4“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册语文新导学课时练（统编版2024）

第一单元变化着的社会 新导学课时练⊙ 4“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 A 自主学习·预习指导 我的预习单 课文助读 1.字词积累。（给下列加点的字注音并规范书写） 【文体知识】 由衷( 潇洒( 屏息敛声( )( 新闻特写 新闻特写，是指以 形象化的描写作为主要 2.阅读指导。 表现手段，截取新闻事 (1)结合本课课文补白《什么是新闻特写》阅读课文，欣赏作者描绘 件中最具有价值、最生 的画面，感受文中体现的运动之美。 动感人、最富有特征的 (2)在文中画出描写吕伟落水时的精彩语句。 片段和部分予以放大， 3厘清文章思路。 从而鲜明再现典型人 沉静自若 聚焦“飞天”凌空一十米跳台 物、事件、场景的一种新 风度优雅 闻体裁。 “飞天” 正面特写 凌空 为国 吕伟精彩表演侧面烘托 增光 高分夺金牌 观众由衷地爆发出震耳欲聋的掌声和欢呼 B 积累运用·课内精练 声，那些原本漫不经心的观众也如梦初醒， 基础运用一 被这精彩绝伦的表演所乙（震慑/震 1.（名师原创)阅读下面文字，回答问题。 撼)，深深地沉浸在这①紧张刺激 在热闹非凡的跳水赛场，观众们翘首企 ②美妙的体育盛宴之中，久久难以忘怀。 盼，期待着精彩瞬间的到来。只见跳水运动 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 员身姿(qing ying)地踏上跳台，那姿态潇洒 ①(ging ying). 自如，随后甲（翔空/凌空)而起，在空中 ②(giao ran) 翻转酷似一只灵动的飞鸟。那一刻，全场观 (2)文段中加点字的读音，正确的一项是 众都屏息敛声口眼睛紧紧盯着空中的身影， ( ) 生怕错过任何一个细节☐然而，这看似轻松 A.翘首企盼(qiào) 瞬间(sùn) 的背后，是运动员们日复一日的艰苦训练， B.翘首企盼(qio) 瞬间(shùn) 他们默默挥洒着汗水，承受着压力。当运动 C.翘首企盼(qiào) 瞬间(shùn) 员完美入水，四面水花(giao ran)不惊，全场 D.翘首企盼(qiao)瞬间(sdn) 11● 心新导学课时练 语文·八年级（上）·RJ (3)从文段的括号内选择符合语境的词语， 5.最后一段对印度观众的描写是否多余？为 分别填入横线处。 什么？ 甲 乙 方法指导 中◆0◆◆◆小◆◆◆中◆◆ (4)文段中①②两处应填入的关联词语，最 侧面描写的作用 恰当的一项是 ( 技法引路：①更能激发人的想象力；②以 A.不是而是 B.或者或者 较少的笔墨表现所描写的对象，却能收 C.既又 D.尽管还 到以少胜多的功效；③是对正面描写的 (5)请在文段中方框内填入正确的标点 有益补充；④好的侧面描写，往往能起到 符号。 烘云托月、锦上添花的作用；⑤有利于表】 那一刻，全场观众都屏息敛声口眼 现人物的性格 睛紧紧盯着空中的身影，生怕错过任何 一个细节口 (6)文段中画线句有语病，请提出修改意见。 拓展迁移·衔接中考 2.根据下表，推测文段中“爆”字的意思，填写 一 阅读与鉴赏 在横线上。 阅读下面文字，回答问题。 〔瀑)瀑布。 特写：孙颖莎、王曼昱，一场决赛中的两位胜利者 暴十 〔曝)晒。 郝凌宇 日 ①在6月3日晚结束的2024年世界乒乓 火 〔爆) 球职业大联盟(WTT)重庆冠军赛女单决赛 课内阅读 上，孙颖莎以4：3击败队友王曼昱。比赛结 阅读《“飞天”凌空》，回答下列问题。 束后观众为两人的全力一战起立鼓掌。 3.这篇新闻特写用“‘飞天’凌空”做标题，有什 ②国乒的队内对抗的水平之高人尽皆知。 么好处？ 在进入决赛前，头号种子孙颖莎仅在队友陈梦 身上丢掉两局，其余比赛全部零封对手。王曼 昱则被队友陈幸同拿到两局，其他比赛同样实 4.从修辞的角度，赏析下面句子的表达效果。 现零封。