第15章 生物的生殖和发育（速记图解）-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册生物（北师大版2024）

(4)坚持体育锻炼，劳逸结合，避免过度紧张和疲劳。 (5)学会调整情绪。 (6)定期接受检查。 三、糖尿病及其治疗 糖尿病可分为1型和2型。1型糖尿病多发生于青少年，病因是胰导中分泌胰岛素 的细胞过少，需要定时、定量注射胰岛素来治疗。2型糖尿病主要发生于成人，病因 是机体组织对胰岛素的敏感性降低或胰岛素分祕异常，可以通过严格控制饮食、限制糖 类和脂肪的摄入量、适当运动，必要时遵医嘱服用药物治疗。 第6单元生命的延续 第15章生物的生殖和发育 第1节人的生殖和发育 一、生殖和发育 1.生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。 2.生长是指生物体的体积增大、体重增加的变化。 3.发育是指生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。 二、生殖系统的结构和功能 4.男性生殖系统的结构和功能 睾：主要性器官，产生精子、分泌雄性激素 输精管：输送精子 阴茎：将精液和精子送入女性阴道 附睾：储存精子 5.女性生殖系统的结构和功能 卵巢：主要性器官，产生卵细胞、分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精作用的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：精子进入女性体内和婴儿出生的通道 ·7· 三、新生命的孕育 6.新生命的孕育过程 (1)发育过程：受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的 胚胎。胚胎到达子宫后，植入子宫内壁。在子宫内膜里，胚胎细胞继续分裂和分 化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。胚胎发育到第二个月末， 外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。从受精卵形成到胎儿发 育成熟的过程称为妊娠，即怀孕。临床上通常是从末次月经的第一天算起，足月妊娠 约为280天。胎儿发育成熟后，由母亲分娩产出。 (2)营养供给：受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫内壁 后，在胚胎与子宫内壁接触的部分形成了胎盘。胚胎通过脐带和胎盘从 母体内获得各种养料和氧气，排出代谢废物。 四、人的发育 7.人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。主要分为婴儿期→ 幼儿前期→幼儿期→童年期→青春前期→青春中期→青春后期。 8.青春期发育特点：身高和体重突增；脑和内脏的功能趋于完善，性发育和性成熟； 开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋。 9.月经是指女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。月经周期的出现，标志 着女性具有了生殖的能力。 10.遗精是指男孩进入青春期，有时睡梦中会出现精液排出的现象。 五、避孕可以控制意外怀孕 11.过多生育或在不适宜的时间生育，既影响母亲和子女的健康，也不利于对子 女的养育。 12.每个家庭可以根据政策有计划地安排生育，如果要避免计划外怀孕，可以采取科学的 避孕方法。 第2节动物的生殖和发育 一、昆虫的生殖和发育 1.变态是指很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性 等发生一系列显著变化。 ·8· 2.昆虫的变态发育分不完全变态和完全变态。 (1)不完全变态 ①概念：发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期。 ②代表生物：蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等。 (2)完全变态 ①概念：发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 ②代表生物：家蚕、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等。 3.昆虫的生殖和发育特点是体内受精、变态发育。 二、两栖类动物的生殖和发育 4.繁殖行为：雄性个体高声鸣叫可以招引雌性个体。雌雄个体的抱对行为可提 高精子和卵细胞结合的机会。 5.青蛙的生殖和发育过程：受精卵→蜊蚪→蛙（幼蛙→成蛙）。 6.两栖类动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育。 三、鸟类的生殖和发育 7.繁殖行为包括占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等。 8.鸟卵的卵黄上有一个白色的点状结构，即胚盘，里面含有细胞核。只有 受精的卵才能孵出维鸟。 9.鸟卵的受精发生在输卵管内。受精卵在排出过程中，被输卵管壁分泌的卵白、 壳膜和卵壳所包裹。 10.鸟类的胚胎适于体外发育的原因：卵内不仅有丰富的卵黄，卵外还有坚硬的厚壳保护 胚胎，并防止卵内的水分蒸发。卵壳具有透气性，气室有利于卵的气体交换。 11.鸟类的生殖和发育特点是体内受精、体外发育。 四、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体 12.人、鸟类、蛙类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖，即由亲本产生的两性生殖 细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体。 13.克隆技术：采用核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。 14.克隆技术的意义：拯救频危动物，保持家禽和家畜良种的优良特性，器官移植。 ·9· 第3节植物的生殖方式 一、生殖方式 1.生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种。 2.有性生殖 (1)优点：子代的遗传信息来自两个亲本，后代生活力强。 (2)实例：植物能形成种子进行有性繁殖等。 3.无性生殖 (1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 (2)优点：子代的遗传信息来自一个亲本，能稳定地保持母体的性状。 (3)不足：后代的生活力可能有下降的趋势。 (4)实例：植物的营养繁殖等。 4.营养繁殖 (1)概念：绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体的无性生殖方式。 (2)优点：有利于保持母体的优良性状，加快繁殖速度。 (3)实例：葡萄、秋海棠等采用扦插法繁殖，桃、梨、苹果等利用 嫁接法繁殖，夹竹桃、桂花等采用压条法（如图）繁殖。 二、植物组织培养技术 5.原理：植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株 的潜在能力。 6.培养过程：对培养基高温灭菌→对外植体消毒→将外植体接种到无菌培养基上→ 将接种的外植体放在光照和温度适宜的条件下培养→形成愈伤组织根、芽等器 官形成→新的植株。 7.意义：培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物和培养无病毒感染植 株，还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。 ·10·