第四单元 追求美好人生 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 追求美好人生 2025—2026学年统编版（2024）道德与法治七年级上册 一、单选题 1．“业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这体现了 的积极人生态度。（　　） A．乐观向上 B．认真务实 C．勤奋进取 D．从容淡定 2．AI伦理审查师以确保AI技术的健康发展，绿色能源规划师在环保大潮中崭露头角，虚拟现实（VR）体验设计师为用户提供前所未有的感官体验，基因编辑顾问助力预防有治疗遗传性疾病……2024年.这些新职业受到大家的青睐，这表明（　　） ①新职业的出现适应了社会的需要 ②职业选择愈加丰富发展就愈加广阔 ③新兴职业已经逐渐取代传统职业 ④丰富的职业给我们带来了许多挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．在“规划精彩人生，放飞青春梦想”主题班会上，同学们围绕职业生涯规划畅所欲言。下列认识正确的是（　　） ①要弄清自己的兴趣爱好来选择职业 ②要结合自身个性特点和能力经验 ③始终加强学习，提升自我素质，迎接未来挑战 ④如果父母不给安排，就跟好朋友做同样的选择 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．小德说：“我的父亲是一名知识渊博，爱岗敬业，爱生如子的中学老师，我很佩服他。我长大了，也要当一名老师。”小德确立目标着重考虑的因素是（　　） A．性格特征 B．家庭环境 C．知识能力 D．别人建议 5．经济全球化影响了我国的就业总量和就业结构，从而对我国就业环境产生了重要的影响。对此，下列评论不正确的是（　　） A．引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 B．促进人们的就业方式越来越多样化 C．对就业者素质提出了更高的要求 D．使人们的职业选择空间越来越小 6．有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确态度是（　　） ①处优而不养尊，受挫而不短志 ②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ③志不求易，事不避难 ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。对此，下列理解正确的是（　　） A．人生逆境不可怕，依靠他人战胜它 B．人生难免有逆境，不必过于重视它 C．在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 D．逆境好像当头棒，学会躲避莫紧张 8．小郭大学毕业后进入北京某银行做了一名理财规划师。工作几年后，他突然作出了令人吃惊的选择—回老家种地。这表明（　　） A．初次就业没有远大前途 B．社会分工不同，城市农村有高低贵贱之分 C．人的一生中，大部分时间要从事一定的职业 D．丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 9．现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中， 大部分时间要从事一定的职业，这是（　　） ①社会分工的要求 ②个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 ③未来会从事某一种成多种职业 ④承担社会分工中的不同角色 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10．“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（　　） A．实现人生价值要在在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，做好自己的本职工作 B．实现人生价值就要做轰轰烈烈的事 C．实现人生价值就要不拘小节 D．只有做大事，才能真正实现人生的价值 11．在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是有意义和有价值的”进行探究学习。下列诗句体现人生价值的是(　　) ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．当经验、能力与职业的要求差距较大时，下列做法不可取的是（　　） A．努力适应工作岗位的要求 B．提高自身素质 C．果断跳槽 D．加强学习 13．在2024巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中，中国选手郑钦文战胜克罗地亚选手，夺得金牌，这也是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。郑钦文克服重重困难、顽强拼搏，以一股不服输的韧劲，拼下一场场胜利。这给我们的启示有（　　） ①要学会正确对待逆境 ②成功需要不懈的努力 ③只有得冠军才有自信 ④要善于激发自己潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．钱学森早年留学美国，在航空航天领域成果斐然，美国给予其丰厚待遇极力挽留。新中国成立后，国家急需科技人才，钱学森心系祖国，不顾美国政府的重重迫害与阻挠，毅然回国。归国后，他投身航天事业，为我国航天事业发展奠定坚实基础。这启示我们（　　） A．人生目标取决于国外优厚待遇 B．人生目标要与国家利益相契合 C．个人目标高于国家发展需求 D．应只专注个人科研成就追求 15．中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他(　　) A．从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿 B．从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿 C．把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起 D．把自己的前途和命运放在祖国利益之上 16．能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的项级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（　　） A．只要学习好，一定成国宝 B．职业虽不同，照样能出彩 C．要想成人才，技工行业来 D．行业有多种，高薪最尊崇 17．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，叶光富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天宫”。