对国乒这支队伍而言，会师决赛的两 她那修长美妙的身体犹如被空气托住 人已经完成了赛前目标，抛下包袱的两人只需 了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔 为冠军而战。 舞的“飞天”。 ③3日的重庆冠军赛是双方今年第三次 在单打决赛中碰面。尽管决赛是7局4胜制， 双方首局提速让比赛仿佛进入了决胜局节奏。 ④随着比赛进行，双方每个回合的多拍相 12 第一单元变化着的社会 新导学课时练 持速度越来越快，出现“神仙球”的频率越来越 3.好的记者可以通过可视画面，让你身临其 高。现场观众最初还会为双方的拉锯喝彩，但 境。结合语境，分析画线句的表达效果。 精彩场面应接不暇，人们逐渐忘记欢呼。 ⑤当比赛进入后半段，高强度的对抗让两 人状态均有下降，开始出现失误。关键分上回 4.（核心素养·价值)作者为什么将王曼昱称 球出界后，孙颖莎皱眉摇头，用手指敲击太阳 作“胜利者”？从这一方面看，你认为这篇报 穴；未能抓住反击机会时，王曼昱用双手撑于 道有着怎样的新闻价值？ 膝盖之上，弯腰数秒调节呼吸。 ⑥双方的激烈对抗仿佛要再现4月澳门 国际乒联单打世界杯女单决赛场面。彼时两 一素养与创新 人战至第七局（决胜局）9平，最后关头孙颖莎 5.学校拟开展“我运动，我健康”的实践活动， 用两次主动进攻突破了对手防御，方才决出 请你参与并完成以下任务。 胜负。 (1)校运会将于9月底举行。你班的同学们 ⑦戏剧性的是，两人本次交手同样进入了 积极参与运动会主题口号的征集活动， 第七局，比分又一次来到9平。关键时刻，孙 已用对联的形式拟出了主题口号的上 颖莎再次主动在正手发动进攻，连取2分，比 句，请你运用对偶的知识拟出下句。 分最终定格在11：9。孙颖莎在重庆捧起了本 上句：展青春风采 赛季第四座单打冠军奖杯。 下句： ⑧赛后孙颖莎主动提到了澳门单打世界 (2)你们班将出一期主题为“运动心得”的黑 杯。她说，本场比赛和世界杯决赛相似，比赛 板报，请你结合自己的运动体验，仿照示 的上下起伏、两人的发挥、最后的局分都一模 例，写一则心得。要求生动形象，至少使 一样。双方都拼尽了全力，这就是对对手最大 用一种修辞手法。 的尊重。 （示例) ⑨“我们两个做到了每一分都全力以赴， 同学一：我爱踢球，带球、过人、停球、传 我觉得这场比赛没有失败者，我们都是胜利 球…足球已经成为我形影不离的伙伴。 者。”孙颖莎说。 同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用 (选自中国新闻网) 毅力战胜自我，用脚步丈量人生。 1.用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。 (3)运动会上，八年级(2)班的小冀同学以 11.4米的成绩打破了11米的校运会女 2.文章第①段属于新闻基本构成中的哪个部 子铅球纪录，你作为学校运动会宣传员， 分？有什么作用？ 请你设计两个问题，对其进行采访。 问题1： 问题2： 13●4.运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出吕伟跳水时优 2中国人首次进入有己的空间站 2.(1)裁栽载(2)摩 参 考答案 3.略 雅的动作，流落出作者内心的赞叹、喜爱之情。 自主学习·预习指导 4.首届诺贝尔奖 5.不多余。这是侧面描写，用印度观众对选手们的称赞， 1,i6zhdiòn书写略 积累运用·课内精练 突出了跳水选手们高超的技艺，表达了作者对粗国的 2.(1)获悉(2)交会(3)驻留 1.(1)遗嘱严谨0总h6ngi 自豪之情， 第一单元 变化着的社会 3.略 (2)表彰质疑 拓展迁移·衔接中考 积累运用·课内精练 (3)、 1,在2024年世界乒乓球职业大联盟(WTT)重庆冠军赛 1消息二则 1.(1》①获悉②承我 (4)C 女单决赛上，孙颗莎以43击败队友王曼显，比赛精 (2)A (5)将“不得不否认”修改为“不可否认” 彩激烈，赛后孙颖莎称双方都全力以赴，这场比赛没有 自主学习·预习指导 (3)精准驻留 2.