内容正文:
高考日语语法精讲 part 16 形式体言1
高考日语常考考生对形式体言的理解。日语中的形式体言即形式名词,在语法范畴中,它本身不具有实际意义,更多承担语法功能。高考日语中经常考查的形式体言包括「の」「こと」「もの」「わけ」「はず」「ところ」「まま」「うえ」「とおり」「うち」「たび」等,考生需熟练掌握它们的用法。
1.の
说明1 将动词、形容词名词化,在句中充当主语、宾语等成分。
☆ スポーツをやるのが 好 す きです。/我喜欢运动。
☆ お 酒 さけ を 飲 の むのが 苦 にが 手 て です。/我不擅长喝酒。
☆ 今日 きょう は 美味 おい しいのを 食 た べたい。/今天我想吃点儿好吃的。
说明2 表示某种具体的情景、场面、画面、样子等,此时常常可以和「ところ」进行互换。
☆ おしゃべりをしているのを 先生 せんせい に 見 み られた。/被老师看见自己聊闲天的样子了。
おしゃべりをしているところを 先生 せんせい に 見 み られた。/被老师看见自己聊闲天的样子了。
☆ 鳥 とり が 空 そら を 飛 と んでいるのを 見 み て、 心 こころ が 軽 かる やかになりました。/看到鸟在天上飞,我的心情也轻松了许多。
鳥 とり が 空 そら を 飛 と んでいるところを 見 み て、 心 こころ が 軽 かる やかになりました。/看到鸟在天上飞,我的心情也轻松了许多。
拓 展 「~のだ」表示对某事的情况、理由进行解释说明。其口语形式为「~んだ」。
☆ 昨日 きのう 学 がっ 校 こう を 休 やす んだ。 風 か 邪 ぜ を 引 ひ いたのだ。/我昨天请假,是因为感冒了。
☆ チョコを 食 た べるのが 大 だい 好 す きなんだ。/我特别喜欢吃巧克力。
☆ お 先 さき に 失礼 しつれい します。 今日 きょう は 子 こ どもの 誕 たん 生 じょう 日 び なんだ。/我先走了,今天是孩子的生日。
2.こと
说明1 将动词、形容词名词化,在句中充当主语、宾语、谓语等成分。
☆ 「 何 なに が 好 す きですか。」/“你喜欢做什么?”
「 本 ほん を 読 よ むことです。」/“我喜欢看书。”
☆ 人生 じんせい は 悲 かな しいこともあれば、 嬉 うれ しいこともある。/人生有悲也有喜。
说明2 “名词+のこと”能够使名词抽象化、泛化。
☆ 私 わたし のことは 心 しん 配 ぱい するな。/你不用担心我。
☆ 彼女 かのじょ のことはどう 思 おも いますか。/你觉得她怎么样?
☆ 先生 せんせい である 以上 いじょう 、 常 つね に 学生 がくせい のことを 頭 あたま に 入 い れなければならない。/既然是老师,就应该时常把学生的事情放在心上。
拓展1 「~のことだから」表示因对某人的特点、习性比较了解而做出后项判断,意为“因为是……”。
☆ 真 ま 面 じ 目 め な 田 た 中 なか さんのことだから、 約 やく 束 そく を 破 やぶ るはずがないよ。/因为田中特别认真,所以他绝对不会不遵守约定。
☆ 嘘 うそ をつかない 彼 かれ のことだから、 私 わたし は 信 しん じている。/因为他从不撒谎,所以我很信任他。
拓展2 「~ことができる」表示能够做某事,意为“能够……”“会……”。
☆ 弟 おとうと は 運転 うんてん することができない。/弟弟不会开车。
☆ 母 はは はフランス 語 ご を 話 はな すことができます。/妈妈会讲法语。
☆ この 店 みせ ではクレジットカードを 使 つか うことができません。/这家店不能使用信用卡。
拓展3 「~ことになる」表示他人或团体组织的决定;「~ことになっている」表示团体组织的规定、制度等,具有客观性;「~ことにする」表示自己的决定;「~ことにしている」表示个人习惯,意为“一直(坚持)做……”。
☆ 課 か 長 ちょう が 転 てん 勤 きん することになりました。/科长调动工作了。
