第一单元 走进社会生活 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元走进社会生活 2025—2026学年统编版（2024）道德与法治 八年级上册 一、单选题 1．“粉丝由塑料制成”“不吃饭可以饿死癌细胞”“频繁做核酸引发咽喉癌鼻咽癌”……当前，各类网络谣言时有传播，混淆视听、误导公众。对此，我们青少年应该（　　） A．享受言论自由，发布自己掌握的一切信息 B．提高网络媒介素养，不信谣、不传谣 C．严格执法，严惩破坏网络秩序的行为 D．增强自控能力和抗诱惑能力，远离网络 2．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”同学的行为与上述古语的寓意相符的是（　　） A．小强通过广泛发展兴趣爱好提升综合素质 B．小轩以参与实践活动为由拒绝写书面作业 C．小海在家附近的社区核酸检测点做志愿者 D．小玉为防止上当受骗拒绝与陌生人交往 3．习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话的理解，下列正确的有（　　） ①个人的生存和发展是国家存在和发展的前提条件 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连 ④我们应把国家利益放在首位，不必去考虑个人利益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。资深航天员景海鹏带领朱杨柱、桂海潮踏上为期5个月的太空之旅。“一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度看，下列对这句话的理解正确的是（　　） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的生存和发展都离不开社会 D．只要我们融入社会就能取得成功 5．走进人民法院旁听庭审现场、走进人民政府了解国家机关……2024年，西安市多所中小学利用假期布置了一些创意无限的假期作业。这些假期作业（　　） A．能够让学生彻底减轻学习和课业负担 B．会影响学生学习，导致学业水平下降 C．有利于做好职业规划，人人成为法官 D．有利于学生感受社会生活的绚丽多彩 6．农业部调查显示，到2020年，我国农产品电商交易额将达到8000亿元，预计年均增速将保持在40％左右。这表明“互联网＋农业”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。材料说明（　　） A．互联网促进了民主政治的进步 B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 C．互联网丰富了人们各领域的生活 D．互联网与传统行业融合，推动了传统行业转型升级 7．下列关于“网络正能量”的言论，你更赞同（　　） A．小赣：言论自由，随意点评网络新闻 B．小江：在水滴筹上献爱心，倾尽所有 C．小青：积极主动在政府网站建言献策 D．小南：友谊深厚，可以宣传同学隐私 8．观察下面一组图片，对这组图片概括不正确的是（　　） A．我们每个人都是社会的一份子，人的成长是不断社会化的过程 B．在社会课堂中我们得以成长 C．个人是社会的有机组成部分 D．这组图片中人物的行为都体现了在社会生活中的现实交往 9．参加公益活动是关心社会、服务社会的行为，下列行为不属于服务社会的活动是（　　） A．向社区居民宣传防火知识 B．在公共汽车上给老幼残弱让座 C．参加学校组织的文体活动 D．参加献爱心活动，为灾区人民募捐 10．2023年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动开展以来，全省117所高校组建17870支团队、345173名学生参与。同学们深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。这能让同学们（　　） ①对社会生活的感受越来越丰富②获得大量的物质回报 ③在社会课堂中的能力不断提高④形成正确的价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在如今的黄骅冬枣园，手机俨然成为“新农具”，将树梢上的一粒粒冬枣呈现在消费者眼前，销往世界各地。在电商发展的浪潮下，包括冬枣在内的各式农产品纷纷“上网”销售，网络为农产品销售开辟了一条新渠道。这说明，网络（　　） A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．创造了新业态，助力经济发展 C．促进人际交往，打破时空限制 D．汇聚民意民智，建设宜居家园 12．为积极投入文明城市创建活动，小明利用周末跟父母一起参加志愿者活动。