(示例)发布：颁发 失败者，两人都是胜利者。 1.kuid0yix0书写略 (4)D 3.“卓有成就”指有突出的成绩和效果，文中指德国的贝林 2,导语。概括了新闻主要事件，为全文莫定了感情基调 2.(1)英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人護 (5)、 在血清疗法研究方面的成就之大，“颇有建树”意思是很 3,通过动作和神态描写，不仅生动传神地描绘出两位运 过长江 (6)在“凝聚着无数”后面添加“航天人的” 有功绩，文中指法国的普吕多婚在诗歌创作方面造诣很 动员在面对失误时专注和冷静的状态，进一步营造了 (2)人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，种 2.(示例)闪耀的光彩、照耀 深，成果丰硕。这两个词语准确地评价了二人的成就，体 紧张激烈的比赛氛围，也给读者以身临其境之感，从而 破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是 3.(示例)神舟十二号载人飞船与天和核心舱的交会对接 现了消息语言的客观、严谨 增强了文章的感染力， 人民解放军的渡江区城。 是中国空间站建设的关键步骤，标志着中国载人航天 4.新闻背景。这一部分内容介绍了颁奖资金的来源，补 4,王曼显虽然没有夺得冠军，但是在和孙颖莎的比赛中 积累运用·课内精练 工程进入新阶段，为后续航天员长期在轨驻留，开展空 充说明了资金管理权和评奖权分离的情况，这体现了 她始终拼尽全力，竭尽所能，所以作者称她为“胜利 间科学实验和技术试验等任务提供了必要条件，也验 诺贝尔奖的公平公正。 1.(1)①要塞②泄气 者”。这样的新闻能够激发读者探寻什么是真正的胜 证了我国航天器交会对接技术的可靠性和先进性， 拓展迁移·衔接中考 (2)A 利：学习王曼显身上的拼搏精神：感悟她的人格魅力所 4.(示例)“准确”一词表明我国航天科技人员在飞船发射 1.法国作家安妮·埃尔诺荣获2022年诺贝尔文学奖， (3)妄图激励 在，给自已以真正的人生意义的启迪。 前进行了精确的计算，调试和操控，确保飞船在复杂的 2.C解析：C项，“中国必将获奖”错误，站合材料三第③阅 5.(示例)(1)是热血精神 (4)D 太空环境中能够按照预定的轨道参数飞行，这不仅体 “但我们，也应以一种客观、淡定，从容的心态看待诺贝尔 (5)在“狼牙山”后面添加“的故事” (2)我爱跳绳，汗水和绳子一起飞扬舞动，让我感受到 现了我国航天技术的高超水平，也反映了神舟十二号 奖”可知，原文是说以一种客观，淡定、从客的心态看待诺 挥汗如雨的痛快 2.(示例)锐利（限“饨”相对） 载人飞船发射技术的精准性和可靠性。 贝尔莫，选项“必将获奖"过于绝对，与原文表逃不特。 (3)问题1：你之前有没有想过会打破纪录？现在最想 3.导语。概括了新闻的主要事实，简要介绍了渡江战役 5.(示例)吸引读者注意力，制造悬念与引发兴樱。引题 3.①从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发 说的是什么？ 的情况。 “神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱”，不仅直 达国家之间依然存在差距：②诺贝尔奖数量的多赛其 问题2：你平时是如何调练、如何克服困难的？ 4.“不料”一词准确精练，既表明了我军的出其不意，英勇 接点明事件主体是神舟十二号航天员和天和核心舱。 实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实 “顺利进驻”一词还激发了读者对进驻过程有没有酒到 力：③我们应以一种客观、谈定、从容的心态看待诺贝 5一着惊海天 普战，又含有对敌人强烈的讽之意 困难或者挑战等细节的好奇。