天津市东丽区北洋嘉恒高级中学2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试题

天津北洋嘉恒高级中学2025-2026学年度高一年级第一学期第一次月考 历史试题参考答案与解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D Q A A A D O D B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D C D C B D B A 题号 21 22 23 24 25 答案 D D D C C 1.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。根据所学可知，考古发掘是指为了 科学研究，经文物行政部门批准，根据发掘计划，对埋藏文物的地方、对古文化遗址、 古墓葬进行调查、勘探和发现、挖掘文物的活动或工作，是掌握历史第一手资料的重要 途径。元谋人、北京人和山顶洞人都生活于远古时期，因此要获得他们生产生活的第一 手资料，最重要的途径是考古发掘，D项正确：史书记载能一定程度上反映历史，但只 能为对考古发掘的情况提供旁证，不能成为第一手资料，排除A项；学者推断中含有很 多学者个人的想法和推测，不能成为第一手资料，排除B项；神话传说一定程度上反映 原始人类的生活情况，但口说无凭，不能成为研究的第一手资料，排除C项。故选D 项。 2.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是新 石器时期的良渚地区。根据所学可知，良渚文化为长江下游地区的远古文明，分布的中 心地区在钱塘江流域和太湖流域，该文化遗址最大特色是所出土的玉器，出现较大规模 的祭坛和神庙，实证中华五千年的新石器时代人类文化史，C项正确：河姆渡文化是中 国长江流域下游以南地区古老而多姿的新石器时代文化（即距今约7000年前），黑陶是 河姆渡陶器的一大特色，在建筑方面，发现大量干栏式房屋的遗迹，排除A项；红山 文化发源于内蒙古中南部至东北西部一带，起始于五六千年前，是华夏文明最早的文化 痕迹之一，它的遗存以独具特征的彩陶与之字型纹陶器共存，与题干描述“存在较大规 模的祭坛和神庙不符，排除B项；陶寺文化是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型 为主的遗址，其代表性成就是以夹砂灰陶和泥质灰陶为主陶器，排除D项。故选C项。 答案第1页，共8页 3.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是：商代（中国）。依据图片信息可知，图1是四川省三星堆出 土的龙虎尊，图2是安徽省阜南县出土的龙虎纹尊，图3是湖南省宁乡出土的四羊方尊， 从图片中的出土地点可以看出中文文明的多元化，从三幅图片均是涉及礼器的青铜尊器 文物，且形制相似度极高，可以得出中华文明的一体性，A项正确；材料中的青铜尊器 文物并没有吸收其他文明成果，不能体现“兼收并蓄”，排除B项；材料只涉及四川、安 徽和湖南三地的三个青铜器，不能反映分布广泛，排除C项：源远流长比喻历史悠久并 影响后世，材料没有涉及时间，排除D项。故选A项。 4.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题 时间信息可知准确时空是：石器时代（中国）。根据材料“在山西南部发现的一个石器时 代大墓地中，有9个精心营造的坟墓，每个都有大量随葬品，其中包括乐器、玉器和壶 罐；有80个是中等规模的坟墓，内中有类似物品，但数量要少些；而另外600多座坟 墓葬制简单，既无棺材，也无随葬品”可知，大墓地中各坟墓的陪葬品数量和规模大小 不一，反映了这一时期私有制产生阶级分化明显，A项正确：墓葬中陪葬品数量的多寡 反映了私有制产生阶级分化明显，不能说明国家的初始形态逐渐形成，排除B项：材料 反映了这一时期私有制产生阶级分化明显，此时还未形成封建等级秩序，排除C项；材 料反映了这一时期私有制产生阶级分化明显，未涉及礼乐文化约束力，排除D项。故选 A项。 5.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题 时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，西周时期，楚国国君认为楚 国是少数民族，跟中原不同，但是战国时期，屈原却认为楚国是华夏的后代，对于自身 的认识由蛮夷转为华夏后代，表明华夏的观念日益增强，A项正确；材料说明当时华夏 观念日益增强，“宗法分封制已瓦解'无法从材料中得出，排除B项：材料说明当时华夏 观念日益增强，“百家争鸣影响深远无法从材料得知，排除C项；材料反映的是从西周 到战国民族观念的变化，没有反映三纲五常思想，排除D项。故选A项。 6.D 答案第2页，共8页 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。据材料及所学知识可知，西周数代统治 者持续分封姬姓亲族和贵族亲戚，并借助祖先崇拜礼仪强化亲戚关系，这集中体现了西 周统治者具有浓厚的血缘宗法观念，D项正确；材料重点强调的是西周统治者通过分封 和礼仪强化亲戚关系，而不是对礼仪制度的高度重视，排除A项；材料强调的是西周统 治者与贵族亲戚的关系，而非与整个贵族阶层的合作，排除B项材料中统治者的做法 主要是为了巩固统治秩序，而非致力于扩大统治疆域，排除C项。