第3章 3 电路的连接&4 跨学科实践：电路创新设计展示-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材九年级全一册物理新导学课时练（教科版2024）

第3章简单电路 新导学课时练了 3 电路的连接 A 自主学习·预习新知 ◆◆● 知识梳理 导学园地 1.把电路元件 连接起来，接人电路，这样连接成的电 微点拨 路叫作串联电路。 串、并联电路的 2.两个或两个以上电路元件 接在电路两点间，由这种方式连 识别： 接成的电路叫作并联电路。 1.定义法：用电器依次 3.并联电路中，没有出现分支的部分叫作 各个分支叫 相连后接入电路为 作 串联，用电器的两端 4.串、并联电路比较： 分别连在一起后接 电路名称 串联电路 并联电路 入电路为并联。 2.拆除法：拆除任何一 电路图 个用电器，其他用电 ⑧-8 器不能继续工作的 为串联，仍能继续工 元件连 连接 连接 作的为并联。 接方法 电流路径 有 电流路径 有 电流路径 用电器工 同时工作， 工作，互不影响 作情况 开关控 控制 电路，控制作 干路开关控制 电路，支 制作用 用与位置 路开关只控制其 支路 (2)为方便看清电路的连接方式，请画出相 B 典题精练·突破重点 应的电路图。 知识点一：串联电路 1.右图是小明实际动手连接 的一个电路。 (1)该电路是 联电 路，若开关闭合，则灯 名师点睛 L,和灯L2的工作情况是 串联电路的识别口诀： 若开关断开，则灯L1和灯L2的工作情 首尾相连单路行，一个开关全掌控； 况是 用电器间互影响，一个损坏全部停。 31● C新导学课时练 物理·九年级（全）·JK 知识点二：并联电路 2.如图所示的电路，下列说法正确的是( LI L A.用一根导线连接A、B,再用另一根导线 连接C、E B.用一根导线连接A、B,再用另一根导线 A.该电路的连接是正确的 连接D、E B.该电路中两灯是并联的 C.用一根导线连接A、C,再用另一根导线 C.要使两灯组成串联电路，应拆掉导线de 连接B、E D.要使两灯组成并联电路，应将导线bc的c D.用一根导线连接A、C,再用另一根导线 端改接到d端 连接C、E 3.某门禁系统有两种识别方式：人脸识别（开 6.如图所示，要使灯L1和L2 关S)和密码识别（开关S2),只要其中一 串联在电路中，应闭合开关 种方式识别成功即可闭合相应开关，启动 ；要使灯L1和L2并 电动机，开启门锁。下列电路设计符合要 联，应闭合开关 ;当同 求的是 时闭合开关S1和S2,电路将发生 S 易错提醒 串联电路只有一条电流路径，各用电 $2, 器工作状态相互影响，开关的位置不影响 A B C D 对整个电路的控制作用；并联电路有两条 4.(物理学与日常生话)十字路口的交通指示 及以上电流路径，各用电器工作状态互不 灯，可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆 影响，干路开关控制整个电路，支路开关控 和行人，可以推断红灯、黄灯、绿灯之间的连 制本支路。 接方式是 ;马路上的路灯总是在傍 晚同时点亮，到早上同时熄灭，它们之间的 分层训练·学以致用 ◆◆◆◆ 连接方式是 (均选填“串联”或 “并联”) 基础巩固练 名师点睛 1.在如图所示的电路中，下列说法不正确 并联电路的识别口诀： 的是 () 首首接，尾尾连，并列接入为并联； 支路开关控支路，互不影响是特点； 一个支路若短路，烧坏电源和导线。 【易错专攻】 A.只闭合开关S1,灯泡L2发光 易错点：识别串、并联电路 5.（核心素养·科学思维)如图所示，用导线连 B.只闭合开关S2,两个灯泡串联 接，使灯L1和L2组成并联电路的正确方法 C.开关S1、S2、S3都闭合，两个灯泡都发光 是 D.闭合开关S1、S3,两个灯泡并联 032 第3章简单电路 新导学课时练了 2.(教材“黑盒游戏”改编)如图所示，纸盒外有 5.如图所示，当开关S、S2都闭合时，灯 两只小灯泡和一个开关，闭合开关，两只小 发光；当开关S1、S2都断开时，灯 灯泡都亮，断开开关，两只小灯泡都不亮。 发光。 下列判断正确的是 ( 野 A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 6.（核心素养·科学思维)如图所示，要使灯 C.两只小灯泡一定是串联 L1、L2串联，需用导线连接 接线 D.两只小灯泡一定是并联 柱；要使灯L1、L2并联，接线柱连接方法是 3.