而正题中的“首次”和“自 尔奖：④我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，面且 目击我国舵母舰截战斗机首架次成功着舰 5.详写东路军。这是因为敌人的东面防线比较巩固，“此 己的空间站”等关键词，极大地激发了读者的民族自豪 更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神， 处敌军抵抗较为顽强”，最能体现我军的锐不可当。更 感和好奇心，进一步藏发了读者继续阅读的兴趣 重要的是，这一地区在战略上有重要意义，它的解放与 4“飞天”凌空 自主学习·预习指导 拓展迁移·衔接中考 1.xian p0xi0 juan dan书写略 否直接关系到能否包围敌军，解放南京。 一跳水站娘吕伟夺魁记 1.(示例)神舟十七号航天员乘组太空归来后正式亮相（意思 2.(1)一丝不荀(2)白手起家(3)惊心动魄 拓展迁移·衔接中考 对即可) 自主学习·预习指导 (4)用尽精力，费尽心思。处心积虑 1,(示例)标题：人从众！云廊共富集市开市，游客流连打卡 2.(示例)运用准确的修饰、限制性词语，体现新闻语言的 1.zhong xiao bing lian书写略 3.(1)我国航母麗载战斗机首架次成功着舰 星由：①突出新闻的主要内容，强调游客在云廊共富集 准确性。如“先后”一词准确说明2次出舱活动不是同 2.略 (2)略 市流连忘返。②此标题语言富有创意，用“人从众”这 时进行的。“首次”强阔神舟十七号乘组完成的是中国 3.跳水动作规众反应 4.成功着舰着舰后 一网路用语直观体现云廊共富集市游客众多. 第一次在轨航天器舱外设施维修任务，准确具体地突 积累运用·课内精练 积累运用·课内精练 2.(1)定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行 出神舟十七号乘组为中国载人航天事业作出的巨大贡 1.(1)①轻盈②悄然 1.(1)①一丝不苟②弹精蝎虑 标准化管理，定期开展运行情况研(2)未来规划 献（强调了神舟十七号乘组执行的任务在中国航天史 (2)B (2)A 上的独特性和开创性意义). (3)凌空震撼 (3)诠释豪迈 3.“村民与云廊的双向奔赴”运用拟人的修辞手法，生动 3.(示例)直接点明事件意义，表明新闻立场。如材料一 (4)A 形象地写出村民与当地风景的互相成就，体现了新闻 (4)C 中，“时隔2年，他又成为重返‘天官'第一人，见证了中 (5), (5)、 语言的生动性，“180万人次”“开市55天”“增收超13 国空间站建设的中国速度和中国力量。”指出中国空间 (6)(示例一)将“酷似一只灵动的飞鸟”与“在空中翻 (6)(示例)在“凝聚着”后面加上表示人物对象的词语， 万元”等具体数据，体现了新闻语言的准确性。 站建设的巨大成就，体现该报道对中国航天事业的肯 转”互换。 “他们”或“科研人员们”。（意思对即可） 4.这一做法不仅搭建了优质平台，更通过精准施策确保 定。（结合具体内容，言之有理即可） (示例二)在“在空中翻转”后添加“的动作” 2,(示例)裂开（意思对即可） 了项目的长效运作，体现了政府是真正为民办事，膂老 2.(示例)短然进出 3.运用了反问的句式。突出了人们看到舰载战斗机着舰 百姓解决问题，带动老百姓共同富裕的好政府。这 3首届诺贝尔奖颁发 3.以“·飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘的身姿如仙女飞 这一历经千辛万苦的技术终于成功后的激动心情。 举措既拉动了当地经济，又引领了良好的社会风尚，拉 自主学习·预习指导 天般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采 4.化用古诗词，谊染雄壮豪迈的气氛，增强语言的气势和 近了政府与百姓的距离，值得推广！ L.jian meng e shi书写路 面且使动作更加可视可感。 文学色彩。 21