如果你有机会跟三名航天员连线，下列不适合说的是（　　） A．“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。” B．“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让人生闪耀出伟大的光辉。” C．“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” D．“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” 18．2023年11月16日下午，第七届云岭工匠年度人物发布仪式在昭通举行。他们扎根企业、扎根车间、扎根一线、坚如磐石，身上闪耀着执着专注、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。他们身上体现了（　　） A．全力以赴、关爱他人的人生态度 B．推己及人、和而不同的处世之道 C．诚信守法、见利思义的高尚情操 D．认真务实、精益求精的人生态度 19．潘展乐在10岁时就宣布“要拿世界冠军”。为了实现零点几秒的突破，他观看录像，逐帧分析自己的动作，并反复练习，最终书写了一段水中传奇。可见（　　） ①长远目标要依据一个个近期目标确定 ②实现目标才是确立人生目标的意义所在 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④正确的人生目标会带来稳定的内在激励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。 以下最适合作为该宣传板报标题的是（　　） ①顺境和逆境对人生的作用都是相同的 ②经历逆境必然有助于我们走好人生路 ③逆境在一定条件下有可能转化为顺境 ④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料分析题 21．材料：在这场没有硝烟的疫情防控战中，数以万计的白衣战士义无反顾地逆行武汉、湖北前线，高扬白求思精神的旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽诗篇！医学专家凭借自己的专业素养，严谨对待疫情中暴露的问题，求真求实，坚持向科学要答案、要方法，及时提出并采取了最有效的防疫手段。有关学者主动傲好心理疏导，缓解确诊、隔离人员和家属的情绪；广大公安民警、疾控和社区工作人员等坚守岗位、日夜值守；广大新闻工作者不畏艰险、深入一线，真实记录了抗击疫情的动人场景；广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳，于平凡中彰显伟大……这体现出高度的敬业精神！ 请结合材料说明培养敬业精神的重要意义？ 22．磨砺青春品格 【确立人生的志向】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。 【做出自己的选择】搭架子、刮腻子、做装饰，“00后”小伙子马宏达凭借立体的羽毛抹灰装饰，赢得了2022年世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中国首金……看到这则消息，小秦联想到毕业后，有的同学即将进入职业学校学习，他想对同学们说…… （1）以上伟人在青春时期便立下自己的志向，这对他们的人生有何意义？(答出两点) （2）他们的青春志向对我们确立自己的人生志向有何启示？(答出一点) （3）如果你是小秦，你会运用道德与法治学科所学的哪些观点与同学们进行交流？ 23．【心怀梦想，砥砺前行】 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功。该飞行乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽三人组成。 1990年出生的宋令东，13岁时，他与同学们坐在电视机前，观看神舟五号载人飞船成功发射的新闻，一颗飞天梦想的种子就此在心中萌发。 2007年，空军招收飞行学员的通知发到校园，宋令东没有犹豫，“选择了离太空最近的天空”，一路过关斩将，最终招飞成功。 成为战斗机飞行员后，宋令东也会自问：“还能飞得更高一些吗？”2018年，中国第三批航天员选拔，再次点燃他的“飞天梦”。2020年9月，宋令东正式加入中国第三批航天员队伍。 入队时，宋令东的成绩很突出，然而第一次任务选拔，他却榜上无名。“从天空到太空，一字之差，自己究竟差在哪一步？”宋令东再次自问，复盘反思入队以来的学习训练情况，他发现了制约自己的问题。宋令东决意改变自己，在训练中、在工作中、在生活中，他都刻意让自己的节奏慢下来、稳下来、静下来，做到不骄不躁，不徐不疾。 一次乘组选拔的个人失利，为他带来心理上的蜕变，令这位“90后”大男孩更加从容、淡定。2023年，经过全面考评，宋令东成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组，圆了自己的“飞天梦”。 【我探讨】 （1）航天员宋令东的事迹对你实现人生梦想有何启示。 【我践行】 （2）请结合自身实际，将下列表格填写完整。 我的努力计划书 初中三年里，我最大的梦想： ①________ 为了实现梦想，我需要培养的核心素养： ②________ 为了提升核心素养，我需要储备的知识和能力： ③________ 我的具体行动： ④________ 【我宣传】 （3）为宣传航天员宋令东的逐梦事迹，请你写两句宣传标语。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】业精于勤，荒于嬉。意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这体现了勤奋进取的人生态度。故C符合题意； ABD不符合题意，选项中有人生态度在题干材料中没有体现。 故答案为：C。 【点评】本题考查对积极的人生态度的表现的认识，积极的人生态度体现为乐观向上。“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，能 够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇 到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇 敢面对。 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】B 【解析】【分析】小德受父亲职业的影响，树立了未来当老师的目标，体现家庭环境因素对目标的影响，B当选，ACD排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查树立人生目标。注意对于相近或相似的知识点，要进行区分和对比记忆，避免在答题时混淆。 5．