专题03【简答题 范围：第一单元 少年有梦】-2025-2026学年（统编版2024）七年级道德与法治上册

专题03 简答题 范围：第一单元 少年有梦 1．法国著名生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”。探究学习规律，寻找适合自己的学习方式，有助于提高自己的学习效率，改进学习。结合所学知识谈谈：对于刚进入初中不久的你，学习的方法和策略有哪些？ 2．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们认识自己是多么重要。请你谈谈认识自己的重要性以及途径。 3．【初中新生活】 金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了中学生活。面对新变化，小秋认为“中学时代，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“中学时代，会面临更多的挑战”。小秋和小芳双方进行辩论，请你结合所学知识，完成双方答辩陈词。 正方观点：小秋认为会拥有更多的机遇： 理由1： 理由2： 反方观点：小芳认为会面临更多挑战： 理由1： 理由2： 4．习近平总书记指出：青年人正处于学习的黄金时期，要把学习作为首要任务，作为一种责任，一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （1）习近平总书记为什么强调青年人要看重学习？ （2）我们应如何学会学习？ 5．走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求…… 设问：各位同学，你认为中学生活给我们的成长带来哪些礼物？ 6．小强的家在农村。今年9月，小强随父母转学到城里某校七年级一班。他不会说普通话，学习基础又差，班里的同学他一个都不认识。他很担心同学笑他不会说普通 话，看不起他，不理睬他……但是，全班同学向他投来友好的目光，热烈欢迎他的到来。在同学们热情帮助下，小强不但学会了普通话，而且成绩也提高了。小强感 到自己的进步离不开集体的帮助，他爱上了这个班集体。 请你说一说小强是如何尽快适应新的学习环境的。 7．【探究实践】 为帮助同学们更好地了解初中生活的学习，某班准备出一期以“学习伴成长”为主题的黑板报。请你参与进来，完成以下任务： （1）为办好这期黑板报，你准备通过哪几种途径收集材料？（至少两种） 小明围绕黑板报设计了三个栏目。 栏目一 ①中学阶段的学习内容？ 栏目二 ②学习的重要性？ 栏目三 ③如何学会学习？ （2）请你完成栏目内容。 8．阅读材料，回答问题： 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远、 （1）进入中学，你感受到了发展自我的机会有哪些?(至少答出二点) （2）新征程，新打算，我们应如何适应新的学校生活? 9．享誉世界的中国农业科学家袁隆平院士说过：“我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米一样大。几个朋友坐在水稻下面乘凉……”为了实现这个梦，奋斗了一辈子。 （1）请你说说少年的梦想有怎样的特点。 （2）我们要实现自己的梦想，应该如何做？ 10．从小学到初中，这是一个跨越。不少学生以前没有离开过家，在上小学时，饭来张口、衣来伸手，接受父母无微不至的呵护，与现在需要独立面对的初中生活相比，可谓一个不小的变化，诸多不适应在不少学生身上显现了出来。 请问：我们该怎样做好自我调适，做个阳光少年？ 11．阅读材料，回答问题。 小容的梦想：通过书香流转，让乡村里的孩子不再“孤读”。当她有机会踏进老家的村子，看到的场景是：村子里没有幼儿园，孩子们大多跟着爷爷奶奶生活，没有玩具，更没有儿童读物。这深深地刺痛了小容的心。她和伙伴们发起“流转书香计划”的公益项目，让“阅读”在城里青少年和山村孩子之间架起一座桥梁，让山村的孩子不再“孤读”。 （1）依据材料，运用所学知识回答如何做有梦想的少年? （2）少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。你的梦想是什么?你打算如何实现这个梦想? 12．有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己，就是让自己的今天比昨天做得更好，明天要比今天做得好 请问，我们应该怎样做更好的自己？ 13．下面是老师对东东升入中学以来的表现所做的阶段性评价。 评语 你是一个关心集体，热爱劳动的学生，你对人充满爱心。但是你学习上不够努力 特长兴趣 你是班里的“小体育健将” （1）老师对东东的阶段性评价属于认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？ （2）你认为还有什么认识自我的途径和方法？ （3）在未来自我完善、自我发展的过程中，你应该怎样做才会更完美？ 14．阅读下面漫画，思考并回答下列问题。 每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。要实现自己的梦想，我们应该怎么做？ 15．阅读材料，回答问题。 9月27日举行的亚运会滑板女子街式决赛中，年仅13岁的中国姑娘崔宸曦以总分242.62分的成绩夺冠，成为了中国亚运历史上年龄最小的金牌得主，她也是本次亚运会中国代表团年龄最小的运动员。崔宸曦拿下亚运冠军，天赋只是其中之一，最重要的还是背后无数的付出。滑板需要体能和力量训练作为支撑，对此崔晨曦表示“甚至连脚趾头都要练！”为了做出自己理想的动作，崔宸曦总是会反复练习。提及伤痛时，崔宸曦表现出了超乎年龄的坚强，更多时候她受伤就是养着，咬咬牙熬过去再接着练，她表示比赛的成就感会远远超过训练的辛苦。 从崔宸曦的夺冠事迹中，谈谈如何成为更好的自己。 16．张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 读完材料请你结合材料分析，张强是怎样来发掘自己潜能的？ 17．被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” （1）请结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ （2）钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示? 18．清代《四库全书》收录的《四时读书乐》中这样写道： 季节 诗句 春 读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。 夏 读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。 秋 读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。 冬 读书之乐何处寻？数点梅花天地心。 请你结合相关知识回答： 上述句子主要强调了什么观点？在现实生活中，你将如何学会学习？ 19．欣欣和几个同学在聊天，他们分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。 