小明这样做的意义在于（　　） ①融入社会生活，提升学习成绩 ②付出时间和精力，赢得路人称赞 ③投身公益活动，提高实践能力 ④关心社会发展，培养亲社会行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．网络博主李子柒自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化。其作品受到新华社、央视的点赞，这是因为她（　　） A．传播了积极健康向上的网络正能量 B．利用网络平台为社会发展建言献策 C．在国内外社交媒体中吸引粉丝无数 D．引领了中国特色社会主义先进文化 14．八年级的小周同学在日记中写道：“互联网扩大了我的生活圈和朋友圈，但也使我变得更‘宅’了一些，甚至有时会因沉迷网络游戏而没有完成作业，受到老师的批评。我对它真是又爱又恨。”从他的日记中我们可以看出（　　） ①网络丰富了我们的日常生活 ②网络真神奇，可以代替一切 ③网络必定使人疏离现实的人际交往 ④网络是一把双刃剑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．在学校组织的“喜迎二十大，争做新时代好少年”演讲活动中，中学生小强讲述了自己不断成长为实现中华民族伟大复兴贡献了自己的力量，这启示我们（　　） ①随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越深刻 ②要关心国家发展，并为之自豪 ③个人是社会生活中不可缺少的一部分 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 16．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（　　） A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化 17．我们进行网络交往时，不辱骂他人；不欺诈他人；不制造和传播谣言；不恶意攻击他人；等等。这是因为(　　) ①网络交往要遵守道德和法律 ②我们负有建设文明健康的网络环境的责任 ③我们要增强自我保护意识 ④我们充分利用网络平台为社会发展建言献策 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 18．在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放宣传手册……。中学生参与此项活动（　　） A．是走进社会生活的表现 B．会影响他们的学习生活 C．说明我们都是社会的一员 D．是学习科学文化的主要途径 19．中当生小烁最近加了个网友，在聊天中小烁透露了自己的学校 、电话号码等真实信息。 网友约小烁出来见面，小烁出于谨慎拒绝了，网友将小烁的真实信息发到网络上，对小烁造成很大的伤害。对此，下列说法不正确的是（　　） A．网上交友不用承担任何责任，我们可以在网络上随意发泄自己的情绪 B．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要提高自我保护意识 C．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 D．虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往 二、材料分析题 20．【走进社会生活】 材料一 “创造人的是自然界，启迪和教育人的是社会。”“每人前进一小步，社会进步一大步。”“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” （1）解读名言，结合所学谈谈你对材料一的理解。 材料二 周末下午，某市启动“学党史强信念跟党走”全市青少年党史学习月活动，引导青少年赓续共产党人的红色血脉与精神谱系。对此，全市各校纷纷组织青少年积极参加“讲述红色故事传承红色基因”志愿讲解活动。 （2）请运用所学知识，谈谈青少年参加志愿讲解活动的收获。 21．材料分析题 材料一： 抗疫政策调整以来， 新冠病毒感染人数短期内出现了大量增加， 在这期间， 广大 网友们有的利用互联网分享自己的抗疫小妙招， 比如“橘子煮水可以缓解咳嗽”； 也有一部 分人散步谣言， 谎称“打了科兴疫苗， 凭接种证明可以领取 2000 元补助”并附提款链接，让 部分人遭受了财产损失。 材料二： 感染人数的大量激增， 也造成了短时间内一药难求 、哄抬物价等情况， 但爱心企 业也大有存在， 辽宁方大集团东北制药“2 元 20 片 ”的退烧药， 坚持几十年， 便宜不涨价的 新闻也引起了热议， 其相关负责人称“保证市场稳定供应， 满足百姓用药需求是制药企业 的责任， 制药市场有需求就全力以赴保生产”， 被广大网友赞为“ 良心企业”。 材料三： 据上海市公安局通报， 12 月中旬以来， 27 岁的犯罪嫌疑人孔某， 在无相关经营资 质的情况下， 购入大量新冠抗原检测套装， 并加价后对外销售， 涉案金额高达 30 余万元， 随后， 孔某被警方依法采取刑事强制措施 。