【答案】D 【解析】【分析】根据所学，在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 促进人们的就业方式越来越多样化，这给我们带来更多的就业机会和挑战，也对就业者素质提出了更高的要求。ABC理解正确，但不符合题意要求，应排除。 D错误，经济全球化，使人们职业选择空间越来越大。 故答案为：D。 【点评】本题考查对职业的多样化的认识，主要考查学生的理解能力，我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。 6．【答案】C 【解析】【分析】根据所学，顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化，我们要正确对待顺境和逆境，处优而不养尊，受挫而不短志。志不求易，事不避难的意思是立志追求不容易实现目标的人能够取得成功，做事不回避艰难险阻的人才能不断前进，这是积极的态度，所以 ①③正确； ②错误，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的意思是人生在世，是如此的不如意，倒不如明天就披散头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流，这是消极的态度； ④错误，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，这是消极的态度。 故答案为：C。 【点评】本题考查对顺境与逆境的关系，人生态度的体现的认识，积极的人生态度，会令人看到事物 好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极 懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 7．【答案】C 【解析】【分析】“善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮”启示我们无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，我们要做到在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前，故C说法正确； A错误，我们可以向他人求助帮我们走出逆境，但不能“依靠他人”； B错误，我们要正确对待、重视逆境，受挫而不短志，逆境也可以成为人生成长的阶梯； D错误，我们要做到逆境不馁，在逆境中鼓足勇气，迎难而上，不能“学会躲避”。 故答案为：C。 【点评】本题考查对顺境不娇，逆境不馁的认识，无论身处何种境 地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不 短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 8．【答案】D 【解析】【分析】 小郭不当白领当农民，敢于打破传统择业观，有自己的职业选择观，同时也说明了丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择，D符合题意，正确。 A观点明显错误，应排除。 B错误，各种职业只有分工的不同，没有高低贵贱之分。 D不符合题意，选项中的观点在题干中没有体现。 故答案为：D。 【点评】本题考查对职业的多样性的认识，主要考查学生的理解能力，在经济全球化时代，科技突飞猛进，各国之间的联系愈益密切，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，人们的职业选择越来越丰富。 9．【答案】A 【解析】【分析】根据所学，人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。①②说法正确。 ③④不符合题意，题干材料体现的是选择职业的必要性，选项中的观点体现的是敬业精神的原因，所以排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对职业生涯规划的认识，主要考查学生的理解能力，在选择职业时我们要考虑自己的兴趣爱好，个性特长，结合自己的能力和经验，当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 10．【答案】A 【解析】【分析】“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们 实现人生价值要在在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，做好自己的本职工作，所以A正确； B错误， 实现 人生价值要从身边小事做起； C错误，实现人生价值要从小事做起，从细节做起，不能不拘小节； D错误，只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，不一定要做大事。 故答案为：A。 【点评】本题考查对衡量人生价值的尺度，发现和创造生命的意义的认识，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 11．【答案】D 【解析】【分析】根据所学，人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所 具有的积极意义。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了为国牺牲、青史留名的崇高人生价值。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了以国家利益为重、不计个人得失的人生价值。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了追求理想、实现抱负的积极人生价值，所以①③④正确； ② 错误，“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”表达的是消极享乐、逃避现实的人生态度，不能体现积极的人生价值。 故答案为：D。 【点评】本题考查对人生价值的认识，人生价值是通过劳动创造的。人们通过 劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是 在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会 到人生的价值和美好。 12．【答案】C 【解析】【分析】社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作对整个社会来说都是不可缺少的，都关系着社会的发展。每个人都能在自己的岗位上对社会的发展起积极的推动作用。联系课本知识，当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要，ABD正确； C错误，不一定要果断跳槽。 故答案为： C。 