故选D项。 7.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：考 古研究中陶寺遗址发现了城址、宫殿、仓储区、手工业区，尤其是城址和宫殿的发现， 体现了陶寺遗址已经初具国家特征，C项正确：在旧石器时代先民就己经开始聚族而居， 排除A项；新石器时代原始农业已经产生，生产力水平有了一定程度提高，排除B项： 陶寺文化位于黄河中游，排除D项。故选C项。 8.D 【详解】本题为单类型单项选择题。时空范围为战国时期（中国）。根据设问可知，这 是反向题。根据所学知识可知，罢黜百家，独尊儒术是汉武帝时期，不是商鞅变法内容， D项符合题意要求；商鞅变法中，为了加强基层控制，实行什五连坐制度，为了实现富 国强兵，奖励耕织和军功，同时在境内推行县制，A、B、C三项是商鞅变法的内容， 不符合题意要求，排除。故选D项。 9.B 【详解】根据材料“春秋战国时期各家学派针对当时的现实问题，提出了自己的主张”结 合所学知识可知，春秋战国时期各家学派提出了自己的主张，都主张尊“贤”，向其学习， 掀起了人才受到诸侯重用，进而引发了革故鼎新的大变革，B项正确：A项与材料主旨 不符，排除A项；材料没有涉及自强不息的精神，排除C项；材料无法体现崇德向善 的积极社会风尚，排除D项。故选B项。 10.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。战国时期邹衍为代表的阴阳家认为五行 间相互促进又相互制约，体现了五行之间相生相克的理论，D项正确：无为而治是道家 答案第3页，共8页 学派的主张，排除A项；仁政是儒家的主张，排除B项；尚贤是墨家学派的主张，排 除C项。故选D项。 11.D 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为春秋时期 (中国)。孔子的政治主张是为政以德，有可能出现在《论语》中，D项正确：无为而 治是道家主张，排除A项；兼爱非攻是墨子的主张，排除B项；以法治国是法家的主 张，排除C项。故选D项。 12.D 【详解】结合所学，①嫡长子继承制、何尊、共和行政，属于西周时期。②中朝、盐铁 官营、董仲舒，属于汉武帝时期。③三家分晋、圆形方孔钱、李悝变法，属于战国时期。 ④曲辕犁、“天可汗”、《职贡题》，属于唐代。按朝代顺序是①③②④，D项正确：③应 排在②前，④属于唐代，排在最后，排除A项：④属于唐代，应排在最后，排除B项： ③属于战国时期，应排在①之后，②属于汉武帝时期，应排在③之后，排除C项。故选 D项。 13.D 【详解】根据题干“父兄有天下，而子弟为匹夫”和“剥夺了赢姓侧室的世袭特权”可知秦 朝废除了分封制，在全国范围内实行郡县制，D项正确：宗法制、皇帝制度和三公九卿 制度不符合“父兄有天下，而子弟为匹夫”，排除ABC项。故选D项。 14.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”可知， 材料指的是秦朝在灭亡后，在政治上对后世仍旧存在影响，据所学知识可知，秦朝确立 的专制主义中央集权制度被后世所继承，对后世产生深远的影响，C项正确：统一度量 衡、货币属于经济上的措施，不符合题意，排除A项：实行郡县制度和建立三公九卿制 度均属于专制主义中央集权制度的具体内容，均不能全面概括秦朝在政治上对后世的影 响，排除BD项。故选C项。 15.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空：秦朝时期（中国）。据本题材料“到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳， 就把政月'改为正月'，‘正字的读音也为征，了。”并结合所学知识可知，秦朝设立的皇 答案第4页，共8页 帝制度，为了避秦赢政的讳而修改为正月，这体现了皇权至上和皇帝独尊，D项正确： 中央集权是指中央对地方直接控制，与题意无关，排除A项：神权与王权相结合是中国 早期政治制度的特点之一，排除B项；材料反映皇权的独尊而不是独断性和随意性，排 除C项。故选D项。 16.C 【详解】结合所学知识可知，在国家治理上，秦朝实行以法为教、以吏为师，法律严苛。 对内是思想专制，实行焚书坑儒。百姓的赋税徭役沉重，激化社会矛盾。特别是秦二世 时期更为突出，这些因素是秦朝短命而亡的正确原因，C项正确；秦朝开创了中央集权 制度，结束了西周时期的分封制，符合历史发展潮流，为统一多民族国家的发展奠定了 制度保障，②未行分封不是秦朝灭亡的正确原因，排除A项：②未行分封制是符合历史 发展潮流，不是秦朝灭亡的正确原因，排除B项；②未行分封制是符合历史发展潮流， 不是秦朝灭亡的正确原因，排除D项。故选C项。 17.B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 西汉（中国）。根据材料可知，这一封建王朝既有郡，又有封国，体现的是西汉初年的“郡 国并行制”，B项正确；这一封建王朝既有郡，又有封国，A项不符合材料，排除A项； “中央集权与地方政权互不干涉”说法错误，不符合史实，排除C项：材料体现的是西汉 初年的“郡国并行制”，西汉是大一统王朝，并不是处在分裂割据之中，排除D项。