专题02【分析说明题 范围：第一单元 走进社会生活】-2025-2026学年（统编版2024）八年级道德与法治上册

 

专题02 分析说明题

范围：第一单元 走进社会生活

一、材料分析题

1．近年来，河南深入实施“行走河南读懂中国”的文旅融合战略，制定全省“十四五”文化旅游融合发展规划，打造40条精品研学线路，建成研学旅行基地277个，遴选”发布100个网红景区。读万卷书，行万里路，最美的课堂在路上，2023年暑期研学旅行人次再创新高。

（1）经历是最好的成长，研学是行走的课堂。研学旅行是一种亲社会行为，我们要怎样培养这一行为?

（2）说说参加完研学旅行后你有哪些收获。（答出两个方面即可）

2．[打卡“护苗行动”筑牢安全防线]

《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日起正式实施。为筑牢未成年人网络安全防线，江苏各地开展《条例》普法宣传活动，以下是区域活动节选。

区域	活动	启示
A地	不断创新素养提升形式，提高学生正确地、建设性地使用媒介资源的能力。	示例： 要提高媒介素养
B地	持续开展“相守e城e起来”活动，助力网络“最大变量”弘扬精神文明建设主旋律。	①
C地	讲解网络安全相关知识，提醒同学们遵守网络规则，理性表达，做合格网络小公民。	②
D地	分发《网络安全为人民网络安全靠人民》宣传册，引导学生不在无聊信息上浪费时间，更不可沉溺于网络。	③

综合运用所学知识，根据示例，说说各地活动给你的启示。

3．《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人（10.9967亿人），较2023年12月增长742万人，互联网普及率达78.0%。数据显示，我国新增网民742万人，以10-19岁青少年和“银发族”为主。其中，青少年占新增网民

的49.0%，成为网络的主力军。

【网络方便你我他】

下面是我们的同龄人小青和小文在网络交往中的片段摘录。请你认真阅读，并回答相关问题。

小青：我在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。我在网络上学查找信息之余，也常会跟他们聊聊天，有时候遇到问题，也可以通过网络向他们请教，网给我带来了很多便利。

（1）小青的记录告诉你，互联网能够带来哪些便利?

【网络交往有技巧】

小文：我通过微信结识了一个网友“大哥”，经过一段时间的交往后，我们无话不谈。“大哥”要我的电话号码和家庭住址，并和我相约有时间见见面。

（2）假如你是小文，你会给对方电话号码和家庭住址并相约有时间见面吗?说明理由。

4．材料一   互联网技术改变着人们的生活，但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。某校学生小明发现自己学校的几位同学因沉迷于网络而影响了学业和身心健康，甚至有的走上了违法犯罪道路。为此，小明想将此现象向有关部门反映。妈妈却说：“这些事和你无关，不要多事。”

（1）假如你是小明，请你运用“丰富的社会生活”相关知识去劝说妈妈。

材料二   针对不良信息带来的网络污染问题，有不少人呼吁，应加强网络治理，营造清朗环境，积极传播网络正能量。

（2）为预防不文明上网问题，请你从多角度提出合理化建议。(可从国家、学校、家长、学生角度提出建议，任意2个角度即可。)

5．【聚焦社会生活，在参与中成长】

为培养学生的家国情怀，陵城区某中学八年级1班以“关注社会生活，做负责任公民”为主题，开展了系列探究活动。下面是同学们搜集的部分时政新闻。

时政新闻1   2024年8月21日，10余名徽王庄籍优秀大学生先后实地参观了辖区内党建综合阵地、法治文化基地和玫瑰香葡萄现代化产业推广项目并进行现场交流。

时政新闻2   2024年10月17日，河南师范大学一食堂窗口的提示上写着：“问学，如果你目前正遇难关，可以拿一个饭团先吃。等经济情况好转再付。我愿替你父母照顾好你，相信一切都会好的，我们一起加油！”

请思考上述时政新闻启示我们怎样在参与社会中成长？

6．阅读材料，回答问题。

从人与社会关系的角度，谈谈你对这个关系图的认识。

7．在国庆节来临之际，某中学八年级(1)班班主任任老师给同学们布置了一份特殊的作业， 要求同学们至少选择参加下列活动中的一项，并写出心得体会。

①到人民广场参加迎国庆“辉煌73年，永远跟党走”活动。

②到车站清理小广告。

③到公园捡垃圾。

④到社区参加“敬老爱老”宣传活动。

⑤拍一张“最美家乡”的照片。

请你选择其中一项活动参加，并简要说明选择参加这项活动的理由。

8．阅读材料，回答下列问题。

【劳动实践】

2024年6月9-10日，郑州某中学组织八年级学生在某生态基地开展劳动实践体验种植活动，组织同学们完成了种植、采橘、腌制鸭蛋等劳动任务，让同学们动手实践、出力流汗。

（1）请运用“在社会中成长”的相关知识，说说同学们参与劳动实践体验种植活动是一种什么行为？

（2）我们青少年应该怎样养成这种行为？（三点即可）

9．阅读材料，回答问题。

材料一2020年春，受疫情的影响，全国人民几乎同时开启了“宅”模式，网络购物、餐饮外卖、网络娱乐等“宅经济”逆势上涨，远程办公、虚拟会展、无接触服务、无人智慧零售等新技术、新业态、新模式快速发展。得益于互联网、大数据和云计算等技术的支撑，从3月2日起，我省开展线上教育，约1606.2万名中小学生利用网络进入《粤课