无资质的个人私卖抗原试剂属违法行为， 若涉 嫌假冒伪劣 、金额巨大 、情节严重， 则属于犯罪。 （1）材料一概括说明了什么？ （2）结合教材思考 面对网络谣言等不良信息，我们中学生应该如何做(写出两点） （3）从道德角度分析， 东北制药为什么得到广大网友的称赞？ (写出两点） （4）孔某因私卖抗原犯罪而被采取刑事强制措施，对我们有什么启示， (写出两点即可） 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】B.结合所学知识，对此，我们青少年应该提高网络媒介素养，不信谣、不传谣，符合题意； A.“一切”说法过于绝对，不符合题意； C.严格执法是执法机关该做的事情，不符合题意； D.远离网络只看到了网络的消极影响，没有看到网络的积极影响，不符合题意； 故答案为：B. 【点评】本题考查合理利用网络知识点。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】D 【解析】【分析】题文中，丰富多彩的社会实践活动作业，有利于学生感受社会生活的绚丽多彩，故D说法正确； A错误，“彻底减轻负担”的说法绝对且不符合实际； B错误，实践活动有助于综合素质提升，不会直接导致学业下降； C错误，“人人成为法官”表述绝对化，职业规划需结合个人实际。 故答案为：D。 【点评】本题考查对感受和认识社会生活的认识，社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。 6．【答案】D 【解析】【分析】“互联网＋农业”正在逐步引领我国农业产业的变革方向，并且其潜在的影响力巨大；这表明互联网与传统行业的结合，促进了传统行业的升级和转型，为经济发展注入活力，所以D符合题意，正确； ABC不符合题意，这些选项内容与题干材料无关，应排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对网络的利的认识，互联网大大促进了人才，资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。 7．【答案】C 8．【答案】D 【解析】【分析】ABC：题干中在接头、在社区、在田间、在网络等，表明我们每个人都是社会的一份子，人的成长是不断社会化的过程；在社会课堂中我们得以成长；个人是社会的有机组成部分，故ABC说法正确，但不符合题意； D：图片在网络不是现实交往，是虚拟世界的交往，故D说法错误，但符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查个人与社会。个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。回答此题注意区分网络交往和现实交往。 9．【答案】C 【解析】【分析】 向社区居民宣传防火知识和参加献爱心活动，为灾区人民募捐属于社会公益活动， 在公共汽车上给老幼残弱让座体现承担社会责任，是关爱他人服务社会的行为，所以ABD属于服务社会的活动，不符合题意，排除。 C不属于服务社会， 学校组织的文体活动与服务社会无直接关系。 故答案为：C。 【点评】本题考查对服务社会的认识，主要考查学生的理解能力，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 10．【答案】C 11．【答案】B 12．【答案】D 13．【答案】A 【解析】【分析】李子柒自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化，这有利于传播中华优秀传统文化，增强我们的文化自信，扩大中国在世界上的影响，因此， 传播了积极健康向上的网络正能量，所以A符合题意，正确。 BC不符合题意，应排除。 D错误，个人不能可能引领一种文化。 故答案为：A。 【点评】本题考查对合理利有网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。 14．【答案】B 【解析】【分析】“互联网扩大了我的生活圈和朋友圈，但也使我变得更‘宅’了一些，甚至有时会因沉迷网络游戏而没有完成作业，受到老师的批评。我对它真是又爱又恨。”这说明网络丰富了我们的日常生活，同时网络有利也有弊，是一把双刃剑，所以①④符合题意，正确； ②错误，选项观点夸大了网络的作用； ③观点太绝对，是错误的。 故答案为：B。 【点评】本题考查对网络的利与弊的认识，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 15．【答案】B 【解析】【分析】 中学生小强讲述了自己不断成长为实现中华民族伟大复兴贡献了自己的力量，这启示我们，随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越深刻，我们要关心国家发展，并为之自豪，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，所以①②④符合题意，正确； ③错误，个人是社会的有机组成部分。 