重庆巴南育才实验中学校2024-2025学年七年级上学期入学测试英语试卷

巴南育才实验中学初一入学测试 （全卷共七个大题，满分100分，用时60分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上、不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回 第1卷 1．听力测试。 第一节。听单词，听两遍。根据你所听到的单词，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语．并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（每小题1分，共5分） ( )1.A.mess B.miss C.message ( )2.A.snow B.shine C.same ( )3.A.spend B.sent C.spent 、 ( )4.A.loudly B.proud C.cloud ( )5.A.forever B.friend C.future 第二节。听对话，听两遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B中选出与对话内容相符的图片，并把答题卡对应题目的答案标号涂黑。（每小题1分，共5分） ( )6.A. B ( )7.A. B. ( )8.A B. ( )9.A. B B. ( )10.A. B. 第三节。听录音，听两遍。选出你所听到的句子，并把答题卡卡对应题目的答案标号涂黑（每小题2分，共10分） ( )11.A.I want a hamburger. B.I want two hamburgers. ( )12.A.Here comes a dog. B.Here comes a cat. ( )13.A.Daming told him the story. B.Daming put the cup on his head. ( )14.A.What are you doing? B.Why are you laughing? ( )15.A. It's thirty dollars and twenty cents. B. It's thirteen dollars and twenty cents. 1第四节。听短文，听两遍。判断句子正（A）误（B），并把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 （每小题2分，共10分） ( )16.Jenny likes dancing. ( )17.She dances and she feels happy. ( ) 18.She wears black shorts and red shoes. ( ) 19.Jenny is a very good dancer. ( )20.Dancing is good for us. 11．选出下列每组单词中不同类的一项。（每小题1分，共5分） ( )21.A.yellow B.brown C.people ( )22.A.bicycle B.horse C.sheep ( )23..A.drank B.walk C.went ( )24.A.teacher B.doctor C.ruler ( )25.A.gym B.subject C.school II1．单项选择。从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（每小题1分，共15分） ( )26.Whal did you have dinner? A.to B.for C.at ( )27.We al the Mid-Autumn Festival. A.eat dumplings B.eat yuanxiao C.eat mooncakes ( )28.Mr. Li is 65 years old, and he doesn't now. A.work B.working C.works ( )29.The bag is big and heavy, so it's to carry. A.easy B.difficult C.beautiful ( )30. - birds are there in the tree? -There're eight. A.How much B.How old C.How many ( )31.We're going to leave our primary school and start middle school this September, . A.I'm angry. B.I'm excited. C.I'm bored. ( )32.-Good luck for the future. - . A.Thank you. B.Have a good time! C.Goodbye! ( )33.Bob gets up very _ .He is never late for school. A.soon B.early C.late ( )34.My father to work at 8:00 every morning. A.went B.go C.goes ( )35.Kcep on Chinese in the UK. A.practises B.practise C.practising ( )36.My brother is a naughty _ lovely boy. A.but B.and C.so ( )37.Look! The baby . A.is crying B.to cry C.cried ()38.He is an _ ,so he can draw pictures. A.actor B.cleaner C.artist ( )39. -Did you my sweater? ·-No,I didn't. A.washed B.wash C.washing 40.It's going to in Harbin tomorrow. A.snowy B.snow C.snowing A.Can 1 go with you? B.I went to a post office and sent some money. C.When are you going there? D. How are you going there? E.What are you going to do next? IV.口语交际。