如图所示，用箭头标出了部分接线中的电流 ;若只需灯L1发光，则 方向。a、b和c、d间或接电源（无须满足用 需用导线连接 接线柱。 电器工作)，或接用电器，但在图中均未画 oC 出。根据图示，可以判定电源 D Bo 82 素养提升练— 7.（核心素养·科学探究)小明正在做连接串、 并联电路实验。 A.只能接在a、b间 B.只能接在c、d间 5 C.可以接在a、b间，也可以接在c、d间 428 D.条件不足，无法判定 (1)在连电路的过程中，开关必须 4.下图是电冰箱的简化电路图，M是电冰箱压 连好后经检查无误再闭合开关。 缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。 (2)小明连接的实物图如图所示。若闭合开 下列判断错误的是 ( ) 关，则电路状态是 (选填“通路” “开路”或“短路”)，两灯 (选填 电源 “会”或“不会”)被烧坏。 /S2 w (3)若要两灯串联，只需去掉一根导线即可， 则应去掉导线 (填标号)。 A.开关S1断开、S2闭合时，照明灯亮，电动 (4)若要两灯并联，只需改动一根导线的一 机停止工作 个接线头。请在图中把要改动的导线画 B.开关S1、S2都闭合时，照明灯与电动机 “X”,并画出改动后的导线。 并联 (5)在(4)中导线改好后，拧下其中一盏灯， C.关上冰箱门时，开关S,自动断开，使得照 另一盏灯仍然会发光，这说明并联电路 明灯熄灭 各支路之间互相 (选填“影响” D.冰箱内温度降低到设定温度时，开关S 或“不影响”)。 自动断开，电动机停止工作 33● C新导学课时练 物理·九年级（全）·JK 4跨学科实践：电路创新设计展示 1.小明家最近购买了一款智能扫地机，当手动 合，任意一个开关闭合都可以让电动机关闭 触摸按钮闭合开关S1,或对它说“开始打扫” 防火门，同时扬声器进行报警。电动机和扬 (相当于闭合语音开关S2),电动机M开始 声器的工作互不影响，下列电路图能够实现 工作，扫地机进人打扫模式。若在清扫过程 的是 ( ) 出现意外，则自动闭合开关S使电铃通电警 电动机 电动机扬声器 示。如图所示，符合上述要求的电路是( M S1 S2 -M) 扬声器 S1 S2 S3 B 电动机 电动机 A B 扬声器 扬声器 32☑ S S2 C D 4.某学校电动门既可以用遥控器开启，也可以 C 0 用按钮开关开启。电动门开启时，电动机工 2.科创小组自制了“冰激凌自动售货机”。该 作，警示灯L亮起。若取下警示灯L,电动 作品可以通过扫码（该开关闭合）或投币（该 机仍能工作，按下遥控器相当于S1闭合，按 开关闭合)完成自动出售服务；当光线较暗 下按钮开关相当于S2闭合，下列符合上述 时，光控开关闭合，还可以提供照明。下列 要求的电路是 ( ) 电路设计符合该要求的是 ( ) 扫码 扫码 S2 M L L 投币 M o220 Vo 220 Vo 投币 光控 A B 光控 o电源。 o电源。 S1 S2 M A B ,光控 光控 o220 Vo o220V 扫码 C D 扫码投币 M 投币 5.右图是一种停车位是否被占 M 用的模拟提醒电路，虚线框内 o电源 o电源。 元件一个是灯泡，一个是定值 C D 电阻。设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯 3.消防安全关系到千万家庭的幸福生活，为此 泡灭，则 (选填“a”或“b”)是灯泡。 小明设计了一款防火门。火灾发生时，智能 当车位未被占用时，开关S是 的。 开关S会自动闭合，开关S2可以人为闭 034由P-”得，汽车行驶的时间 W2.1×102】|4.排斥吸引同种排斥带电 分层训练·学以致用 6.电流表电源 p1.4×10w 5.定向移动正电苛 1.C2.B3.C4.C 7,电流表未调零电流表正、负接线柱接反了 1505. 典题精练·突破重点 5.L2、L1L1、L 8.D 360km 1.C2.摩擦起电吸引轻小物体 6.B、CA与B相连、C与D相连C、D 10.解：(1)汽车的平均速度℃= 9.(1)串正断开开关(2)L10.5(3)b一 4h 3.D4.正电同5.D 7.(1)断开(2)短路不会(3)3 90km/h。 6.负电从b到a7.不一定一定 (4)如图所示(5)不影响 2电压 (2)消耗汽油的质量m=Ve=25L×0.8X10kg/m= 分层训练·学以致用 20kg, 自主学习·预习新知 1.D2.C3.D4.D 燃烧释放的热量Q=gm=4.5×10J/kg×20kg= 4或 1.