故答案为：B。 【点评】本题考查对了解和感受社会生活，个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 16．【答案】D 【解析】【分析】社会化是个体走向社会公共生活，融入现实社会的起点。个体的社会化过程就是在社会文化的熏陶下，使自然人转变为社会人的过程。一方面，个体接受社会的影响，接受社会群体的信仰与价值观，学习生活、生产技能和行为规范，适应社会环境；另一方面，个体作用于社会，用自己的信仰、价值观和人格特征去影响他人、社会，改造旧文化，创造出适应时代需要的新文化。因此，对个体来说，社会化是一个社会适应的过程；对社会而言，社会化是一个约束和控制的过程。题中父母养育，同伴交往，老师教诲都是让个体逐渐适应社会的过程，因而是社会化的过程，D符合题意。 故答案为：D。 【点评】本题考查对社会化的理解。 17．【答案】A 18．【答案】A 【解析】【分析】 A说法正确，符合题意，题干中中学生参与“创建文明城市”活动，是走进社会生活，热心公益，服务社会，奉献社会的表现，属于亲社会行为，践行社会主义核心价值观的要求； B错误，上述做法具有积极的意义； C与题意不符； D说法错误，此活动属于精神文明建设中的思想道德范畴，并不是科学文化范畴。 故答案为：A。 【点评】 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。公民在参与公益活动时，必将吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，有利于形成良好的社会风气，提高整个社会的文明程度。 19．【答案】A 【解析】【分析】 BD是正确的观点，不符合题意，中学生小烁在微信中不慎泄露了真实信息，对自己造成很大的伤害，案例启示我们虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要提高自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往； A观点错误，网上交友需要承担责任，要遵守道德和法律的要求，符合题意； 故答案为：A。 【点评】 本题考查网络交往时学会自我保护。在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。我们要做到慎重结交网友。 解答本题需明确考查的知识点是网络交往时学会自我保护，在此基础上，结合分析各个说法，选出符合题意的答案。 20．【答案】(1) ①个人离不开社会，社会也离不开个人。②个人是社会的有机组成部分。③人的身份是在社会关系中确定的，我们具有不同的身份。④我们要树立了积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。⑤在社会生活中学会谦让、分享。⑥遵守社会规则，热心帮助他人。 (2) ①有利于养成亲社会行为，服务社会。②有利于养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观。③有利于我们实现自己的人生价值。④有利于培养实践能力，与人沟通的能力。 21．【答案】（1）网络是一把双刃剑，有利也有弊 （2）辨析网络信息，抵制不良信息；恪守道德，遵守法律 （3）该企业关爱他人，服务和奉献社会；积极承担社会责任等。（言之有理，任意2点即可） （4）认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然（任意两点即可） 【解析】【分析】(1)结合材料分析，广大 网友们有的利用互联网分享自己的抗疫小妙招， 比如“橘子煮水可以缓解咳嗽”； 也有一部 分人散步谣言， 谎称“打了科兴疫苗， 凭接种证明可以领取 2000 元补助”并附提款链接，让 部分人遭受了财产损失。材料一概括说明了什么？依据教材知识，我们知道这体现了 网络是一把双刃剑，有利也有弊网络是一把双刃剑，有利也有弊 。 (2)结合材料及设问，我们从如何正确利用网络的角度组织答案即可。 (3)结合材料及设问，从道德角度分析， 东北制药为什么得到广大网友的称赞？ 此题带有一定开放性，答案不唯一，注意从道德角度回答即可。 (4)“被警方依法采取刑事强制措施”启示我们要尊法守法，不做违法犯罪的事；“在无相关经营资质的情况下”启示我们从远离犯罪；预防犯罪，杜绝不良行为；增强法治观念，自觉遵纪守法，防范于未然等方面组织答案即可。 【点评】本题考查对网络的正确认识，合理利用网络。要提高媒介素养，学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律。在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。 学科网（北京）股份有限公司 $