完成下列要求。 (1)L1到L2沿线盐度变化规律是_______________。 (2)甲海域是世界盐度________(填“最低”或“最高”)的海区，原因是什么？ 先增大后减小 最低 答案 纬度高，气温低，蒸发量小；降水较丰沛；沿岸径流汇入；海区较封闭。 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 分布 根据等盐度线判断分布特点 从L1到L2，盐度_________________ 影响因素 盐度受气候、河流、海区封闭度等因素影响 甲海域为____________，因降水_____，蒸发_____，河水注入量_____，海区封闭，使其成为盐度_______的海区 [科学思维]　海水盐度的分析思路 先增大后减小 波罗的海 多 弱 大 最低 课堂主题探究 海水的密度 为了保障安全航行，在远洋轮船体上标有几条 水平线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许 的满载时的“吃水深度”，即“吃水线”(轮船在不同时 间和水域浮力一定。海水密度越小，船舶吃水越深， 反之越浅)，如图所示，其中F表示淡水线，S表示 夏季海洋线，W表示冬季海洋线，除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。下表示意不同海域的盐度及地理位置特点。 课堂主题探究 海洋 表层平均盐度(%) 中心最高盐度(%) 地理位置特点 北大西洋 3.55 3.82 在靠近北冰洋附近 印度洋 3.48 3.60 在亚洲、大洋洲、非洲、南极洲之间。(大部分地处热带) 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)船舶在红海航行时，吃水变浅，说明原因。 (2)与冬季海洋线相比，船舶夏季海洋线普遍较高，试分析其原因。 (3)判断图中1号横线表示的是北大西洋冬季线还是印度洋线，并说明原因。 成果展示　盐度高，导致海水密度大，浮力大。 成果展示　同一艘轮船在不同水域、季节航行时受到的浮力不变；夏季海水温度高，体积膨胀，密度变小，轮船排开海水的体积变大，吃水变深。 成果展示　印度洋线。原因：印度洋大部分处于热带，水温高，密度小，吃水深。 课堂主题探究 1．影响海水密度的因素 影响因素 表现 海水温度 呈负相关。海水温度越低，海水密度越大 海水盐度 呈正相关。海水盐度越高，海水密度越大 海水深度(压力) 呈正相关。海水深度越大，海水密度越大；海水深度越小，海水密度越小 课堂主题探究 2.海水密度对人类活动的影响 影响方向 具体表现 航行 海水密度随深度增大而迅速增加的海水层，因浮力较大，有利于潜艇的航行 军事侦察 在一定深度范围内，海水密度迅速增加，对声波有反射和折射作用。潜艇在此深度范围以下活动，不易被声波侦测到 潜艇如果遭遇“海中断崖”，因海水浮力突然变小，可能会掉到安全潜水深度以下，造成艇毁人亡 课堂主题探究 海水密度是指单位体积的海水质量，其大小取决于盐度、温度和压力。读海水温度、盐度、密度随纬度变化图，完成(1)～(2)题。 (1)由图可知，赤道附近的表层海水(　　) A．温度低、盐度较高、密度小 B．温度高、盐度较高、密度大 C．温度高、盐度较低、密度小 D．温度低、盐度较低、密度大 课堂主题探究 海水密度是指单位体积的海水质量，其大小取决于盐度、温度和压力。读海水温度、盐度、密度随纬度变化图，完成(1)～(2)题。 (2)下列关于海水密度的组合，正确的是(　　) A．赤道海区—密度小—水温高 B．极地海区—密度大—盐度高 C．表层海区—密度大—压力大 D．深层海区—密度小—压力小 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 分布 盐度最高的海区为_____________；密度最高的海区为__________；温度最高的海区为__________ ①为________曲线，②为________曲线，③为______曲线；赤道附近表层海水温度______，密度______ 影响 因素 水温______，密度小；盐度_____，密度大；压力______，密度大 纬度升高，水温_____，密度____；深度增加，压力增大，密度______ [科学思维]　海水密度的分析思路 副热带海区 极地海区 赤道海区 温度 盐度 密度 高 小 高 高 大 降低 增大 增大 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事　素能突破 区域认知——海洋资源的分类与分布 “可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”我国全面进入“超深水时代”海洋油气勘探开发。近年来，我国海洋石油工业不断取得突破，油气勘探开发实现了从水深300米到1 500米的历史性跨越。