☆ この 学 がっ 校 こう では、 学 がく 生 せい が 午 ご 前 ぜん 7 時 じ にラジオ 体 たい 操 そう をやることになっている。/这所学校规定学生早上7点做广播体操。
☆ 痩 や せるために、 晩 ばん 御 ご 飯 はん を 食 た べないことにしました。/为了减肥,我决定不吃晚饭了。
☆ 最近 さいきん は 英 えい 語 ご で 文章 ぶんしょう を 書 か くことにしている。/我最近坚持每天用英语写文章。
拓展4 「~ことから」表示原因,意为“因为……”“由于……”。
☆ 二人 ふたり の 顔 かお がよく 似 に ていることから、よく 兄 きょう 弟 だい と 勘 かん 違 ちが いされる。/因为两个人长得特别像,所以经常被误以为是兄弟。
☆ この 通 とお りは、 国 こく 際 さい 企 き 業 ぎょう がたくさんあることから、「 国際通 こくさいどお り」と 呼 よ ばれている。/这条路上有很多跨国公司,所以被称为“国际大道”。
拓展5 「~ことはない」表示说话人对对方的忠告或建议,意为“不必……”“用不着……”。
☆ そんな 些 さ 細 さい なことで、 怒 おこ ることはない。/不必为那样的小事生气。
☆ 何 なに も 焦 あせ ることはない。/不用慌张。
拓展6 「~ことに」前面为表示感情的词语,表示说话人对后项事物的评价,后半句不能出现表示说话人意志的语句,意为“令人……的是……”。
☆ 不 ふ 思 し 議 ぎ なことに、 彼 かれ は 会 かい 社 しゃ を 辞 や めた。/令人不可思议的是,他辞职了。
☆ 嬉 うれ しいことに、 弟 おとうと は 先月 せんげつ 無 ぶ 事 じ 卒 そつ 業 ぎょう した。/令人高兴的是,弟弟上个月顺利毕业了。
☆ 驚 おどろ いたことに、 彼 かれ は 大 たい した 努力 どりょく もせずに 出 しゅっ 世 せ した。/令人吃惊的是,他没怎么努力却获得了成功。
☆ 困 こま ったことに、 急 きゅう 用 よう が 入 はい ったため、 予 よ 定 てい 通 どお りにパーティーに 参 さん 加 か できなくなっ
た。/令人为难的是,突然有了急事,我不能按时去参加派对了。
拓展7 「~こと」表示要求、命令等,意为“必须……”。是书面语,常用于通知、规章制度等。
☆ ゴミはそれぞれ 自 じ 分 ぶん でちゃんと 片 かた 付 づ けること。/垃圾要各自清理干净。
☆ この 問 もん 題 だい に 注 ちゅう 意 い すること。/要注意这个问题。
☆ ここで 遊 あそ ばないこと。/不要在此处玩耍。
拓展8 「~こと(だ)」表示对对方的劝告、忠告、要求,意为“最好……”“就应该……”。
☆ 上 じょう 手 ず になりたければ、しっかり 練 れん 習 しゅう することだ。/要想有所进步,就应该好好练习。
☆ 子 こ 供 ど に 触 さわ らせたくないというのなら、 最 さい 初 しょ から 手 て の 届 とど く 所 ところ に 置 おか かないことだ。/要是不想让孩子碰这个东西,一开始就不要把它放在他们能够得着的地方。
3.もの
说明1 从一般常识出发,认为某事是符合常理的、理所应当的,意为“应该……”“要……”。
☆ 父 ちち の 言 い うことは 聞 き くものだよ。/要听父亲的话。
☆ 自 じ 分 ぶん のことは 自 じ 分 ぶん でするものだ。/自己的事情自己做。
说明2 表示对事物的某种必然结果、常识性的道理带有某种感叹,意为“本来就是……”“就是……”。
☆ 年 とし を 取 と ると、 体 たい 力 りょく が 衰 おとろ えるものだ。/年纪大了,体力自然会衰退。
☆ 人間 にんげん は 常 つね に 幸 しあわ せを 求 もと めるものだ。/人总是追求幸福。
说明3 表示感叹、感慨、惊讶的语气,意为“真是……”“实在是……”。「~たいものだ」表示强烈的愿望。
☆ 時 じ 間 かん が 経 た つのは 実 じつ に 速 はや いものだ。/时间过得真快呀!