从方框中给问句选择合适的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（每小题2分，共10分）Amy:Hi,Cindy.What did you do yesterday? Cindy: 4 Amy:Sent money? Why did you do that? Cindy: Because many children in the mountains need help. Amy:You are a helpful girl. 2 Cindy:I am going to take some food and books to the children in Sichuan. Amy:Oh,really? 43 Cindy:1 am going there this summer holiday. Amy: 4, Cindy: I'm going by yram. Amy: -45 Cindy: Sure. Let's go together. V.阅读理解。阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（每小题2分，共20分） A Hi, I'm Kate Green. I'm in China with my parenis now. I love red and white. I have a new mobile phone. It's red and white. It's very nice and 1 like it very much. I like the number 6 and it is my lucky number. Six 6s are in my phone number. I have the lucky number, so I think I'm very lucky. I have a Chinese friend.Her name is Zhu Ying. She is 13. Her English name is Mary She has a black mobile phone. Her phone number is 13569698888. She loves the number 8.And she thinks it's her lucky number. ( )46.Kate lives in China with her . A.sister B.brother C.parents D.friends ( )47.The color of Kate's mobile phone is A.white B.red C.black D.white and red ( )48.What's Zhu Ying's English name? AA.Mary B.Molly C.Kate D.Alice ( )49.Zhu Ying's phone number is A.13568689999 B.13569698878 C.13568688888 D.13569698888 ( )50.Zhu Ying's lucky number is - A.6 B.7 C.8 D.9 B Summer Camp Information Project Drawing Piano Swimming Dancing Computer Time Monday morning Tuesday afternoon. Wednesday afternoon Thursday morning Friday morning 8:00-9:10 1:20-2:20 2:10-3:10 9:00-10:00 8:30-10:00 Age 7-12 8-11 12-15 6-10 12-15 Price ¥80 ¥100 ¥50 ¥60 ¥70 ( )51．Wang Xing wants to have a drawing lesson， so he needs（需要） ＿ yuan． A.fifty B.sixty C.seventy D.eighty ( ) 52.Tina is years old and she can go to a dancing lesson. A.nine B.twvelve C.five D.eleven ( )53.Mary likes playing the piano, so she can go to the camp on A.Monday morning B. Tuesday aftemoon C. Sunday evening D.Friday morning ( )54．Liu Wei isn＇t free（空闲）on Friday，so he can＇t have lessons．H州 ddyEES旺出Y2c A.art B.computer C.dancing D.drawing ( )55．What lesson can John have if（假如）he has only¥50？ A.A dancing lesson. B.A swimming lesson. C.A music lesson. D.A piano lesson. 第II卷 VI．连词成句。（每小题2分，共10分） 56. basketball,she's,playing,Tom,with(.) 57.yesterday,it,was,sunny( ) 58.room,you,your,did,clean(?) 59.much,how,T-shirt,is,the(?) 60.day,what,a,nice(!) VII．翻译句子。（每小题2分，共10分） 61．你会游泳吗？ 62．艾米正在教室里唱歌。 63．我们将要给父母买一些礼物。 64．昨晚，每个人在派对上都玩的很开心。 65．学英语对孩子们来说是一件有趣的事情。 巴南育才实验中学初一入学测试（除听力外）答案及解析 一、选出每组单词中不同类的一项（每小题1分，共5分） 1. 答案：C 0. 解析：A选项“yellow”（黄色）和B选项“brown”（棕色）都属于颜色类词汇，C选项“people”（人）属于人物类词汇，与前两者类别不同。 1. 答案：A 0. 解析：B选项“horse”（马）和C选项“sheep”（羊）都属于动物类词汇，A选项“bicycle”（自行车）属于交通工具类词汇，与前两者类别不同。 1. 答案：B 0. 解析：A选项“drank”（喝，drink的过去式）和C选项“went”（去，go的过去式）都是动词过去式形式，B选项“walk”（走）是动词原形，与前两者形式不同。 