欣欣说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学 乐乐：“为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，但是我的学习成绩却没有提高。” 兰兰：“为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，反而下降了。” 请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习。 20．【少年启程乘风破浪】 观察漫画，回答下列问题。 （1）请你为漫画一拟定一个标题（不能以“无题”为题），并说明我们为什么需要学习。 （2）阅读漫画二，结合自己进入中学后的学习经历，请分享一下你的学习经验。 21．随州市外国语学校七年级（1）班开展以“青春少年，梦想飞扬”为主题的班会活动，请你参与并完成相关任务。 （1）人生需要梦想，你的梦想是什么？ （2）为什么要有梦想？ （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。你打算怎样努力实现自己的梦想？ 22．材料：甲：很少体会到学习带来的成就感。 乙：不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 丙：在学习上，总担心自己会落后。 丁：被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐时间。 体会以上几位同学的对话，思考下列问题： （1）你有哪些学习上的困扰？ （2）你有哪些自己学习的方法或者技巧？ （3）要解决学习困扰，我们应该如何学会学习？ 23．一只乌鸦打算飞往南方，图中遇到一只鸽子，一起停栖在树上。鸽子问乌鸦“你这么辛苦要飞到哪里去呢”乌鸦愤愤不平的说“其实，我也不想离开，可这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去”鸽子好心地说“别白费力气了，如果你不改变自己的声音，飞到哪都不会受到欢迎的” 这个故事说明了什么道理，对你有什么启发？ 24．小淘是个淘气鬼。天天丢三落四，不是忘记了带语文书，就是忘记了带数学书，而且学习没有计划，有时连作业都搞错。如果你是他的好朋友，会从哪些方面去帮助他改进？ 25．某校七年级一班举行了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论，请你参与完成下列任务。 小刚：“我希望将来成为一名航天科学家，既为祖国争光又能到其它星球去看看！” 小明：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保自愿者，我还想……” （1）少年的梦想有哪些特点？ （2）编织人生梦想对个人成长有哪些重要意义？ （3）少年有梦，织梦追梦，如何才能圆梦呢？作为七年级学生，请就你的一个梦想拟一份简要的三年行动规划。 答案解析部分 1．【答案】制订学习计划；上课认真听讲；提前预习；及时复习，巩固新知识；选择适合自己的学习方法等。 【解析】【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确学习方法对个人学习的重要性。从题干内容来看本题属于一道材料分析题，主要考查掌握科学的学习方法这一知识点。在分析时要充分体验题干中的名言，从而体验学习方法对一个人学习进步的重要作用，从而积极结合自己实际情况改进自己的学习方法与策略，具体从学习计划、上课、预习、复习、学习方法等方面进行回答．故答案为：制订学习计划；上课认真听讲；提前预习；及时复习，巩固新知识；选择适合自己的学习方法等。 【点评】本题主要考查学生对掌握科学的学习方法的认识，在做题时关键是明确科学方法对个人的重要意义，从而选择适合自己的方法。 2．【答案】重要性：可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。 途径：从生理、心理社会等方面来认识自己。通过自我评价和他人评价来认识自己。 3．【答案】机遇：理由1：①中学生活为我们的发展提供了多种机会；②或新的课程，引领我们探索新的知识。理由2：新的目标激发着我们新的潜能，不断实现自我超越挑战：理由1：与小学相比，学习科目增加，难度加大；理由2：学习要求提高了，面临中考的压力 4．【答案】（1）学习，不仅让我们能够生存；学习就是给生命添加养料，人的生命将会枯萎，激发前进的持续动力。 （2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标、探究学习等。 5．【答案】①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。④在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 6．【答案】充分做好自我调适；及时转换角色；做好心理上的调整；积极个动地与同学交往，把自己融入整个班集体中。 【解析】【分析】在新的环境里，要充分做好自我调适；及时转换角色；做好心理上的调整；积极个动地与同学交往，把自己融入整个班集体中。 【点评】考查如何适应新环境 7．【答案】(1) 咨询老师上网查阅图书馆查阅。 (2) ①知识的获取，各种能力的培养及如何做人。②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，要善于运用不同的学习方式。 8．【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】【分析】（1）根据所学，中学阶段发展自我的机会有：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，各种各样的社会实践，在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我等，据此回答，言之有理即可。 （2）根据所学，适应新的学校生活可以从要珍视当下，把握机遇，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长等方面回答即可。 【点评】本题考查对中学生活馈赠成长的礼物等相关知识的理解和运用，我们对新生活充满了期待。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。 （1）本题考查中学阶段独特的价值和意义，可结合教材知识作答。 （2）本题考查正确对待中学生活的机会与挑战，可结合教材知识作答。 9．【答案】（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也有一定的方法，如合理规划和管理时间，劳逸结合，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作等。 10．【答案】做好角色转换 主动去了解自己要做什么，然后努力地去完成。做好心理上的调整 医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。主动调整生活节奏 制定可行的学习计划；适应新的作息时间；学会安排自己的业余生活。 【解析】【分析】从态度和行动两个方面分析。态度：积极主动、做好心理上的调整。从行动中：积极交往，调整生活节奏 制定可行的学习计划；适应新的作息时间；学会安排自己的业余生活。