除了海洋油气资源，还有哪些海洋资源？如何分布？ 学科素养提升 1．海洋资源分类 (1)海洋矿产资源：包括石油、天然气、煤、铁、铝土矿、锰结核等。 (2)海水化学资源：如氯、钠、镁、硫、碘等，这些化学元素溶解在海水中。 (3)海洋生物资源：包括鱼类、贝类、藻类等，世界水产品中85%左右产自海洋，主要以鱼类为主。 (4)海洋能源：如潮汐能、波浪能、温差能等，这些能源利用海洋的自然力量转化为电能或其他形式的能源。 (5)海洋空间资源：包括交通运输、生产空间和储藏空间等，如海港码头、海上电站、海底仓库等。 学科素养提升 2．海洋资源分布 资源类型 分布地区 海洋矿产资源 主要在大陆架浅海海底和海盆地区 海水化学资源 分布广泛，但具体的化学物质含量因海域不同而有所差异 海洋生物资源 主要集中在沿海大陆架海域，种类丰富 海洋能源 全球各大洋和海域 海洋空间资源 沿海和远洋区域 学科素养提升 图一为海底地形剖面图，图二为某地海洋资源开发利用方式。读图完成1～3题。 1．从目前发现的海底矿产来看，海底石油一般分 布在(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 解析:结合所学知识可知，海底石油是埋藏于海洋底层以下的沉积岩及基岩中的矿产资源之一，一般位于大陆架处。图中甲为大陆架，A项正确；乙为大陆坡，丙为大洋洋盆，丁为海岭，B、C、D三项错误。 学科素养提升 图一为海底地形剖面图，图二为某地海洋资源开发利用方式。读图完成1～3题。 2．丙处的矿产资源主要是(　　) A．锰结核 B．热液矿 C．铁矿 D．砂矿 解析:结合上题分析和所学知识可知，丙处是大洋洋盆，它是大洋底的主体部分，在洋盆处可发现锰结核，A项正确；大洋中脊可发现热液矿床，B项错误；铁矿与砂矿广泛分布于沿海地区的滨海地带和大陆架，C、D两项错误。 学科素养提升 图一为海底地形剖面图，图二为某地海洋资源开发利用方式。读图完成1～3题。 3．图中属于海洋空间开发利用方式的是(　　) A．海水淡化 B．海洋化工 C．潮汐发电 D．滨海旅游 解析:由所学知识可知，图中属于海洋空间开发利用方式的是滨海旅游，D项正确。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材　归纳提升 [教材第50页思考] 思路点拨　中高纬度1 000米以上的海水温度随深度变化幅度较小，常年保持低温状态。 [教材第52页活动] 思路点拨　1.夏季水温高，冬季水温低；西沙海域水温季节变化小，葫芦岛海域水温季节变化大。 2．西沙：全年。厦门：4—11月。葫芦岛：6—9月。 3．西沙海域适宜游泳时间最长，葫芦岛海域适宜游泳时间最短。西沙海域纬度最低，水温最高；葫芦岛海域纬度最高，水温最低。 教材活动点拨 [教材第54～55页活动] 思路点拨　1.红海地区：全年炎热干燥。波罗的海地区：全年温和湿润。 2．红海地区降水稀少，蒸发旺盛，盐度高；几乎没有河流水注入红海。波罗的海地区降水较多，蒸发量小，盐度低；周边河流众多，有大量河水注入，降低了盐度。 3．两个海域均较为封闭，与外界海水交换少，易保持较高或较低的盐度。 4．红海盐度高的原因：降水稀少，蒸发旺盛；几乎无淡水注入；海域封闭，海水交换少。 波罗的海盐度低的原因：降水较多，蒸发量小；有大量淡水注入；海域封闭，海水交换少。 教材活动点拨 [教材第55页思考] 思路点拨　海水温度由低纬向高纬递减；海水盐度由副热带海域向南北两侧递减；海水密度由低纬向高纬递增。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本 练速提能 ★ ★★ 海水的温度 1，2 12(1)(3) 海水的盐度 3 5，6，11 海水的密度 4，8 7，9，10，12(2) 难度 题号 知识点 时间：45分钟　 满分：100分 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 读大西洋部分海域海水温度垂直分布示意图，完成1～2题。 1．图中海水温度(　　) A．随深度增加逐渐升高 B．从赤道向南北两侧升高 C．最高值大于25 ℃ D．随深度增加变化幅度增大 解析:由图可知，图中海水的温度随深度增加而降低，A项错误；等值线随纬度升高上凸，说明随纬度升高，水温下降，B项错误；赤道附近海面的水温高于25 ℃，C项正确；等值线随深度增加变稀疏，说明温度变化幅度减小，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 读大西洋部分海域海水温度垂直分布示意图，完成1～2题。 2．以下人类活动受海水温度影响较大的是(　) A．观测潮汐变化规律 B．海轮顺洋流航行 C．海滨浴场开放时间 D．