☆ もう 一 いち 度 ど 京 きょう 都 と の 旅 りょ 館 かん で 泊 とま ってみたいものだ。/真想再住一次京都的旅馆啊。
说明4 表示对过去的追忆,与过去的时间呼应。
☆ 子 こ 供 ども の 頃 ころ 、よくこの 湖 みずうみ で 泳 およ いだものだ。/小时候,我经常在这个湖里游泳。
☆ よく 母 はは とあのレストランへ 行 い ったものだ。/我经常跟妈妈去那个餐厅。
拓展1 「~ものがある」表示由于某种因素,让说话人有某种感觉而发出感叹,意为“有……的一面”“的确是……”。
☆ さすがの 大 だい 作家 さっか で、どの 作 さく 品 ひん も 素 す 晴 ば らしいものがある。/不愧是大作家,每一部作品都太出色了。
☆ この 作 さく 品 ひん は 発 はっ 想 そう に 斬新 ざんしん なものがある。/这个作品在构思上很有新意。
拓展2 「~ものだから」表示主观地强调原因、理由,往往带有辩解的语气,意为“就是因为……”。
☆ あまりにもおかしいものだから、つい 笑 わら ってしまった。/就是因为太可笑了,我不由得笑了出来。
☆ 英 えい 語 ご が 苦 に 手 がて なものですから、 海 かい 外 がい 旅 りょ 行 こう は 尻 しり 込 ご みしてしまいます。/就是因为英语太差了,所以我不敢去国外旅行。
拓展3 「~ものの」表示逆接,意为“虽然……但是……”。
☆ アメリカに 来 き たものの、 英 えい 語 ご がわからず、 困 こま っている。/虽然来了美国,但我不会英语,很头疼。
☆ 新 あたら しい 服 ふく を 買 か ったものの、なかなか 着 き ていく 機 き 会 かい がない。/虽然我买了新衣服,但是一直没有穿出去的机会。
拓展4 「~ものなら」表示不太好实现、可能性很小的条件,意为“如果能……就……”。还可以表示稍微夸张一点儿的条件,意为“万一……就……”(强调消极的可能性)。
☆ 行 い けるものなら、 行 い ってみたい。/如果能去的话,我想去一下。
☆ 失 しっ 敗 ぱい しようものなら、 上 じょう 司 し から 大 おお 目 め 玉 だま を 食 く うことになる。/万一失败的话,会被领导严厉地斥责。
4.わけ
说明1 表示根据前项内容理所当然得出后项的结论,意为“当然……”。
☆ 骨 ほね が 折 お れているから、 痛 いた いわけだ。/骨折了,当然会疼。
☆ 窓 まど が 全 ぜん 然 ぜん 開 あ いていないから、 暑 あつ いわけだ。/窗户一点儿都没开,难怪很热。
说明2 表示原因,意为“因为……”。
☆ 今日 きょう の 面 めん 接 せつ では 失 しっ 敗 ぱい してしまった。 準 じゅん 備 び 不 ぶ 足 そく だったわけだ。/今天面试表现得不好,因为准备不够充分。
☆ 彼 かの 女 じょ は 猫 ねこ を 三 さん 匹 ぴき 飼 か っている。 一人 ひとり 暮 ぐ らしでさびしいわけだ。/她养了3只猫,因为一个人生活太孤单了。
说明3 表示换一种说法,意为“也就是说……”“换句话说……”。常和「つまり」「 言 い い 換 か えれば」等搭配使用。
☆ イギリスとは 時 じ 差 さ が8 時 じ 間 かん あるから、 中 ちゅう 国 ごく が10 時 じ なら、イギリスは2 時 じ だというわけだ。/中国和英国有8个小时的时差,也就是说,中国10点的时候英国是2点。
☆ 「このアプリを 使 つか ってみたらどう?」/“试一下这个APP(应用程序)怎么样?”