1. 答案：C 0. 解析：A选项“teacher”（老师）和B选项“doctor”（医生）都属于职业类词汇，C选项“ruler”（尺子）属于文具类词汇，与前两者类别不同。 1. 答案：B 0. 解析：A选项“gym”（体育馆）和C选项“school”（学校）都属于场所类词汇，B选项“subject”（科目）属于学科类词汇，与前两者类别不同。 二、单项选择（每小题1分，共15分） 1. 答案：B 0. 解析：“have sth. for + 三餐名称”是固定搭配，表示“某餐吃某物”，此处“for dinner”意为“晚餐吃……”，符合语法规则。 1. 答案：C 0. 解析：A选项“eat dumplings”（吃饺子）通常在春节等节日，B选项“eat yuanxiao”（吃元宵）一般在元宵节，C选项“eat mooncakes”（吃月饼）是中秋节的传统习俗，题干提及“Mid - Autumn Festival”（中秋节），所以选C。 1. 答案：A 0. 解析：助动词“doesn't”后接动词原形，A选项“work”是动词原形，B选项“working”是现在分词形式，C选项“works”是动词第三人称单数形式，因此选A。 1. 答案：B 0. 解析：根据前半句“The bag is big and heavy”（这个包又大又重），可推断出“携带它很困难”。A选项“easy”（容易的）与语境不符，C选项“beautiful”（漂亮的）不符合此处描述物品携带难度的语境，所以选B。 1. 答案：C 0. 解析：A选项“How much”用于询问不可数名词的数量或物品价格，B选项“How old”用于询问年龄，C选项“How many”用于询问可数名词的数量，“birds”（鸟）是可数名词复数，所以用“How many”，选C。 1. 答案：B 0. 解析：“leave primary school and start middle school”（离开小学进入中学）是一件令人兴奋的事情。A选项“I'm angry”（我很生气）和C选项“I'm bored”（我很无聊）不符合这种情境，所以选B。 1. 答案：A 0. 解析：当别人说“Good luck for the future”（祝你未来好运）时，应礼貌回应感谢。A选项“Thank you”（谢谢你）符合交际礼仪，B选项“Have a good time!”（祝你玩得开心！）用于祝福别人游玩等场景，C选项“Goodbye!”（再见！）用于告别场景，所以选A。 1. 答案：B 0. 解析：根据后半句“He is never late for school”（他上学从不迟到），可推断出“他起床很早”。A选项“soon”（很快）不符合此处描述起床时间早晚的语境，C选项“late”（晚地）与后半句意思相悖，所以选B。 1. 答案：C 0. 解析：由“every morning”（每天早上）可知句子时态为一般现在时，主语“My father”（我的爸爸）是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，A选项“went”是过去式，B选项“go”是原形，C选项“goes”是第三人称单数形式，所以选C。 1. 答案：C 0. 解析：“keep on doing sth.”是固定搭配，意为“继续做某事”，“on”后接动词-ing形式，A选项“practises”是第三人称单数形式，B选项“practise”是原形，C选项“practising”是-ing形式，所以选C。 1. 答案：A 0. 解析：“naughty”（调皮的）和“lovely”（可爱的）是转折关系，A选项“but”（但是）表示转折，B选项“and”（和）表示并列，C选项“so”（所以）表示因果，所以选A。 1. 答案：A 0. 解析：由“Look!”（看！）可知句子时态为现在进行时，其结构为“be + 动词-ing”，A选项“is crying”符合现在进行时结构，B选项“to cry”是动词不定式，C选项“cried”是过去式，所以选A。 1. 答案：C 0. 解析：根据后半句“so he can draw pictures”（所以他会画画），可推断出他的职业与绘画相关。A选项“actor”（演员）和B选项“cleaner”（清洁工）都与绘画无关，C选项“artist”（艺术家，画家）符合语境，且“artist”是以元音音素开头的单词，前面用“an”修饰，所以选C。 1. 答案：B 0. 解析：助动词“Did”后接动词原形，A选项“washed”是过去式，B选项“wash”是原形，C选项“washing”是-ing形式，所以选B。 1. 答案：B 0. 解析：“be going to”后接动词原形，A选项“snowy”（下雪的）是形容词，B选项“snow”（下雪）是动词原形，C选项“snowing”是-ing形式，所以选B。 三、口语交际（每小题2分，共10分） 1. 答案：B 0. 解析：上句Amy问“What did you do yesterday?”（你昨天做了什么？），回答应是过去做的事情，B选项“I went to a post office and sent some money.”（我去邮局寄了一些钱。）符合过去时态和语境，所以选B。 1. 答案：E 0. 解析：下句Cindy回答“I am going to take some food and books to the children in Sichuan.”（我打算给四川的孩子们带一些食物和书。），可知上句是询问接下来要做什么，E选项“What are you going to do next?”（你接下来打算做什么？）符合语境，所以选E。 1. 答案：C 0. 解析：下句Cindy回答“I am going there this summer holiday.”（我打算这个暑假去那里。），可知上句是询问去那里的时间，C选项“When are you going there?”（你什么时候去那里？）符合语境，所以选C。 1. 答案：D 0. 解析：下句Cindy回答“I'm going by train.”（我打算坐火车去。），可知上句是询问去那里的交通方式，D选项“How are you going there?”（你打算怎么去那里？）符合语境，所以选D。 1. 答案：A 0. 解析：下句Cindy回答“Sure. Let's go together.”（当然可以。我们一起去吧。），可知上句是询问能否一起去，A选项“Can I go with you?”