在沿海开发风能 解析:海滨浴场要以水温高低为标准开放，受水温影响大，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 由于各地海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，使水面高度不同，从而导致海水流动。距今大约560万年前，因非洲板块与亚欧板块挤压，直布罗陀海峡发生构造抬升，曾阻断了地中海与大西洋的联系。下图示意直布罗陀海峡附近海域海水盐度分布。据此完成3～5题。 3．与大西洋相比，地中海(　　) A．水位高 B．密度低 C．表层海水盐度大 D．底层海水温度高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:读图可知，地中海盐度高，水位比大西洋低，A项错误。地中海蒸发强，海水盐度高，根据海水温度、盐度与密度的关系，盐度高则密度大，所以地中海海水密度比大西洋大，B项错误。从图中海水盐度分布可知，地中海表层海水盐度在37.0‰～38.0‰，大西洋表层海水盐度为36.0‰～36.5‰，地中海表层海水盐度大，C项正确。地中海和大西洋底层海水深度均超过1 000米，水温均为低温状态，差异不大，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 由于各地海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，使水面高度不同，从而导致海水流动。距今大约560万年前，因非洲板块与亚欧板块挤压，直布罗陀海峡发生构造抬升，曾阻断了地中海与大西洋的联系。下图示意直布罗陀海峡附近海域海水盐度分布。据此完成3～5题。 4．直布罗陀海峡海水的运动方向是(　　) ①表层海水从地中海流向大西洋　 ②表层海水从大西洋流向地中海　 ③底层海水从地中海流向大西洋　 ④底层海水从大西洋流向地中海 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:据图示信息及上题分析可知，地中海海水盐度高、密度大，水面低；大西洋海水盐度低、密度小，水面高，所以表层海水从大西洋流向地中海，底层海水则从地中海流向大西洋，②③正确。故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 由于各地海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，使水面高度不同，从而导致海水流动。距今大约560万年前，因非洲板块与亚欧板块挤压，直布罗陀海峡发生构造抬升，曾阻断了地中海与大西洋的联系。下图示意直布罗陀海峡附近海域海水盐度分布。据此完成3～5题。 5．地中海与大西洋联系阻断后，地中海 盐度的变化及对水生生物的影响可能是(　　) A．盐度降低，生物多样性增多 B．盐度降低，生物多样性减少 C．盐度升高，生物多样性减少 D．盐度升高，生物多样性增多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:地中海与大西洋联系阻断后，地中海地区蒸发旺盛，缺少了大西洋相对低盐度海水的补充，海水盐度会升高。盐度升高会导致许多不适应高盐环境的水生生物死亡，从而使生物多样性减少，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。辽东湾是我国水温最低、冰情最重、海冰资源分布最多的海区，但目前仍未大规模开发。据此完成6～7题。 6．辽东湾海面冬季易结冰，主要原因有(　　) ①地处高纬，太阳辐射少　 ②河水注入量较大，海水盐度低　 ③海湾较封闭，水体流动性差　 ④受大陆影响较大，冬季易降温 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:辽东湾位于中纬度地区，纬度较高，①错误；据图可知，有多条河流注入辽东湾，河水注入量较大，海水盐度低，有利于结冰，②正确；海湾较封闭，水体流动性差，有利于海面结冰，③正确；受大陆影响大，冬季易降温，④正确。故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。辽东湾是我国水温最低、冰情最重、海冰资源分布最多的海区，但目前仍未大规模开发。据此完成6～7题。 7．海湾封冻会导致(　　) A．上空空气湿度增加 B．区域内降雪量增加 C．冰面风力显著减弱 D．冰下海水密度增大 解析:海湾封冻会导致海水蒸发减弱，上空空气湿度减小，区域内降雪量减少，A、B两项错误；海湾封冻，冰面摩擦力较小，冰面风力显著增强，C项错误；海湾封冻使冰下海水盐度升高，密度增大，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 潜艇在水下航行中，如突遭“海中断崖”，会立即失去浮力，急剧掉向海底，大多数常规潜艇的有效潜深为300米，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成“海中断崖”失事，二战以来各国海军出现过数次“海中断崖”的失事。