故选 B项。 18.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。依据表格信息可知，汉代青州、徐州、 豫州等北方部分州面积小于南方，但是城市数量高于南方的荆州、扬州，这凸显北强南 弱的经济格局，说明经济呈现北强南弱局面，D项正确：表格信息反映了北强南弱的经 济格局，“江南经济得到较快发展”与材料信息不符，排除A项；材料强调的是南方与北 方的部分城市，不属于边疆地区，排除B项；地理环境属于客观因素，并不能决定行政 区划，排除C项。故选D项。 19.B 【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是正向题。依据 材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。依据材料概括可知：西汉在乌垒城设置 答案第5页，共8页 管理西域的军政机构，位于图中②处，B项正确；①处是乌孙，排除A项；③处是敦煌 郡，排除C项；④处是武威郡，排除D项。故选B项。 20.A 【详解】根据材料“汉武帝在郡国设均输官“又置平准官于京师“贵则卖之，贱则买之” 并结合所学可知，这是汉武帝时期实行的均输平准政策，有利于打击富商大贾的势力， 平抑物价，是汉武帝加强中央集权的经济措施，反映了政府插手并经营商业贸易，A项 正确；材料信息不能体现中央对地方管控的加强，排除B项：材料信息与开拓疆域无关， 排除C项；材料中的措施打击了富商大贾势力，说明汉武帝时期采取抑商政策，排除D 项。故选A项。 21.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题 时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据所学可知，两汉人民创造了灿烂的文化， 成就斐然，东汉蔡伦改进了造纸术，改变了书写材料，促进了文化的传播，D项正确： 《史记》和《汉书》都属于史书，不属于书写材料，排除AC项；雕版印刷术发明于唐 朝，并在唐朝中后期开始普遍使用，排除B项。故选D项。 22.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题 时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料“既元元之民冀得安其性命，莫 不虚心仰上。”可知秦的统一顺应了民心，因此，关东六国人民对秦的认识的变化，主 要是因为“大一统”政体确立，D项正确；心理隔阂的消弭说法太绝对，排除A项；材料 体现不出文化共同体的构建，排除B项：材料没有体现各族同源，排除C项。故选D 项。 23.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题 时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。材料显示在新疆地区发现西汉屯田及官 署遗址群，结合所学可知，汉代在西域设置官吏，派驻军队进行戍边屯田，是加强边疆 管理的重要举措，D项正确；汉代在西域设官驻军，主要目的是管辖西域，不仅仅为了 保护丝绸之路的畅通，排除A项；材料主要讲考古证明汉代在西域设官、驻军、屯田， 未提及汉朝先进生产技术传入西域，排除B项：材料未体现西域与内地的交往，排除C 项。故选D项。 答案第6页，共8页 24.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题 时间信息可知准确时空是：战国和西汉时期（中国）。图中战国到西汉时期农牧界线不 断向北移动，这是由于汉武帝时期抗击匈奴，开疆拓土，巩固统一多民族国家，C项正 确；农牧界线不断向北移动，表明农耕文明的不断拓展，排除A项：经济重心的不断南 移开始于唐朝安史之乱后，排除B项；文景之治成效很显著与农牧界线变迁无关，排除 D项。故选C项。 25.C 【详解】董仲舒的天人合一思想鼓吹“天子受命于天，天下受命于天子”，本质上是为君 权神授提供理论依据，C项正确：其他三项均不符合“根本目的”的要求，排除A、B、D 项。故选C项。 26.(1)注重个人自我修养：具有经世济民情怀。 (2)老子：道家学派：韩非子：法家学派。 (3)背景：①铁犁牛耕和小农经济的发展，促使阶级关系出现新变化；②分封宗法制度瓦 解，礼崩乐坏；③士阶层的崛起；④各国统治者出于争霸需要，礼贤下士；⑤由学在官 府走向学在民间，私学兴起。（任4点即可） 【详解】(1)品德：根据材料“从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切 个人自我道德品格修养”，可得出注重个人自我修养；根据材料“更应怀抱经世济民的情 怀”，可得出具有经世济民情怀。 (2)结合所学知识可知，老子代表道家学派：韩非子代表法家学派。 (3)背景：根据所学知识，可以从经济、政治、学术方面进行分析归纳。即春秋战国 时期，经济方面，铁犁牛耕和小农经济的发展，促使阶级关系出现新变化：政治方面， 分封宗法制度瓦解，礼崩乐坏；社会阶层方面，士阶层的崛起；各国统治者出于争霸需 要，礼贤下士；学术方面，由学在官府走向学在民间，私学兴起。 