电流电荷电源 5.定向移动由云层流向大地6.带负电吸引 9×10J. 7.(1)竖直方向夹角的大小 乐 2.U伏特V1031021031.5220 (3)汽车发动机做的功W=P1=25×10W×4× (2)塑料泡沫小球(3)失去电子 3.0 3600s=3.6×10°J, (4)在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电 4 跨学科实践：电路创新设计展示 4.(2)并正(+)负（一）(3)测量范围试触 W 汽车发动机的效率刀=。×100%=3.6X10] 荷间的相互作用力越大D 5.03V0-15V0.1V0.5V 1.C2.D3.C4.D 9×10J 典题精练·突破重点 100%=40%. 2电路 5.a闭合 1.B2.C3.电压电压表4.C 自主学习·预习新知 章末复习与拔高 5.电压9Vb 章末复习与拔高 6.(1)串并(2)LN 1.电源开关①电源能量②用电器电能 【高频考点过关】 (3)对电压表进行调零0.5 【高频考点过关】 ③开关通断④导线 1.D2.D3.不一定 一定4.D5.D 分层训练·学以致用 1.C2.D3.C 2.(1)能通路正常接通(2)不能开路 6.如图所示 7.如图所示 1.C2.C3.B4.C5.A 4.解：(1)水吸收的热量Q=cm(:一t。)=4.2× (3)不能发光短路电源火灾 6.如图所示 103J/(kg·℃)×2kg×(80℃-30℃)=4.2× 3. RT 103J. .⑧@ 十 年 (2)根据刀一Q :×100%知，生物航空煤油完全燃烧 典题精练·突破重点 思点 1.A2.电源化学电3.C 8.如图所示 放出的热量Q做 Q4-4.2×10」=1.68X10J。 4.被短接发光发声5.B 725% 6.如图所示 _Q_1.68×10」 7.(1)0-500V10V (3)生物航空煤油的热值g m 0.04kg (2)电流表的测量范围选择过大(3)会不会 4.2×10J/kg。 5.解：(1)水吸收的热量Qm=c*m*(t-tn)=4.2× 3 简单电路中电流、电压的特点 分层训练·学以致用 10J/(kg·℃)×16kg×(45℃-20℃)=1.68X 【中考真题体验】 1.C2.D3.D4.A5.C I.A 2.D 3.C 4.D 自主学习·预习新知 10J。 6.如图所示 1.相等之和2.等于之和相等 (2)所用的天然气完全燃烧放出的热量Q做=q气V 口6 第4章 电流、电压和电阻 典题精练·突破重点 =3.9×10J/m×(236.053m3-236.005m3)= 1.B 1.872×10J. L 2.(1)2.5电流表读数时测量范围看带了 (3)天然气热水器的效率”= Q题×100%= 1 电流 (2)各支路的电流之和使结论更具有普遍性 7.(1)通不能(2)切断能(3)闭合 a 自主学习·预习新知 (3)对调灯泡L1,L的位置灯泡L比灯泡L 1.68×10°J 1,872×10J ×100%≈89.7%， 3电路的连接 1.某一横截面电荷【安培安A毫安(mA) 更亮 微安（μA)10310 3.(1)断开如图所示 因为89.7%>88%，所以该天然气热水器铭牌上标 自主学习·预习新知 2.① 注的效率是真实的。 1.逐个按顺岸首尾2.并列3.干路支路 3.(2)串联(3)正负(4)测量范围 快速试触 【中考真题体验】 4.首尾顺次并列一条两条或两条以上相互 (5)电源的两极上 1.C2.D3.A 影响独立整个无关整个。所在 4.00.6A03A0.02A0.1A 4.机械内105.2.8×10°75% 典题精练·突破重点 典题精练·突破重点 第3章简单电路 1.(1)串两灯都亮 两灯都不亮 1.C2.0.52×1013.D4.a2.5 (2)2.6(3)不科学A(4) (2)如图所示 5.(1)试触(2)L,0.46(3)C(4)如图所示 (5)不能电压表的正，负接线柱接反了 1电现豪 分层训练·学以致用 1.D2.A3.C4.D5.C 自主学习·预习新知 ☒ 2 6.0.24A0.56A07.31:1L,8.C 1.轻小电电荷 9.(1)C(2)a(3)A(4)干路电流等于各支路电 2.玻璃棒橡胶棒排斥吸引 2.D3.D4.并联并联5.C 分层训练·学以致用 流之和【拓展】①小灯泡L:开路②换用规格不 3.原子核转移 6.S2S,、S电源短路 1.A2.C3.C4.C5.B 同的灯泡进行多次实验 26