下图示意某海域海水密度垂直变化(图中箭头表示潜艇航行方向)。据此完成8～10题。 8．影响“海中断崖”最主要的因素是(　　) A．海水深度 B．海水盐度 C．海水温度 D．海水密度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:根据所学知识可知，海水密度随深度增大而增加的海水层，因浮力较大，有利于潜艇的航行。有时候，该海水层中出现海水密度随深度增大而减小的情况，称为“海中断崖”，因海水浮力突然变小，可能会掉到安全潜水深度以下，造成艇毁人亡，与“海中断崖”密切相关的因素是海水密度，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 潜艇在水下航行中，如突遭“海中断崖”，会立即失去浮力，急剧掉向海底，大多数常规潜艇的有效潜深为300米，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成“海中断崖”失事，二战以来各国海军出现过数次“海中断崖”的失事。下图示意某海域海水密度垂直变化(图中箭头表示潜艇航行方向)。据此完成8～10题。 9．推测潜艇失踪事件可能发生在图中(　　) A．甲处 B．丁处 C．乙处 D．丙处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:结合图文信息可知，“海中断崖”是由于海水密度异常变化导致潜艇浮力急剧减小的现象，在乙、丙海域，潜艇一直处于高密度海水中，不会出现“海中断崖”情况，C、D两项错误；丁处潜艇从低密度海水进入高密度海水，潜艇浮力会变大，B项错误；甲处潜艇从高密度海水进入低密度海水，潜艇浮力减小，潜艇易出现安全事故，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 潜艇在水下航行中，如突遭“海中断崖”，会立即失去浮力，急剧掉向海底，大多数常规潜艇的有效潜深为300米，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成“海中断崖”失事，二战以来各国海军出现过数次“海中断崖”的失事。下图示意某海域海水密度垂直变化(图中箭头表示潜艇航行方向)。据此完成8～10题。 10．遭遇“海中断崖”后，潜艇第一时间应采取的紧急措施是(　　) A．发出信号等待救援 B．加速潜艇迅速下降 C．加速潜艇迅速上升 D．紧急排水增加浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:“海中断崖”主要是指在海水当中，随着深度的增加，海水密度突然减小的一种现象。遇到危险后，第一时间应该紧急排水增加浮力，然后再发出信号等待救援，A项错误，D项正确；潜艇在遭遇“海中断崖”时，浮力突然减小导致急速下沉，此时加速潜艇并不能使潜艇迅速上升或下降，B、C两项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 二、综合题(共2小题，共50分) 11．阅读图文材料，完成下列要求。(28分) 入海口处表层海水盐度受径流、潮汐、岛屿等诸多 因素影响。长江多年平均径流量为9.513×1011 m3，最大 洪峰流量在5×104 m3/s以上，每年向近海区域输运了约 9.24×1011 m3的淡水。钱塘江多年平均径流总量为3.64× 1010 m3，最大洪峰流量达2.90×104 m3/s，每年向近海区 域输运了约2.91×1010 m3的淡水。红卫盐场位于浙江省舟山市普陀区六横岛东南部，居东海之滨，三面环海，海岸线长，地势平坦开阔，该盐场东面多个岛屿地势偏高。如图示意夏季长江口、钱塘江口及附近海域表层海水盐度分布。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)描述长江口至外海夏季表层海水盐度的分布规律，并分析其原因。(10分) (2)与长江口相比，指出夏季钱塘江口的表层海水盐度的高低并分析原因。 (8分) 答案：分布规律：从长江口向外海，表层海水盐度逐渐升高。 原因：夏季长江径流量大，向近海区域输送的淡水多，对海水的稀释作用强，导致盐度较低；离长江口越远，淡水稀释作用越弱，自西向东盐度逐渐升高。 　 答案：钱塘江盐度较高。原因：夏季钱塘江口径流量相对较小，向近海区域输送的淡水较少，对海水的稀释作用弱；钱塘江江口较窄，潮水涌入时，海水容易上溯，导致盐度较高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)分析舟山市红卫盐场形成的有利自然条件。