山西省大同地区2025-2026学年六年级上学期课堂观测（一）语文试题

2025-2026学年第一学期课堂观测（一）》 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的客案无效 A.悬涯 衣襟(jm) 热血沸腾 六年级语文 B.检阅 笨拙(zhuo) 斩钉截铁 C.跳望 单薄(b6) 毫迈不屈 请在各愿目的答圈区域内作答，超出黑色矩形边积限定区域的容案无效 D.伏案 参差(cha) 排山倒海 “书籍是人类进步的阶梯。”学校准备开展“读书伴我成长”主题活动，以培养 2.阅读中我们知道“说”有多种表达方式，下面表达有误的一项() 学生们良好的读书习惯，让我们一起参与其中，在读书中享受乐趣，感悟人生，获 A.秋天的清晨，我看着满地落叶唠唠叨叨：“霜叶尽空枝，肠断丁香结。” 得成长。 B.他一脸难过，轻声嘟囔着：“爸爸，你怎么又出差呀？” 读书—遇见美好 C. “我还有作业没做完，不能和你打篮球了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 一、阅读本次活动的开场白，完成相关任务。(14分) .一看他的作品，我不禁脱口而出：“好一幅苍松傲雪图啊！” 读书，是最美好的遇见，遇见一个令人yúyue( )又hui wei 请你把错误的一项修改为： ( )无穷的世界。那里有yi bi qiān1i( )的草原， 明如b6i( )的溪流，yōuyà( )的亭台楼阁… 3阅读让我们认识了许多了不起的英雄。当读完《狼牙山五壮士》，我们可以把三国 长 读书，是最美好的遇见，遇见一个在困难面前依然勇于pāndeg（( 时期曹植的名言“ 视死忽如归送给五壮士：当读完《灯光》， 我们可以引用陆游的名言“位卑 ”赞颂郝副营长：当读完《我的 的自己。当我们的头脑被围有认知所限h讠( ),当我们心灵难题被hóu 战友邱少云》，我想对他说： yuàn( )所缠绕，当我们的meng xiǎng( )被现实所束缚，那就 读书—开拓视野 阅读吧！书可以带给我们和力量，给我们 和启迪 三、读万卷书，行万里路。文文在阅读中，分类整理了课堂笔记，他想制作一幅图 文画册，请你协助完成。(16分) 1根据拼音在括号里写出相应的字词。 题目： 2.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是。() A抚慰智慧 B治愈聪慧C劝慰智能 D感动机敏 3.读了开场白，文文对读书也有自己的感悟，请你帮他补充完整。 书是钥匙，能开启智慧的宝库：书是火把， 是 读书一增长知识 那里的天比别处的更 黑云翻墨未遮山， 二、通过本次活动，同学们增长了知识，快来检测一下自己的阅读收获吧。(10分) ,空气是那么 1.下面是文文在此次读书活动中积累的词语，其中书写和加点字读音全部正确的一项 青山郭外斜。 是() 天空是那么 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 请在各题日的答题区域内作，超出黑色矩形边框限定区域的咨案无效 六年级语文第1页（共8页） 六年级语文第2页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边机限定区域的答案无数 当读到诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”请根据提示想象画面： 文文的感悟：老舍笔下的草原，是一幅挥毫泼墨的写意画苏轼诗中的望湖 我仿佛看到金沙江胖： 楼，是一幅 孟浩然眼中的小村庄，是一幅浮朴自 然的水粉画 耳边似乎传来大渡桥上： 1请根据图意，在图下的横线上补充相关词语或诗句。 3请认真阅读下面的语句并抄写在横线上，注意行款整齐，布局合理。 2描写草原的句子中，注意加点部分，这样写的好处是： 长征迸发出的激荡人心的强大力量，跨越时空，跨越民族，是人类为追求真理和 密 光明而不懈努力的伟大史诗。 3请根据图意，完成文文的感悟，在横线上把句子补充完整，并在“☐”填上标点。 一习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话 4.如果让你给图文画册起个题目，你会用“ ”这个题目。 5.读读文文的感悟，联系第一单元语文园地所学，说说这样写的好处： 读书—强国之路 滋 四、百年奋斗，百年辉煌，同学们阅读红色经典，重温革命岁月，把历史的声音留 一段历史影像 (18分) 在心里。(30分) 材料一： 一幅书法作品(12分) 开国大典（节选） 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个 师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式 各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两 辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的 线 动作完全一致。