【点评】本题考查的是树立良好的职业观这个知识点，是对课本基础知识的考察。本题属于逆向型选择题，注意不要选错。 13．【答案】B 【解析】【分析】郑钦文克服重重困难、顽强拼搏，以一股不服输的韧劲，拼下一场场胜利，这说明她能正确对待逆境，表明成功需要不懈的努力。在激烈的奥运会网球比赛中，郑钦文能够发挥出自己的最佳水平，战胜强大的对手，这说明她善于激发自己的潜能，所以①②④正确； ③错误，选项观点太绝对，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对逆境不馁，努力和激发自己的潜能的认识，无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 14．【答案】B 【解析】【分析】钱学森在美国取得卓越成就后，毅然选择回国，投身航天事业，这体现钱学森把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，这启示我们人生目标要与国家利益相契合，所以B正确；A错误，钱学森选择回国坚持国家利益至上，而不是国外 优厚待遇； C错误，我们要坚持国家利益至上，个人目标与国家、民族和人民的利益相结合； D错误，钱学森不仅追求个人的科研成就，更将个人的追求融入到国家的发展大局中。 故答案为：B。 【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 15．【答案】C 【解析】【分析】A、错误。虽然个人爱好和兴趣在选择志愿时是一个重要的考虑因素，但题干中并未明确提及鲁迅是基于个人爱好和兴趣而三改志愿，而是强调了他与国家发展的紧密联系； B、错误。题干中并未提及鲁迅是从自己的实际利益出发来考虑志愿的，而是突出了他对于国家命运的关注和责任感； C、正确。题干中提到鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿，这明确显示了他将自己的前途与祖国的命运紧密相连，愿意根据国家的需要来调整自己的志愿和人生方向； D、错误。虽然题干中体现了鲁迅对祖国的深厚情感和责任感，但“把自己的前途和命运放在祖国利益之上”这一表述过于绝对，且并未直接体现在题干中。鲁迅的行为更多地是体现了他与国家命运的共同体意识。 故答案为：C。 【点评】本题主要考查了学生对个人与国家关系的理解。通过鲁迅三改志愿的事例，引导学生认识到个人发展应与国家命运紧密相连，培养学生的爱国情怀和责任意识。做这道题时，需要注意理解题干中的关键信息，并准确把握各个选项与题干之间的逻辑关系。同时，也需要引导学生认识到，个人的成长和发展离不开国家的支持和保障，因此应当时刻关注国家的发展需要，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 16．【答案】B 【解析】【分析】从题干材料中关键信息“ 能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。 ”可知社会需要各种职业，职业没有高低贵践，职业不同，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新，才可以成就一番事业，实现自己的人生价值，B符合题意，正确。 AC观点太绝对错误，应排除。 D观点不符合题意，题干材料没有体现薪水与职业的关系。 故答案为：B。 【点评】本题考查对职业规划的认识，主要考查学生的理解能力，从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 17．【答案】B 【解析】【分析】根据所学，人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，所以“只有做轰轰烈烈的大事，才能让人生闪耀出伟大的光辉”的观点错误，因此，B观点错误； ACD说法正确，“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。”“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。”“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。”这些言行体现向榜样学习，积极向上的进取精神。故答案为：B。 【点评】本题考查对生命的价值的认识，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 18．【答案】D 【解析】【分析】工匠年度人物身上闪耀着执着专注、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，这体现了他们认真务实、精益求精的人生态度，故D符合题意，正确； ABC不符合题意，选项中的精神与工匠精神不符，应排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对积极人生态度的表现认识，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 19．【答案】D 【解析】【分析】①表述错误：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，而不是近期目标； ②表述错误：人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，确立自己的人生目标是为了过有意识、有目的的生活，而不是简单地为了实现目标； ③④表述正确：潘展乐在10岁时就宣布“要拿世界冠军”，通过努力最终实现了自己的梦想，这说明人生目标决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标会带来稳定的内在激励。 故答案为：D。 【点评】本题考查树立人生目标。如何树立正确的人生目标 正确认识个人与社会的关系： 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。初中生在树立人生目标时，需要正确认识个人与社会的关系，理解个人目标与社会发展之间的紧密联系。 只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 从自身实际出发： 初中生在树立人生目标时，应从自身的兴趣爱好、性格特征、知识能力和家庭环境等实际出发，综合评估、全面考虑。 以客观务实的态度树立切实可行的人生目标，避免盲目追求不切实际的目标。 与国家、民族和人民的利益相结合： 初中生应将个人的发展与国家、民族和人民的利益相结合，将个人的梦想融入到中华民族伟大复兴的事业中。 这样的目标不仅具有更高的价值和意义，也能够为个人提供更广阔的发展空间和机会。 与人类的福祉相统一： 初中生在树立人生目标时，还应考虑人类的福祉和进步。 个人的追求与进步只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机与活力。 20．