(10分) 答案：位于沿海平原，地势平坦开阔，方便生产和运输；气候适宜，光照强，晴天多，气温高；海水资源丰富，为盐场提供充足的原料；岛屿阻隔水体的交换，减小陆地淡水对海水盐度的影响，提高了盐场的产量和质量。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:第(1)题，由图可知，总体等盐度线从河口地 区呈舌状向外凸出，西部盐度最小值为0，向东部数值 逐渐增大，增加到20以上，故为自西向东(或自河口向 外海)盐度数值逐渐增加。原因是河流入海口处海水盐 度受径流影响大，尤其是夏季长江径流量大，向近海 区域输送的淡水多，淡水对海水盐分的冲淡(稀释)作用 明显，离长江口越远，受长江淡水的稀释作用越弱，因 此自西向东冲淡(稀释)作用减弱，导致海水盐度上升。第(2)题，影响海水盐度的因素有气温、蒸发、风、地表径流等，相比长江，钱塘江流域面积较小，集水区小，夏季径流量较小，向近海区域输送的淡水较少，对海水盐分的稀释作用较弱，使得盐度较高；夏季盛行强劲的东南风，驱动海水向钱塘江口(杭州湾)流动， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 且钱塘江口(杭州湾)呈喇叭口状，江口较窄，潮水涌入 时，促使杭州湾海水水位上升，加剧海水倒灌，使得 钱塘江口盐度变大。第(3)题，题干要求分析舟山市红 卫盐场形成的有利自然条件，自然条件包括气候、地 形等。由图可知，该盐场位于东海之滨，三面环海， 海岸线较长，为晒盐提供了充足的海水资源；位于沿 海平原，地势平坦开阔，利于大规模盐田建设；舟山市位于亚热带地区，光照强，晴天多，气温高，蒸发旺盛，利于晒盐；该盐场东面岛屿地势较高，岛屿阻隔水体的交换，减小陆地淡水对海水盐度的影响，海水盐度较高，水质较好，利于晒盐，提高了盐场的产量和质量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 12．阅读图文材料，完成下列要求。(22分) 哈得孙湾是伸入加拿大东北部内陆的大海湾，位于北冰洋边缘海，北经福克斯湾与北冰洋相通，东北通过哈得孙海峡与大西洋相连，是一个近乎封闭的内陆浅海。下图为哈得孙湾位置示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)比较甲、乙、丙三处表层海水温度高低并说明理由。(6分) (2)说出甲、丙两处表层海水的密度差异并简述原因。(8分) (3)哈得孙湾一年中大部分时间封冻，试分析其原因。(8分) 答案：温度高低：甲<乙<丙。理由：海洋表层水温从低纬向高纬递减。 答案：表层海水密度差异：甲处大于丙处。原因：丙处纬度位置相对较低，海水温度高，密度小；丙处沿岸有大量淡水注入，海水稀释作用强，海水盐度低，密度小；甲处受北冰洋高密度冷海水影响较大。 答案：纬度位置高，气温低；海湾封闭，内、外海水不易交换，盐度低；沿岸有多条河流注入，盐度低；水浅，周围受陆地包围，降温快。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:第(1)题，结合所学知识可知，全球海洋表层的 水温由低纬向高纬递减，故甲、乙、丙三处表层海水温度 的高低为甲＜乙＜丙。第(2)题，影响表层海水密度的因素 主要是温度和盐度，一般来说，海水的温度越高，密度越 小；盐度越高，密度越大。由图可知，丙处纬度位置较甲 处低，温度高，且丙处沿岸有大量淡水注入，使得海水密 度较甲处小；甲处海水与北冰洋相通，受来自北冰洋的高密度冷海水影响较大。第(3)题，哈得孙湾一年中大部分时间封冻主要与其地理位置、地形、河流注入等因素有关。由图文材料可知，哈得孙湾纬度较高，年平均气温较低； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 哈得孙湾是一个近乎封闭的内陆浅海，这种地形使得海湾内的海水与外界的高盐度海水交换较少，盐度较低，从而加剧了海水的冷却和结冰过程；沿岸有多条河流注入，使得海水盐度较低，更容易结冰；水浅，受外界影响大，且周围受陆地包围，陆地降温快，易结冰。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 R eq \a\vs4\al\co1(基本因素——海洋热量的_________情况) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(收入：_____________,支出：____________)) 其他因素：____________、大气运动、海水运动等。 气候eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(温度：海水的温度越高，盐度越______,蒸发量：蒸发量越大，盐度越______,降水量：降水量越大，盐度越______)) 入海径流：有河流注入的海域，海水盐度一般_______。 $