①以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 1这是毛主席写的诗歌《 》。“ ②当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人宇形，飞过天空。毛主 席首先向空中招手，群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天 。”第一句开门见山地赞美了红军 英雄气概。 去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 2.从所读内容想开去不仅能加深对文本理解，还能活跃思维，激发想象力。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 六年级语文第3页（共8页） 六年级语文第4页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的落案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的名案无效 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜 资料袋 和激动」 贫农杨白劳被地主黄世仁通死后，女儿喜儿在黄家受尽欺辱，逸进深山，苦 材料二： ①逢中华人民共和国成立10周年、35周年、50周年、60周年，70周年等重大 熬三年白了头。最终，喜儿在解放军的帮助下重获新生。 节日，天安门广场前都举行阅兵式，向世界昭示中国要建世界一流的军队，以更强 一歌舞刷《白毛女》 大的实力捍卫国家主权。 3.阅读材料一和材料二，下列说法不正确的一项是() ②中国的国庆阅兵还在国际上产生了较大的影响力。阅兵，不仅让中国的军事 A开国大典阅兵式中，各兵种以相同的速度和间距通过主席台。 实力和综合实力得到了展现，让世界各国看到了中国的强大和进步。同时，中国的 B.群众在观看阅兵时情绪激动，用抛帽子、欢呼等方式表达喜悦之情。 国庆阅兵也为世界各国提供了学习和借鉴的机会，让各国了解中国军队的训练水平、 C中国国庆阅兵仅在国内产生重要影响，尚未获得国际社会的关注。 战斗作风和组织能力。2019年4月，非洲卢旺达为了准备国家大阅兵，邀激请了中 D.2019年卢旺达阅兵采用了中国模式，说明中国阅兵具有国际影响力： 国三军仪仗队进行指导，从最初的西方模式统一更改成了中国模式。中国阅兵用另 4.阅读两段材料，同学们展开一段对话，邀请你也来参加讨论。 西 一种方式走出了国门，来了一次完美的“文化输出”。 文文：我从材料二中发现，我国大约每 年举办一次国庆阅兵仪式。 1.阅读材料一，填写课堂笔记。 (1)发现写作顺序。 乐乐：壮观盛大的阅兵仪式令我们心潮澎湃，不由地让我想到那些伟大的革命英 烈的故事，想到了国难当头，他们“祖宗疆土， 阅兵盛况 ”的爱国之心。 D 我：2025年9月3日纪念抗战胜利80周年的阅兵仪式，场面盛大庄严、气势恢宏， 海军一( )一炮兵一战车师一( )一空军 真是令人震撼！结合阅读两则材料，我的观看感受是： 0 阅兵式的场面是按照各种兵种出场的( )顺序写的 (2)探究具体写法。 第一自然段的划横线句中，句一（填序号）是对“面”的描写，面对各兵种描写 的部分是 描写，这种写法更能够让我们感受到 读书-一记录生活 五、读万卷书，行万里路。我们在阅读中体会了人间百味，现在让我们拿起笔，记 录自己难忘的生活。(30分) 2.读了材料一后，文文提问：文章多处写到群众的表现。他们为什么如此的欢喜和 你最近参加过哪些活动？如，学校的运动会、读书分享会、与家人朋友去野炊… 激动？结合学过的《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》等课文，再结合资料卡，了解了 请选择一次活动写下来，要写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，既要 解歌舞刷《白毛女》的故事后，我知道了群众欢喜和激动的原因是： 关注整个场景，又要注意个别人的表现，还要把自己在活动中的体会写下来。 要求：语句通顺，书写规范。 六年级语文第5页（共8页】 六年级语文第6页（共8页） ■ ■ 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边：限定区城的答案无效 请在各题目的落题区城内作答，超出黑色矩形边椒限定区城的答案无效 线 六年级语文第7页（共8页） 六年级语文第8页（共8页）