（我能和你一起去吗？）符合语境，所以选A。 四、阅读理解（每小题2分，共20分） （A） 1. 答案：C 0. 解析：根据文中“I'm in China with my parents now.”（我现在和我的父母在中国。）可知，Kate和父母一起住在中国，所以选C。 1. 答案：D 0. 解析：文中提到“I have a new mobile phone. It's red and white.”（我有一部新手机，它是红白相间的。），可知Kate手机的颜色是红白相间，所以选D。 1. 答案：A 0. 解析：由“Her name is Zhu Ying... Her English name is Mary.”（她叫朱颖……她的英文名字是玛丽。）可知，Zhu Ying的英文名字是Mary，所以选A。 1. 答案：D 0. 解析：文中明确给出“Her phone number is 13569698888.”（她的电话号码是13569698888。），所以选D。 1. 答案：C 0. 解析：根据“She loves the number 8. And she thinks it's her lucky number.”（她喜欢数字8，并且认为它是她的幸运数字。）可知，Zhu Ying的幸运数字是8，所以选C。 （B） 1. 答案：D 0. 解析：查看表格中“Drawing”（绘画）项目对应的“Price”（价格）为“¥80”，可知参加绘画课需要80元，所以选D。 1. 答案：A 0. 解析：“Dancing”（舞蹈）项目对应的“Age”（年龄）范围是“6 - 10”，A选项“nine”（9岁）在该范围内，B选项“twelve”（12岁）、C选项“five”（5岁）、D选项“eleven”（11岁）均不在此范围，所以选A。 1. 答案：B 0. 解析：“Piano”（钢琴）项目对应的“Time”（时间）是“Tuesday afternoon”（周二下午），所以Mary喜欢弹钢琴，应在周二下午去参加夏令营，选B。 1. 答案：B 0. 解析：“Friday”（周五）对应的项目是“Computer”（计算机），所以Liu Wei周五没空，就不能上计算机课，选B。 1. 答案：B 0. 解析：查看表格中各项目价格，“Swimming”（游泳）项目价格为“¥50”，A选项“dancing lesson”（舞蹈课）价格是¥60，C选项“music lesson”（音乐课，表格中未提及，可排除），D选项“piano lesson”（钢琴课）价格是¥100，所以John只有50元，能上游泳课，选B。 五、连词成句（每小题2分，共10分） 1. 答案：She's playing basketball with Tom. 0. 解析：先确定句子的主语和谓语，“she's”（she is）是主谓结构，“playing basketball”（打篮球）是固定搭配作谓语部分，“with Tom”（和汤姆一起）作状语，按照“主语 + 谓语 + 宾语 + 状语”的顺序组合句子。 1. 答案：It was sunny yesterday. 0. 解析：“it”可作形式主语，指代天气，“was sunny”（是晴朗的）作谓语部分，“yesterday”（昨天）作时间状语，按照“主语 + 谓语 + 状语”的顺序组合句子。 1. 答案：Did you clean your room? 0. 解析：这是一个一般过去时的一般疑问句，助动词“Did”开头，后面接主语“you”，再接动词原形“clean”，“your room”（你的房间）作宾语，按照“助动词 + 主语 + 谓语 + 宾语”的顺序组合句子。 1. 答案：How much is the T - shirt? 0. 解析：这是一个询问价格的特殊疑问句，“How much”（多少钱）开头，后面接一般疑问句语序“is the T - shirt”（这件T恤衫），按照“特殊疑问词 + 一般疑问句”的顺序组合句子。 1. 答案：What a nice day! 0. 解析：这是一个感叹句，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！”，“nice”（美好的）是形容词，“day”（天）是可数名词单数，所以按照此结构组合句子。 六、翻译句子（每小题2分，共10分） 1. 答案：Can you swim? 0. 解析：这是一个一般疑问句，“能，会”用情态动词“Can”，后面接主语“you”，再接动词原形“swim”（游泳），符合英语表达习惯。 1. 答案：Amy is singing in the classroom. 0. 解析：“正在唱歌”表示动作正在进行，用现在进行时“is singing”，“在教室里”用“in the classroom”作地点状语，按照“主语 + 谓语 + 状语”的顺序翻译，符合英语语法和表达习惯。 1. 答案：We are going to buy some presents for our parents. / We will buy some presents for our parents. 0. 解析：“将要”可用“be going to”或“will”表示一般将来时，“给父母买一些礼物”可译为“buy some presents for our parents”，两种表达都符合英语中一般将来时的用法和语境。 1. 答案：Everyone had a good time at the party last night. / Everyone enjoyed themselves at the party last night. 0. 解析：“昨晚”表明句子时态为一般过去时，“玩得很开心”可译为“had a good time”或“enjoyed themselves”，“在派对上”用“at the party”作地点状语，两种翻译都符合语境和语法规则。 1. 答案：Learning English is an interesting thing for children. / It is an interesting thing for children to learn English. 0. 解析：第一种翻译用“Learning English”（学英语）作主语，动名词作主语符合语法；第二种翻译用“it”作形式主语，真正的主语是“to learn English”，两种表达都能准确传达“学英语对孩子们来说是一件有趣的事情”这一含义，且符合英语表达习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $