内容正文:
第11章
整式的乘除
11.1幂的运算
11.1.1同底数幂的乘法
⊕对训练
(2(3)×(3)×号
1.化简a3·a2的结果是
A.a
B.2a
C.a
D.a
2.a2可以写成
(
A.a+a
B.a2·a
C.a6·a
D.a3·a
4.已知2=3,求2+3的值,
3.计算:
(1)-a2·a;
11.1.2
幂的乘方
针对训练
(3)(a3-m)2;
(4)(a2)m·(a")3.
1.计算(x2)3的结果正确的是
A.3x2
B.x
C.5
D.6x
2.计算(一a5)2的结果正确的是(
A.a
B.-a
5.已知32X9m×33=321,求m的值.
C.-a10
D.a
3.若x=3,则x2“的值为
4.计算:
(1)(102)3;
2[()门
4
11.1.3
积的乘方
⊕对训练
4.计算:
1.计算(一3x)2的结果是
(1)(5ab)3;
(2)(-3a2bc3)2;
A.6x2
B.-6.x2
C.9x2
D.-9x2
2.如果(ab")3=ab2,那么m,n的值分
别为
(
(3)(a·a·a5)2;(4)(3×103)3.
A.9,4
B.3,4
C.4,3
D.9,6
3.计算:
(1)(-3m2)3=
(2)(-x3y)3=
11.1.4同底数幂的除法
⊕对训练♪
(3)(3m)5÷(3n)3;
(4)33×36÷(-3)8.
1.计算al2÷a
的结果是
A.a
B.3a
C.a8
D.8
2.若x÷x”=x2,则n的值为
(
A.3
B.2
6.已知实数a,b满足|a-18+1b-15|=
C.1
D.0
0,求3÷3的值.
3.下列各式中,计算结果是x的是(
A.x3·x2
B.+2
C.(x)2
D.x8÷x2
4.若am=10,a”=2则am"的值为
5.计算:
(1)a÷(-a)2;
(2)(-x)3÷x3;
·5·课堂训练答案
11.2整式的粟法
11.4.2多项式除以单项式
第10章数的开方
11.2.1单项式与单项式相乘
知识梳理
10.1平方根和立方根
针对训练
相加
10.1.1平方根
1.D2.C3.3a124.解:(1)原式=-6ab2(2)原式=3×10',(3)原式=x·
针对训练
知识梳理
4ry -4r'y'.
1.C2.D3.-4x+94.2a-6十15,解:1)原式=-12r2y÷(-3.xy2)十3xy
平方根±石被开方数两相反数0没有正后根号:非负数
11.2.2单项式与多项式相乘
÷(-3xy)=4xy-1.(2)原式=8a3÷(-2a)-2a÷(-2a)+6a÷(-2a)=-4a+a
针对训练
针对训练
-3.(3)原式=(-4r2-12ry)÷r=-4r2÷4x2-12x÷4r=-1-3y,(4)原
1.A2.B3.C4.993±35.(1)8.22(2)9的6.解:(1)62=36,(-6)
1.B2.D3.3m4.解:(1)原式=6a-10k(2)原式=-3a8-7a'.(3)原式
-a'十2a6,(4)原式=-8rx2-12x2+.x,
式=2y÷叶号ry合y一2xy=y+一.6,解,原式=8
=36心36的平方根是士.2)(停)-碧(号)-碧:治的平方根是士号
11,2.3多项式与多项式相乘
-2ab+4a2-b2=4a2-2ah.当a=1,b=2时,原式=4×1-2×1×2=4-4=0.
(3)0=0,.0的平方根是0.(4)1.6=2.56,(-1.6)=2.56,2.56的平方根是
知识梳理
11.5因式分解
士1.6,7解:0)原式-92)原式-士月-±是
ma十mh十na十b
第1课时因式分解的概念及提公因式法分解国式
针对训练
知识梳理
10.1.2立方根
1.B2.D3.-54.(1)m-对(2)a-15.解:(1)原式=30x+12xy-5xy
知识梳理
积m(a十+c
2y=30r+7zy-2y,(2)原式=(2a-b)(2a-b)=4a-2ab-2ab+b=4a-4ab+
立方根石三次根号a&3正数负数0
针对训练
.(3)原式=a一ab十ab十a6-a6十-a'十6,(4)原式-2(x2十一6)-5(x十
针对训练
1.D2,D3.C4.D5,539006,解:(1)原式=axy(r-y),(2)原式=-3x(x
6r-24)=2x+2x-12-5x-25x+120=-3x-23x十108,6.解:原式=x-3x
1.A2.D3.C4.(1)-0.7(2)-2.705.解:(1)7'=343,./33-7.
十x十m一3mx十n=十(一3十mx十(和一3m)x十m2.:晨开式中不含x项,且
2y+3.(3)原式=(x-y)+y(x-)=(x-y)(+y).7.解:原式=x(m
2)(4x-3).当x=1.5,m=6时,原式=1.5×(6-2)×(4×1.5-3)-1.5×4×3=18.
2(得)广=高隔=导)-6的立方限是-66:原式=宁
x2项的系数为一1,∴.N一3m=0,一3十m=一1,解得m=2,n=6,.=6=36.
11.3乘法公式
第2深时用公式法分解圆式
(21原式=-6.(3)原式=一吾(0原式=-04
11.3.1两数和乘以这两数的差
知识梳理
知识桩理
(a十b)(a-b)《a十b)(ea-b)
10.2实数
针对训练
知识梳理
a一6积
1.B2.D3.B+.C5.(1)15(2)96.解:1)原式=n-m=(n十m)(n-m).
无限不循环有理数尤理数一:它本身相反数0一一对应
针对训练
针对训练
1B2D34y-4-n5.解:1D原式=方r-4.(2)原式=(2a
(2)原式=(x十2y).(3)原式=m(m2一9)=m(m十3)(m一3),(4)原式=a(a-8:+16)
=4(a-4),7.解:原式=11×(102-98)=11×(102+98)×(102-8)=11×200
1.A2.D3,A4后,三,0.2020020002…(每相邻两个2之何依次多-个0)
(3)=4a-号6,(3)原式=(-3-(2y=9r-.(4)原式=(100+1D×
×4=8800.
厅,言一厅.805.<6,解:(1山原式=是-2+2=是2原式=10-
第12章全等三角形
5-(5-②)=10-5-5+E-E.(3)原式=5-(2-②)+3=5-2+E+3=6+②
100-1)=100-1P=100-1=999.(5)原式-(50+号)×(50-号)-2500
12.1命题、定义、定理与证明
第山章整式的乘除
音-299号.6.解:原式-广--(x-4)=x-+4--x十4.当x=2024
12.1.1命题
11.1幂的运算
时.原式=一2024+4=-2020,
针对训练
11.1,1同底数幂的乘法
11.3.2两数和(差)的平方
1.C2.C3.两个三角形是全等三角形它们的面积相等真4,a=1,b=一2(容
针对训练
知识梳理
案不唯一)
1.C2.C3解:D原式=-d心.(2)原式=-(吉)=4.解:2=2·2
a+2ab+l a:-2ab+i 2
12.1.2定义、定理与证明
针对训练
针对训练
=3×8-24。
11.1.2幂的乘方
1.C2.D31)3(2)客高4.9,3536解:)原式=9r+12xy+4y
1.C2.D3.解:(1)如果两条线段是全等三角形对应边上的高,那么这两条线段相
等.(2)已知:知图,△ABC2△A'B'C',ADLBC.A'D'⊥B'C,求证:AD=AD',证明
针对训练
(2)原式=16a3-24ab十9b.(3)原式=《2a十b)=4a2十4a6十∥,(4)原式=(70十
1B2D394.解,(山原式-10.(2)原式-(号)-品(3)原式-。
0.8)=70+2×70×0.8+0.8=5012.64,7,解:原式=r+2xy十y+9y-x=
△ABC2△A'B'C.Sae=Sae,BC=BC.2BC·AD=2B'C·A'D
2xy+10y.当x=2,y=-1时,原式=2×2×(-1)+10×(-1)=-4+10=6.
(4)原式-am·a-a+.5.解::3×9×3-3X(3)-3×3=3+
.AD=AD'
11.4整式的除法
3-3..5+2m-21,解得m-8.
12.2三角形全等的判定
11.1.3积的乘方
11.4.1单项式除以单项式
12.2.1全等三角形的判定条件
针对训练
知识梳理
针对训练
1.C2.B3.(1)-27m(2)-xy4.解:(1)原式-125a0.(2)原式-9ac.
商的因式
1.D2.A3.△ABC≌△ADE∠DAE95”BC
(3)原式=(a)1=a".(4)原式=2.7×10
针对训练
1.C2.A3.-2x+.d5.解:(1)原式=[÷(-2)们xy1=-2x(2)原式=
12.2.2边角边
11.1.4同底数幂的除法
针对训练
(-10÷2)a日-+c--5a扩c.(3)原式-6g'bc2÷a2-6ah,(4)原式--8a'÷
针对训练
1.C2.B3,D4.55.解:(1)原式=a÷a2=x.(2)原式=-x÷=-1.(3)原
8ab=-a,(5)原式=(-1.5÷5)×(10÷10)=-0.3×102=-300.6.解:原式
1.C2.SAS3.证明:∠a=∠B,·∠a+∠ACE=∠B+∠ACE,即∠ACB=
式=(3m)3=(3m)=9m2.(4)原式=3÷3=3.6.解::a-181≥0,1b-15l≥0,
=cab÷a6=a261=a0..3m-2=4.3对-4=5,解得m-2.n-3.7.解:
CB=CE,
.a-18=0,b-151=0,.a-18=0,6-15=0,解得a=18,4=15..3÷3*=3÷
h题意,得3.6×10÷(1,8×10)=(3.6÷1,8)×(101÷10)=2×10=20(册).答:每
∠DCE.在△ABC和△DEC中,∠ACB=∠DE,.△ABC≌△DEC《SAS
3=3=27.
个教师成学生股期平均最多可以借阅20册图书,
AC=DC.
79
—80
81