第6章 平面向量初步 章末总结-【金版教程】2025-2026学年高中数学必修第二册创新导学案Word(人教B版)

2025-12-03
| 9页
| 85人阅读
| 4人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 本章小结
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 426 KB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54505360.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学 必修 第二册 RJB 堵点自记:                                                                             1.向量的线性运算方法 (1)向量的加法 ①三角形法则:首尾相连; ②平行四边形法则:共始点; ③坐标运算:对应坐标相加,满足交换律、结合律. (2)向量的减法 ①三角形法则:共始点,指向被减向量; ②相反向量:可以通过相反向量,把向量的减法化为加法; ③引入点O,逆用向量减法的三角形法则,将各向量始点统一; ④坐标运算:对应坐标相减. (3)数乘向量 ①几何运算; ②代数运算; ③运算律满足分配律; ④坐标运算:结果依然是向量. (4)平面向量基本定理 ①基底化:找出平面内两个不共线的向量组成基底,从而表示该平面内任一向量; ②坐标化:选取合适的原点建立平面直角坐标系表示平面内各点的坐标,进而表示向量的坐标. 2.向量的应用 (1)在平面几何中的应用. (2)在物理中的应用. 一、平面向量及其线性运算 向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算.向量线性运算的基本原则和求解策略如下: (1)基本原则:向量线性运算的结果仍为向量,因此对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意向量的大小和方向两个方面. (2)求解策略:①向量的线性运算类似于多项式的运算,多项式运算中的一些常用的变形手段,如去括号、移项、合并同类项、提取公因式等在向量的线性运算中同样适用;②向量是一个“有形”的几何量,在进行向量线性运算时,一定要结合图形,这是研究平面向量的重要方法与技巧. 如图,已知四边形ABCD是梯形,AB∥CD,E,F,G,H分别是AD,BC,AB,CD的中点,则=(  ) A.+ B.+ C.+ D.+ [解析] 如图,连接BD交EF于点M,连接MH,MG,则四边形AEMG和四边形MFCH都是平行四边形,所以=,==.则有=+=+.故选C. [答案] C 化简下列各式: (1)(2a+3b-c)-(3a-2b+c)+2(c-3b); (2). [解] (1)原式=2a+3b-c-3a+2b-c+2c-6b=(2-3)a+(3+2-6)b+(-1-1+2)c=-a-b=-(a+b). (2)原式= = = =a-b. 如图所示,在ABCD中,AH=HD,BF=MC=BC,且=a,=b,试用向量a,b表示向量,,,. [解] =-=b-b=b, =+=a+b. =-=b-=-a-b. =+=a+b. =+=-a-b+b=-a+b. 所以=a+b,=-a-b, =a+b,=-a+b. 二、平面向量基本定理与向量的坐标 平面向量基本定理的引入为向量的加、减、数乘的坐标运算提供了有力的理论依据,利用平面向量基本定理表示向量时,要选择一组恰当的基底,常与待定系数法、方程思想紧密联系在一起解决问题. 向量的坐标表示实际上是向量的代数表示,是将几何问题代数化的有力工具,它是转化思想、函数与方程、分类讨论、数形结合等思想方法的具体体现.通过向量坐标运算主要解决求向量的坐标、向量的模,判断共线、平行等问题. 设a,b是两个不共线的非零向量,若向量ka+b与2a+kb共线,求实数k的值. [解] ∵向量ka+b与2a+kb共线, ∴存在实数λ使ka+b=λ(2a+kb), 即(k-2λ)a=(kλ-1)b. ∵a,b不共线,∴⇒k2=2, ∴k=±. 如图,在△ABC中,已知=2,=,=a,=b. (1)若=3,证明:A,F,E三点共线; (2)若AE,BD交于点F,求的值. [解] (1)证明:因为=2,=, 所以=b,=(b-a), 又=3,所以==(-)==b-a, 因为=+=a+(b-a)=a+b,=+=a+b-a=a+b, 所以=,又,有公共点A, 所以A,F,E三点共线. (2)设=λ,则=a+λ=a+λ(-)=(1-λ)a+b, 由(1)知=a+b, 由题意,知A,F,E三点共线, 设=μ, 则(1-λ)a+b=μ=a+b, 因为a,b不共线,所以解得 所以=,所以=. 已知向量=(4,3),=(-3,-1),点A(-1,-2). (1)求线段BD的中点M的坐标; (2)若点P(2,y)满足=λ(λ∈R),求y与λ的值. [解] (1)设B(x1,y1). ∵=(4,3),A(-1,-2),∴(x1+1,y1+2)=(4,3), ∴解得∴B(3,1). 同理得D(-4,-3). 设线段BD的中点M(x2,y2), 则x2==-,y2==-1, ∴M. (2)由(1)及题意,知=(3,1)-(2,y)=(1,1-y),=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4). ∵=λ, ∴(1,1-y)=λ(-7,-4), ∴解得 三、平面向量线性运算的应用 利用向量解决平面几何问题时,有两种思路:一种是选择一组基底,利用基向量表示涉及的向量;另一种是建立坐标系,求出题目中涉及到的向量的坐标.这两种思路都是通过向量的计算来解决问题的. 用向量法证明三角形的三条中线交于一点. [证明] 如图,设D,E,F分别是△ABC的三边BC,AC,AB的中点, 令=a,=b为基底, 则=a-b,=a-b, =-a+b, 设AD与BE交于点G,且=λ,=μ, 则有=λa-b,=-a+μb. 又有=+=a+(μ-1)b, ∴解得λ=μ=. ∴=a-b,=+=-a+a-b=-a-b=×(-a-b). 而=(-a-b),∴=. ∴点G在CF上,∴AD,BE,CF交于一点G, 即三角形的三条中线交于一点. 如图,在平面直角坐标系中,||=2||=2,∠OAB=120°,=(-1,). (1)求点B,C的坐标; (2)求证:四边形OABC为等腰梯形. [解] (1)如图,连接OB,设B(xB,yB), 则xB=||+||cos60°=, yB=||sin60°=, ∴=+=+(-1,)=, ∴B,C. (2)证明:∵=,=, ∴=3,∴∥. 又易知OA与BC不平行,||=||=2, ∴四边形OABC为等腰梯形. 如图1所示,有两个定滑轮A和B,一个动滑轮O,定滑轮两侧各挂了相同质量的重物,动滑轮下方施加一个竖直向下的力,当θ=60°时,动滑轮受力如图2所示,设||=||=||,求++. [解] 根据题意,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB, 由向量加法的平行四边形法则, 知+=, 又||=||,∠AOB=120°, 则||=||,且∠BOD=60°, 又由∠BOC=120°且||=||, 则=-, 故有++=+=0. 8 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第6章 平面向量初步 章末总结-【金版教程】2025-2026学年高中数学必修第二册创新导学案Word(人教B版)
1
第6章 平面向量初步 章末总结-【金版教程】2025-2026学年高中数学必修第二册创新导学案Word(人教B版)
2
第6章 平面向量初步 章末总结-【金版教程】2025-2026学年高中数学必修第二册创新导学案Word(人教B版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。