【答案】D 【解析】【分析】①②：顺境和逆境对人生的作用不尽相同，无论顺境和逆境，对人生的作用都是双重的，经历逆境必然有助于我们走好人生路说法绝对，①②说法错误； ③④：观察图片中人物的故事，可以看出榜上无名时是经历逆境的表现；经过反思后奋勇向前，能力提升，戒骄戒躁顺利圆梦是经历顺境的表现和结果，说明境在一定条件下有可能转化为顺境；顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标，③④说法正确； 故答案为：D。 【点评】本题考查正确认识挫折。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 21．【答案】选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要负担相应的工作责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 【解析】【分析】本题考查敬业的相关知识。从职业的角度分析，培养敬业精神的重要意义有，选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要负担相应的工作责任。从责任的角度分析，每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。从国家的角度分析，国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。从个人的角度分析，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。从劳动的角度分析，劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 故答案为：选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要负担相应的工作责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 【点评】本题考查的是敬业的相关知识，解答本题关键是把握好敬业精神的重要性，结合课本基础知识，准确作答。 22．【答案】（1）为他们指明前行和奋斗的方向。激发他们生命的热情和勇气。 （2）要把个人志向同祖国和人民的命运联系起来。 （3）人的一生中， 大部分时间要从事一定的职业， 这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献，实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，进行职业选择，要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；未来，无论身在问处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 【解析】【分析】（1）本题考查梦想的作用。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。答出两点即可，如：为他们指明前行和奋斗的方向。激发他们生命的热情和勇气。 （2）本题考查少年梦想，考查理解能力。解答此题需要明确设问要求，答出一点即可，如：要把个人志向同祖国和人民的命运联系起来。 （3）本题考查对职业的认识，考查运用所学知识分析问题的能力，符合题意，言之有理即可，如：人的一生中， 大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献，实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，进行职业选择，要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；未来，无论身在问处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 【点评】本题属于材料分析题，考查少年梦想、职业选择， 梦想让人有了生活的动力，让人为之而奋斗；我们要把个人志向同祖国和人民的命运联系起来；进行职业选择，要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。解答此题要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学，分析作答即可。 23．【答案】(1) ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②要把梦想付诸行动，要坚定理想信念，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦相结合。③对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④告诉自己挫折是人生中经常遇到的。逆境不馁，不悲观、不言败，在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上。 (2) 考上一所理想的高中等； 学会学习或健康生活、责任担当、人文底蕴、科学精神等； 需要储备各学科知识，掌握各学科学习方法等； 制定学习计划，合理规划和管理时间等。 (3) ①有梦想就有希望，有梦想就有未来。②人生目标要明确，奋斗方向要坚定。 【解析】【分析】（1）一路过关斩将，最终招飞成功，这告诉我们梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习； 成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组，圆了自己的“飞天梦”，这启示我们要把梦想付诸行动，将自己的梦想与中国梦相结合。 让自己的节奏慢下来、稳下来、静下来，不骄不躁、不徐不疾，这启示我们要勇往直前、战胜挫折和困难，积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 复盘反思入队以来的学习训练情况，他发现了制约自己的问题，这启示我们挫折是人生中经常遇到的，做到逆境不馁。 据此组织答案。 （2）小问一属于开放性试题，符合题意即可。如： 考上一所理想的高中等； 小问二属于开放性试题，符合题意即可。如： 学会学习或健康生活、责任担当、人文底蕴、科学精神等 小问三属于开放性试题，符合题意即可。如： 储备各学科知识，掌握各学科学习方法等 小问四属于开放性试题，符合题意即可。如： 制定学习计划，合理规划和管理时间等。 （3）宣传标语，体现梦想和人生目标即可，如： 有梦想就有希望，有梦想就有未来。人生目标要明确，奋斗方向要坚定。 【点评】本题考查对少年梦想，努力，逆境不馁，树立正确的人生目标等相关知识的理解和运用，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 学科网（北京）股份有限公司 $