2.2 生物体的构成（2）生物新教材沪教版七年级上册

第2节 生物体的构成(2) 七年级上册生物学第一单元 课 型：新授课 授课人： 第2章 观察人体组织的永久装片。 1 观察多细胞生物的组织和器官，识别高等动物体和绿色开花植物体的结构层次。 2 学习目标 分析生物体各结构层次的关系，概述生物体是一个统一的有机整体。 3 01 课堂导入 https：//www.ypppt.com/ 生物体的构成 4 草履虫作为单细胞生物，可以独立完成摄食、排泄、生殖等生命活动，那么多细胞生物是如何完成的？ 它们的结构层次是怎样的？ 02 新知学习 1 动物体的结构层次 大熊猫出生时的体重只有 100克左右，成年后的体重可达80~100千克； 人出生后，会从牙牙学语的幼儿逐步迈人而立之年，乃至耄耋之年。 在人体和其他高等动物体的生长发育过程中，伴随着细胞的分裂、分化和生长，并形成不同的组织。 组织有哪些类型?这些组织是如何进一步构成个体的? 精子、卵细胞结合 1个受精卵 多个细胞 形态、结构相似 多个细胞群 形态、结构，功能不同 受精作用 细胞分裂 细胞分化 ‌组织（Tissue）‌是多细胞生物中细胞分化的结果，由一群形态相似、功能相同的细胞及其细胞间质（如基质、纤维等非细胞物质）组合而成。组织是构成器官的基本单位。 组织 实验目的： 观察人体组织的永久装片。 归纳与概括人体不同组织的细胞特点。 器具材料： 显微镜、擦镜纸、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织和胃壁横切面的永久装片。 2 实验·实践—观察人体的基本组织 2 实验·实践—观察人体的基本组织 实验步骤： 1.用显微镜依次观察上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织(脑和脊髓等)的永久装片。 2.记录每种组织的细胞特点，并与同伴进行交流。 3.用显微镜观察胃壁横切面的永久装片。 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 2 实验·实践—观察人体的基本组织 人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。不同的组织由不同的细胞构成，具有不同的功能。 肺泡横切 肾小管横切 小肠横切 表皮横切 组织名称 组成 细胞形态 排列特点 主要功能 形态多样 上皮细胞 上皮组织 保护、分泌、吸收等 多层或单层 排列紧密 2 实验·实践—观察人体的基本组织 上皮组织 胶质细胞 小脑横切 组织名称 组成 细胞形态 排列特点 主要功能 神经细胞 排列疏松 相互联结 接受、整合、 传递信息 有许多突起 神经组织 2 实验·实践—观察人体的基本组织 神经组织 骨骼肌 心肌 平滑肌 组织名称 组成 细胞形态 排列特点 主要功能 圆柱状 肌肉组织 肌细胞 收缩、舒张 大多平行排列 肌肉组织 2 实验·实践—观察人体的基本组织 软骨横切 骨横切 脂肪 组织名称 组成 细胞形态 排列特点 主要功能 结缔组织 多种细胞 形态多样 排列疏松 支持、连接、保护、营养等 结缔组织 2 实验·实践—观察人体的基本组织 组织名称 特点 主要功能 举例 上皮组织 由上皮细胞构成,细胞排 列紧密,细胞间质少 保护和分泌 皮肤上皮、小肠腺上皮 结缔组织 种类较多,是人体内分布 最广的组织 支持、连接、保护、营养 骨组织、血液 肌肉组织 主要由肌细胞构成 收缩、舒张 平滑肌、骨骼肌、心肌 神经组织 主要由神经细胞构成 感受刺激,传导神经冲 动,起调节和控制作用 神经 总结 人体的四大基本组织 思考与讨论 1.同一种组织的细胞在形态、大小等方面有什么特点? 骨骼肌：细胞融合 心肌：细胞有分支 不同 相同 圆柱状，有横纹 思考与讨论 2.胃壁横切面可以分成几层结构?每一层结构属于何种组织? 观察胃壁横切面可以发现，胃壁从内至外由黏膜、黏膜下层、肌层和外膜构成。 黏膜和外膜主要由上皮组织组成，具有保护作用。黏膜分布着大量的胃腺，胃腺分泌的胃液有分解食物的作用。肌层属于肌肉组织黏膜下层为结缔组织，两者均有神经组织分布。因此，胃壁是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织按照一定的次序构成的。 生物体内由多种组织按照一定次序结合在一起构成的结构，称为器官。器官具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。 单个器官的功能是有限的，需要不同器官有机联系在一起才能完成复杂的生命活动。 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 人体和其他高等动物体包含有消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、运动系统、内分泌系统、免疫系统和生殖系统。 这些系统协调配合，使人和其他高等动物体得以完成各项复杂的生命活动。 人体的各个系统 细胞 组织 器官 系统 动物体 3 动物体的结构层次 03 课堂检测 1. 在生物体的结构层次上，神经元属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 课堂检测 A 【详解】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位。神经元又称神经细胞，是神经系统中具有感受刺激、传导神经冲中动功能的基本单位，其本质是一种细胞，故A符合题意。B.组织由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。神经元是单个细胞，并非细胞群，因此不属于组织(神经组织才是由神经元和神经胶质细胞等组成的组织)，故B不符合题意。C.器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成，具有一定功能。神经元仅为单一细胞，不具备"多种组织结合”的特点，不属于器官，故C不符合题意。D.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成，神经元与系统的定义相差甚远，显然不属于系统，故D不符合题意。 25 1 . 下图是人体的四种基本组织，属于上皮组织的是（ ）                              A B C D 课堂检测 【详解】A.图中A是上皮组织，由上皮细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，A符合题意。B.图中B是肌肉组织，肌肉组织:由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，B不符合题意。C.图中C是神经组织，由神经细胞(或简称神经元)构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋，C不符合题意，D.图中D是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，D不符合题意。 A 课堂检测 取洋葱鳞叶外表皮制成临时装片，在显微镜下可观察到紧密排列的表皮细胞，如右图所示。洋葱鳞叶和洋葱鳞叶外表皮分别属于植物结构层次中的（ ） A. 组织、器官 B. 器官、细胞 C.个体、细胞 D. 器官、组织 B 【详解】植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，植物体的器官有根、茎、叶、花、果实、种子。 所以选B。 28 1.松鼠在收集松子的过程中，可以帮助松树传播种子。下列关于松树和松鼠的说法正确的是（ ） A.松树的生长发育过程离不开细胞的分裂与分化 B.松鼠的皮肤属于保护组织 C.两者的细胞结构完全相同 D.两者都具有系统这一结构层次 【详解】A.松树作为植物，其生长发育需通过细胞生长增大细胞体积，细胞分裂增加细胞数量，并通过细胞分化形成不同组织，故A正确。 B.松鼠的皮肤由上皮组织(如表皮)、结缔组织(如真皮)等构成，而“保护组织”是植物体的组织类型，故B错误。 C.由分析可知，松树细胞特有的结构是细胞壁、液泡，两者细胞结构不完全相同，故C错误。D.由分析可知，松树属于植物，没有系统这一层次，而松鼠有系统，故D错误。故选A。 A $