「 本 ほん じゃなくて、アプリで 単 たん 語 ご を 覚 おぼ えようというわけだね。」/“也就是说不看书,在APP(应用程序)上背单词啊。”
拓展1 「~わけがない」表示强烈主张该事情不可能,意为“不可能……”“不会……”。
☆ 彼 かれ は 鈴 すず 木 き さんのことが 嫌 きら いなんだから、 今日 きょう 来 く るわけがない。/他讨厌铃木,今天不可能来的。
☆ この 車 くるま は5 人 にん も 乗 の れるわけがない。/这辆车不可能坐5个人。
☆ この 地 ち 域 いき は 熱帯 ねったい ですから、 気 き 温 おん がマイナスになるわけがない。/这个地区是热带,气温不可能到零摄氏度以下。
拓展2 「~わけでは(も)ない」表示部分否定,意为“并不是……”“并非……”。
☆ お 酒 さけ が 飲 の めないわけでもないが、ただ 飲 の みたくない。/我并不是不能喝酒,只是不想喝。
☆ 君 きみ のことを 忘 わす れていたわけではないんだけど、いろいろ 忙 いそが しくて 連絡 れんらく できなかったんだ。/我并没有忘了你,只是因为忙各种事情没能跟你联系。
拓展3 「~わけにはいかない」表示出于责任、道德、人情、义务等,不能去做某事,意为“不能……”“不应该……”。「~ないわけにはいかない」表示因受到某种情理的约束,不能够不做某事,意为“不能不……”。
☆ もうすぐ 試 し 験 けん なんだから、 遊 あそ ぶわけにはいかない。/马上就要考试了,不能一直玩了。
☆ 全 ぜん 員 いん 参 さん 加 か なので、 明日 あした は 欠席 けっせき するわけにはいかない。/明天全员参加,不能缺席。
☆ どんなに 忙 いそが しくても 朝 あさ ご 飯 はん を 食 た べないわけにはいかない。/无论多忙都不能不吃早餐。
5.はず
说 明 表示把握性很高的主观推测,意为“理应……”“应该……”。还可以表示对过去动作的一种确认,意为“本来……”“应该是……”。
☆ そのことはもう 彼 かれ に 話 はな したから、 彼 かれ は 知 し っているはずです。/那件事情已经告诉过他了,他应该知道的。
☆ ここに 置 お いたはずなのに、なくなってしまった。/本来是放在这里的,但是不见了。
拓 展 「~はずがない」表示把握性很高的否定推测,意为“不可能……”“应该不会……”。
☆ 夏 なつ 休 やす み 中 ちゅう だから、 彼 かの 女 じょ は 忙 いそが しいはずがない。/因为正值暑假,她应该不忙。
☆ 彼 かれ は 病院 びょういん へ 行 い くと 言 い っていたんだから、 学校 がっこう へ 来 く るはずがない。/他说要去医院的,所以不可能来学校。
6.ところ
说 明 表示前置动词、形容词所限定的意义、内容。
☆ 君 きみ の 優 やさ しいところが 好 す きだ。/我喜欢你温柔这一点。
☆ 彼 かれ が 説明 せつめい したところは 少 すこ し 分 わ かりづらかった。/他解释的地方有一点儿难懂。
拓展1 “动词基本形+ところだ”表示动作即将开始,意为“正要做……”;“动词た形+ところだ”表示动作刚刚结束,意为“刚刚……”;“动词持续体ている+ところだ”表示动作正在进行,意为“正在……”;“动词持续体ていた+ところだ”表示过去的动作正在进行,意为“当时正……”。
☆ 図 と 書 しょ 館 かん へ 行 い くところだ。/我正要去图书馆。
☆ 今 いま 帰 かえ って 来 き たところだ。/我这会儿刚到家。
☆ 授 じゅ 業 ぎょう はちょうど 今 いま 、 終 お わったところです。/课刚结束。
☆ ちょっと 待 ま って。 今 いま 地 ち 図 ず で 調 しら べているところだから。/稍等一下,正查地图呢。
注 意 “动词た形+ばかり”也可以表示动作刚刚结束,它既可以表示客观上刚刚结束,也可以表示主观上觉得才过去不久。
☆ 去 きょ 年 ねん 日 に 本 ほん に 来 き たばかりです。/我去年才刚来日本。