27.(1)制度：皇帝制度；三公九卿制：郡县制 (2)措施：分封诸侯王国，受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。后果：王侯 权力过大，危害中央集权。 (3)措施：颁布推恩令，分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令，加 答案第7页，共8页 强对诸侯王的防范。意义：消除了地方割据势力，中央集权得到加强；巩固了国家统一。 【详解】(1)制度：根据材料一中“刘邦接受了皇帝的称号”可知，皇帝制度；根据“皇 帝之下设三公九卿'可知，三公九卿制：根据“地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。 郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以 下设县长”可知，郡县制。 (2)措施：根据材料二中“（汉高祖）矫秦县之失策，封建王侯可知，分封诸侯王国； 根据“受封的诸侯王和列侯都是有土之爵'，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏’， 二是‘得赋敛可知，受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。后果：根据“封 建王侯，并跨州连邑，有逾古典”，结合所学知识可知，王侯权力过大，危害中央集权。 (3)措施：根据材料三中“汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，‘以私恩自裂地， 分其子弟为列侯”可知，颁布推恩令，分割王国封地：根据“衡山王刘赐谋反，‘国除为 郡”可知，剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；根据“颁布律令，规定王国官员地位低于 般官员，限制人们与诸侯王交游可知，颁布律令，加强对诸侯王的防范。意义：根据 材料二中“从此，王国与汉郡无异”，结合所学知识可知，汉武帝解决王国问题的措施消 除了地方割据势力，加强了中央集权，巩固了国家统一。 答案第8页，共8页保密★启用前 天津北洋嘉恒高级中学2025-2026学年度高一年级第一学期第一次月考 历史试题 考试时间：60分钟：命题人：历史教研组；审核人：教务处 注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号和座位号等信息填写在答题卡上， .· 并在规定位置粘贴考试用条码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷、草稿 纸或其它非答题区域的无效。考试结束后，只将答题卡和草稿纸交回，试卷需自行带出考场。 祝各位考生考试顺利】 第I卷（选择题） 的 一、 单选题（共50分） 1.(本题2分)北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。了解他们生产生活的 容 第一手资料，要通过() A.史书记载B.学者推断 C.神话传说D.考古发掘 2.(本题2分)下文是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。位于长江中下游地 恒 区，存在较大规模的祭坛和神庙（出土了精美的玉器）。该文化遗存是() A.河姆渡文化 B.红山文化C.良渚文化D.陶寺文化 3.(本题2分)文物是人类历史留下的印记，是人类历史活动的见证。下列是三个 不同地区出土的商代青铜尊器文物（如下图）。据此可知，中华文明() 0 0 四川省三星堆出土的龙虎尊 安微省阜南县出土的龙虎纹尊 湖南省宁乡出士的四羊方尊 : A.多元一体B.兼容并蓄 C.分布广泛 D.源远流长 4.（本题2分)在山西南部发现的一个石器时代大墓地中，有9个精心营造的坟墓， : 每个都有大量随葬品，其中包括乐器、玉器和壶罐；有80个是中等规模的坟墓， : 内中有类似物品，但数量要少些；而另外600多座坟墓葬制简单，既无棺材，也无 随葬品。这可以来说明，这一时期() 第1页共8页 A.私有制产生阶级分化明显B.国家的初始形态逐渐形成 C.封建等级秩序已初步出现D.礼乐文化约束力有所提高 5.(本题2分)西周时期，楚国国君熊渠曰：“我蛮夷也，不与中国之号谥”。战国 时期，屈原却认为“帝高阳（颛顼）之苗裔兮”，表示楚人是五帝之一颛顼的后代。 这说明() A.华夏观念日益增强 B.宗法分封制已建立 C.百家争鸣影响深远 D.三纲五常思想形成 6.(本题2分)西周武王、成王、康王等数代统治者，持续分封自家的姬姓亲族以 及部分与之结为亲戚的贵族，进而建立众多封国。同时，他们借助祖先崇拜的繁复 礼仪，通过朝贡、觐见、通婚等手段，不断强化亲戚之间的紧密关系。材料重在强 调西周统治者() A.对礼仪制度高度重视 B.重视与贵族阶层的合作 C.致力于扩大统治疆域 D.具有浓厚血缘宗法观念 7.(本题2分)据考古研究，位于山西的陶寺遗址距今约4000年左右，遗址中发 现了规模空前的城址、气势恢弘的宫殿、独立的仓储区、管理有序的手工业区等， 同类遗址在晋西南已发现70余处。由此可推知当时() A.陶寺先民开始聚族而居 B.