学会学习，提高自立和自我管理的能力，尽快适应新的学习生活。 【点评】本题考查的是应怎样适应新的初中生活。 11．【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）我的梦想是成为一名教师等；①需要我们努力学习、善于学习。②将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 12．【答案】①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 【解析】【分析】本题考查做更好的自己，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能等方面来回答。 【点评】本题考查的知识点是做更好的自己，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。做更好的自己，需要学会欣赏和接纳自己，主动改正缺点，不断激发潜能。 13．【答案】（1）他人评价。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）通过自我评价来认识自己。 （3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】【分析】（1） 老师对东东的阶段性评价属于他人评价认识自我。根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 据此回答即可。 （2）根据所学，认识自我的途径和方法还有从生理、社会、心理等方面来认识自己，通过自我评价来认识自己。 （3）根据所学，做更好的自己可以从要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现等方面分析回答即可。 【点评】本题考查对正确认识自己的途径，做更好的自己等相关知识的理解和运用，正确认识自己 认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 14．【答案】①实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。要把努力落实在每一天的具体行动中。②要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。③实现梦想要从实际出发，落实在每一天的具体行动中。④掌握科学的方法，学会合理规划和管理时间。 【解析】【分析】从漫画中可以看出，一个人如果只有梦想而不采取行动，梦想就会变成空想。因此本题可以从 实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力需要立志，需要坚持，努力需要方法等方面回答即可。 【点评】本题考查对努力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 15．【答案】①做更好的自己，就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自身潜能等。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，是在为他人和社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】【分析】本题考查做更好的自己。分析材料可知，崔宸曦充分发挥天赋，努力训练，激发自身潜能，最终夺得冠军。联系教材知识，可以从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自身潜能、为他人和社会带来福祉等方面组织答案。 【点评】本题考查做更好的自己，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发潜能，为他人和社会带来福祉。 16．【答案】①张强时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，是经常给予自己积极地暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②张强请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，他在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。③张强还坚持每天写日记，他在实践中激发自己的潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 【解析】【分析】首先我们要审题，找出材料的关键，他挖掘潜能的方式有两大种，①一种是心理上的方式，心理上的是张强时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，是经常给予自己积极地暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②张强请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，他在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。另一种是行动上的：张强还坚持每天写日记，他在实践中激发自己的潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 【点评】这个知识点在本册的考试中常常会考到，在这个题目中，不是单纯的去考查知识点，而是通过这个例子让学生去分析，然后归纳出答案，让学生提高分析问题的能力及语言表达能力。 17．【答案】（1）因为中学时代对人的一生具有重要的意义。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活，对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用。 （2）①今天，我们青少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连。②把梦想变成现实，需要付出努力。努力需要立志，需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想。 【解析】【分析】（1）根据所学，本题可以从中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色等方面结合材料分析回答即可。 （2）根据所学，本题的启示可以从如何树立少年梦想，把梦想变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力需要立志，需要坚持等方面分析回答即可。 【点评】本题考查对中学生活，少年梦想，努力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 18．【答案】读书是一件快乐的事情，我们要学会享受学习的快乐。①需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，善于运用不同的学习方式等。 