拓展2 「ところ」后接助词「へ」「に」「を」,表示“正当那个时候”或“那种情况下”。
☆ 出 で かけようとしたところに 電 でん 話 わ が 来 き た。/我正要出门的时候,来了个电话。
☆ 本 ほん を 読 よ んでいるところへ、 一番下 いちばんした の 娘 むすめ がそばに 来 き た。/我正在看书的时候,小女儿来到了我身边。
☆ お 忙 いそが しいところをお 越 こ しいただきまして、 大変 たいへん 申 もう し 訳 わけ ございません。/百忙之中让您来一趟,实在是不好意思。
拓展3 「~どころではない」强调目前没有时间、金钱或精力去做某事,意为“不是……的时候”“不能……”。
☆ 受 じゅ 験 けん 勉 べん 強 きょう が 忙 いそが しくて、 遊 あそ んでいるどころではない。/备考很忙,(现在)根本不是玩的时候。
☆ 最近 さいきん はアルバイトばかりで、 恋人 こいびと とデートしているどころではない。/我最近总是打工,根本没时间和恋人约会。
模拟题训练
1. おかしいなあ。木村さんまだなの?先に着いている なんだけど。
A.つもり B.ところ C.わけ D.はず
2. 運動が嫌いな が、忙しくてできない。
A.はずだ B.はずではない C.わけだ D.わけではない
3. 長城高校では、毎年5月に文化祭が行われる 。
A.ようにしている B.からなっている C.ことをしている D.ことになっている
4. 駅の階段を降りる時、足が滑って、もう少しで階段で だった。
A.転ぶばかり B.転んだばかり C.転ぶところ D.転んだところ
5. お知らせに地図があるから、会議の場所が分かる です。
A.ため B.ところ C.はず D.とおり
6. 学生ー人ー人の を考えながら授業をしなければなりません。
A.まま B.ほう C.うえ D.こと
7. その日に習ったことは、その日に覚えてしまう です。
A.まま B.こと C.うち D.ところ
8. 明日は金曜日だから、父は仕事の です。
A.わけ B.はず C.こと D.もの
9. 仕事は給料さえ高ければいいという 。
A.だけではありません B.はずではありません C.わけではありません D.ほどではありません
10. 驚いた 、あの人は半年で10キロも瘦せました。
A.ものだ B.ことに C.ものに D.ことで
11. このコマーシャルは小さい時よく見た 。
A.ものだ B.ものか C.ことだ D.ことか
12. 「食事、まだですか。よかったら、一緒にどうでしょうか。」
「ごめんなさい。今、 ところです。また今度にしましょう。」
A.食べた B.食べさせる C.食べながら D.食べていた
13. もう北京に着いた なのに、どうして連絡が来ないのだろう。
A.はず B.わけ C.べき D.つもり
14. この学校では、テストの結果をもとにクラス分けをする になっている。
A.もの B.こと C.わけ D.ところ
15. スミスさんはその方を知っている です。
A.うち B.まま C.はず D.ところ
16. 「吉田くん、先週のレポートは終わったかい。」
「今やっている です。」
A.わけ B.はず C.ところ D.とおり
17. 南の空へ飛行機が飛んでいく が見える。
A.の B.と C.もの D.こと
18. このところ忙しかった ですから、電話もしないで、ごめんなさい。
A.こと B.もの C.はず D.べき
19. 「一緒にどこかへ行きましょうか。」
「すみません、今帰ってきた なんです。」
A.こと B.もの C.ところ D.はず
20. 試験開始後15分以上遅刻した場合、試験会場には入れない 。
A.ものにしている B.ものでもない C.ことになっている D.わけにはいかない
答案:
1-10 DDDCC DBBCB
11-20 AAABC CABCC
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