社会的生产力水平异常低下 C.陶寺遗址初具国家特征 D.黄河下游深受陶寺文化影响 8.(本题2分)下列哪条不属于商鞅变法的具体内容() A.授田百姓，什伍连坐 B.奖励耕织与军功 C.建立县制，由国君直接派官吏治理D.罢黜百家，独尊儒术 9.(本题2分)春秋战国时期各家学派针对当时的现实问题，提出了自己的主张。 孔子提出人人都应该“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，墨子认为“夫尚贤者，政之 本也”，孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。当时这些主张（) A.形成了以天下为己任的家国情怀B.掀起人才使用革故鼎新的大变革 C.培育了自强不息的高尚精神境界D.体现了崇德向善的积极社会风尚 10.(本题2分)战国时期，以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制 约，提出了“[]”理论，这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。据此，[] 中应是() A.无为而治B.仁政 C.尚贤 D.相生相胜 )》 第2页共8页 11.(本题2分)孔子是儒家学派的创始人，其思想和言论主要记载在由其弟子及 再传弟子整理成的《论语》当中。下列观点最可能出现在《论语》中的是() A.无为而治B.兼爱非攻C.以法治国D.为政以德 12.(本题2分)独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一 个个指示性坐标。下表所列信息，按朝代先后排列正确的是() ① 嫡长子继承制、何尊、共和行政 ② 中朝、盐铁官营、董仲舒 ③ 三家分晋、圆形方孔钱、李悝变法 ④ 曲辕犁、“天可汗”、《职贡题》 A.①②④③B.①④②③ C.③②①④D.①③②④ 13.(本题2分)秦始皇采纳了李斯的建议：“父兄有天下，而子弟为匹夫”，剥夺 了赢姓侧室的世袭特权；又因六国新灭，遗民未曾心服，自然有在各地设立据点的 必要。故采取() A.宗法制B.皇帝制度C.三公九卿制D.郡县制 14.(本题2分)易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。” 从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指() A.统一度量衡、货币 B.实行郡县制度 C.建立君主专制中央集权制度D.建立三公九卿制度 15.(本题2分)2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初。一月古时 本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝赢政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字 的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是() A.中央集权 B.神权与王权相结合 C.独断性和随意性 D.皇权至上，皇帝独尊 16.（本题2分)对秦朝短命而亡的原因分析，下列表述正确的是() ①刑罚严苛②未行分封③焚书坑儒④征发繁重 A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②④ 17.(本题2分)如图所示，这一封建王朝() 郡 济 君 君郡 北 郡 海郡部 胶东郡 甾川国 东 高密国 第3页共8页 0 A.实行分封制 B.实行郡县、封国并存制 C.中央集权与地方政权互不干涉 D.处在分裂割据之中 18.(本题2分)如表反映了西汉时期黄河流域、淮河流域及江南地区部分城市的 情况。据此可知() 地区 占全国面积的比例(%) 县级城市数（个） 呼 司隶部 3.98 132 兖州 2.05 115 青州 1.31 120 冀州 1.64 129 豫州 1.80 102 徐州 2.25 138 扬州江南部 11.31 61 荆州江南部 10.82 79 A.江南经济得到较快发展 B.中央对边疆的控制有限 C.地理环境决定行政区划 D.经济呈现北强南弱局面 . 19.(本题2分)公元前60年，西汉在乌垒城设置管理西域的军政机构，该机构位 于下图中的() 匈 奴 In/ 回都城 都级驻所 河西四卸 长城 改权部族界 今国界 南海 A.① B.② C.③ D.④ 第4页共8页 20.(本题2分)公元前110年，汉武帝在郡国设均输官，负责管理、调度从郡国 征收来的租赋财物，并负责向京师各地输送。又置平准官于京师，总管全国均输官 : 运到京师的物资财货，“贵则卖之，贱则买之”。这说明当时() A.政府插手并经营商业贸易B.中央对地方管控的加强 C.国家为开拓疆域进行准备D.商人经商环境较为宽松 21.(本题2分)两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。其中改变了书写材料， 促进了文化传播和发展的是() A.《史记》 B.雕版印刷的普及 C.《汉书》 D.蔡伦改进造纸术 22.(本题2分)如表摘录了一些春秋到西汉初期，关东六国人民对秦的言论，可 见关东六国人民对秦的认识发生了变化。