【解析】【分析】题文中的关键信息“读书之乐”，体现了读书是一件快乐的事情，我们要学会享受学习中的快乐；怎样学会学习，结合所学，从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式回答即可。 【点评】本题考查对学习的苦与乐和学会学习等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 19．【答案】①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】【分析】本题考查学会学习，根据教材知识，从学习兴趣、学习方法、学习方式等方面回答。 【点评】本题考查学会学习。学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 20．【答案】（1）示例：标题：学习点亮生命。原因：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式等。 21．【答案】（1）我的梦想是做一位老师。 （2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。 【解析】【分析】（1）根据题意，说出自己的梦想，这属于开放性题目，符合题意即可。 （2）根据题意，我们之所以 要有梦想 ，是因为梦想意义重大。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （3）根据题意， 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我们要努力实现自己的梦想，可以从立志、坚持、方法等方面思考。可以这样做——努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 努力，也有方法。分清轻重缓急，劳逸结合，每天进步一点点，学思并进，团队合作。 【点评】（1）本题考查学生的综合运用能力，这属于开放性题目，符合题意即可。 （2）本题考查梦想的作用。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 （3）本题考查怎样实现梦想。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 22．【答案】（1）作业太多，老师讲课的速度太快等。 （2）大声朗读背诵；课前准备、课中记录、课后补充；合理安排时间；制定学习计划等。 （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】【分析】（1）本问属于开放性试题，结合自身实际情况言之有理即可。 （2）结合自身的事迹，写出自己的学习方法即可。 （3）本问根据所学知识，学生可从需要发现并保持对学习的兴趣、需要掌握科学的学习方法、还意味着要善于运用不同的学习方式等方法作答。 【点评】本题考查对学会学习等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 23．【答案】这个故事告诉我们面对新环境，不能逃避，也不能埋怨，因为要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候，只能改变自己去适应环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，能能改变环境。 【解析】【分析】这个故事说明了什么道理，对你有什么启发？本题属于怎么做的问题，结合材料分析，乌鸦愤愤不平的说“其实，我也不想离开，可这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去”鸽子好心地说“别白费力气了，如果你不改变自己的声音，飞到哪都不会受到欢迎的”——这说明我们只有不断的改变自己，才能适应环境，所以这个故事告诉我们面对新环境，不能逃避，也不能埋怨，因为要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候，只能改变自己去适应环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，能能改变环境。 【点评】本题考查适应环境的重要性。 24．【答案】要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标；为自己制定一个详细的生活规划；培养良好的生活和学习习惯． 【解析】【分析】材料中小淘天天丢三落四，不是忘记了带语文书，就是忘记了带数学书，而且学习没有计划，有时连作业都搞错，说明他没有确定自己的成长目标，学习态度不端正，学习中缺少自主性和独立性等等，由此作答即可． 故答案为：要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标；为自己制定一个详细的生活规划；培养良好的生活和学习习惯． 【点评】本题考查做学习的管理者，对材料进行深入的分析，从而得出结论．这是一道简答试题，考查学生对基础知识的掌握，在平时注意识记。 25．【答案】（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它可能总是与现实有一定的距离；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。 （2）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了这样的梦想，我们才能不断地进步和发展。 （3）努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。三年行动规划略。 【解析】【分析】(1)本问考查对少年的梦想的特点的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它可能总是与现实有一定的距离，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。学生据此回答即可。 (2)本题考查梦想对个人成长的意义。结合教材知识，从重要生命主题、激发生命热情、有梦想就有希望、梦想与个人人生目标紧密相连等方面作答即可。 (3) 本题考查自己的梦想及行动规划。开放性试题，围绕着自己的梦想，计划言之有理即可。 故答案为： (1) 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它可能总是与现实有一定的距离；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。 (2) 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了这样的梦想，我们才能不断地进步和发展。 (3) 努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 如：我的梦想是当一名人民教师。计划：初一努力学习科学文化知识，争取学习成绩达到年级中游水平。初二继续努力学习，同时了解关于教师职业的相关知识，争取学习成绩达到年级上游水平。初三全力拼刺，以充分的准备迎接中考，考入理想的高中学校，为实现教师梦打下基础。 【点评】此题考查少年梦的特点、梦想的作用以及努力与梦想的关系，分析材料，结合所学知识，组织答案即可。 学科网（北京）股份有限公司 $