这一变化产生的主要原因是() 时间 言论内容 春秋时期 河山以东强国六秦僻在雍州。‘秦与戎、翟同俗” 战国后期 “秦， 虎狼之国，不可亲也”，“无礼义之心” : “秦并海内，兼诸侯，南面称帝..既元元之民冀得安 西汉初期 其性命，莫不虚心仰上。 A. 心理隔阂的消弭 B.文化共同体的构建 C.各族同源的认同 D.“大一统政体确立 23.(本题2分)考古发掘证实，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中 : 发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民 居、水渠和防御性建筑。这一发现蕴含的重要历史信息是() A.西汉政府着力保护丝绸之路畅通B.汉代先进生产技术传入西域 C.西域与内地的交往源远流长D.西汉政府对西域实行有效管辖 24.(本题2分)如图是战国和西汉时期农牧界线分布图，该线以北是游牧区，以 南是农耕区。图中农牧界线的变迁反映出() 第5页共8页 匈 奴 祁 一一战国时期农牧界限 …汉武帝时期农牧界限 0蜀 A.游牧文明的不断渗透 B.经济重心的不断南移 C.抗击匈奴，开疆拓土 D.文景之治成效很显著 25.（本题2分)董仲舒《春秋繁露.为人者天》中说：“人生有喜怒哀乐之答（对 应)，春秋冬夏之类也。喜，春之答也；怒，秋之答也；乐，夏之答也；哀，冬之 答也。天之副在乎人，人之情性有由天者矣，故曰受，由天之号也。”其根本目的 是 A.阐述人的情绪变化与四季更替的关系 B.说明人是天的产物且受天的支配 C.为“君权神授”学说提供理论上的根据 D.指明人的生存与发展的合理路径 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题（共50分） 26.(本题24分)“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想 文化发展的基础。阅读以下材料，回答问题。 材料一孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人 君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知 勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者 怀之”，“修己以安人”、“修己以安百姓”。 一林存光《孔子新论》 材料二故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 人法地，地法天，天法道，道法自然。 《道德经》 第6页共8页 材料三法不阿贵，绳不挠曲。贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。 一 《韩非子》 (1)据材料一指出孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？(6分) (2)指出材料二、三中的老子、韩非子分别是哪一思想流派的代表？并写出在同 一时期还存在哪些思想流派。(8分) (3)结合所学知识，分析百家争鸣局面形成的时代背景。（10分) 27.(本题26分)阅读下列材料，回答问题。 材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿…地方行政系统仍是 郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小， 万户以上设县令，万户以下设县长。 一一樊树志《国史概要》 材料二“汉高祖…矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。” 这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自 置吏”，二是“得赋敛”。 一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 第7页共8页 材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子 弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反， “国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员 地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。 一摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》 (1)“汉承秦制，又有损益变化”，根据材料一指出汉初继承了哪些“秦制”。(9分) （2)依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施，并结合所学知识指出这一措 施导致的后果。(6分) (3)依据材料三并结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意 义。(11分) .: .. .··· 第8页共8页