2.1声音的产生与传播同步练----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2.1声音的产生与传播 同步练 一、单选题 1．下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是（    ） A．声音在水中的速度为340m/s B．声速与介质的种类和温度有关 C．一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢 D．声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s，则人不能将两者区分开 2．下列事物中不属于声源的是（　　） A．演奏中的乐队 B．飞行中的战斗机 C．高举着的指路牌 D．震动着的手机 3．一辆汽车向着山崖以20m/s 的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过2s后司机听到了回声，则听到回声时汽车距山崖多远？（　　） A．360m B．320m C．720m D．680m 4．2024年巴黎奥运会，中国代表团以40金27银24铜91枚奖牌位列第二。40枚金牌的成绩超越2012年伦敦奥运会39枚金牌的纪录，创造了新的境外参加奥运会最佳成绩。《义勇军进行曲》在赛场被持续奏响。下列关于国歌奏响过程中的说法正确的是（    ） A．乐曲声是由物体振动产生 B．乐曲声可以通过真空进行传播 C．场馆中的所有人同时听到乐曲声 D．声音在场馆中传播时不会有回声 5．在一个长1020m注满水的铸铁水管的一端敲一下，在另一端听到三次声音，第一次声音同第二次间隔0.48s，第二次声音与第三次间隔2.32s，已知当时空气中的声速为340m/s，则铸铁中的声速为（　　） A．5100m/s B．5600m/s C．4800m/s D．4300m/s 6．如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（　　） A．此实验说明物体不振动也可以发声 B．声音在空气中的传播速度是 C．若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起 D．该实验用到了控制变量法 7．我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一，明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，文中声音的发声体是（　　） A．鸢 B．竹 C．风 D．筝 8．国庆节期间，小明一家开车去山区旅行，汽车以72km/h的速度匀速直线行驶，汽车鸣笛后继续匀速直线前进，鸣笛后2s小明听到回声，则下列说法错误的是（　　） A．小明听到回声时，距离山为320m B．72km/h=20m/s C．声音2秒传播的距离是680m D．汽车鸣笛时，与山的距离为340m 9．小红把耳朵贴在长铁管的一端，小明在另一端敲一下铁管，小红听到两次响声。这是因为（　　） A．有回声 B．声音的传播不需要介质 C．声音在空气中传播的速度比在铁中的大 D．声音在铁中传播的速度比在空气中的大 10．如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为，第一个脉冲后收到反射信号，发射第二个脉冲后收到反射信号（声音在空气中速度为）（   ） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为 B．汽车接收到第二次脉冲，距离测速仪的距离为 C．汽车接收到两次脉冲波行驶的路程是 D．汽车行驶的速度是 二、填空题 11．“旋转纽扣”是一项传统游戏，先将纽扣绕几圈，使穿过纽扣的两股细绳拧在一起，如图所示。再用外力将绳子拉开、收拢交互进行。用力反复拉绳的两端就会听到“呜呜”的声音，此声音是由于纽扣旋转带动周围空气 而产生的。 12．神舟十七号于2023年10月26日11时14分发射，火箭起飞时会产生巨大轰鸣，轰鸣声是由火箭发射时所产生的高温高压气体爆炸而剧烈 产生的，电视屏幕前观看直播的观众听到的轰鸣声是通过 传至人耳的。 13．在“探究声音的传播”活动中，小明将衣架挂在绳子中央（如图甲所示），小华用铅笔轻轻敲击，小明听到的敲击声主要是通过 传入耳朵的；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图乙），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变大。“堵住双耳”是为了 。该实验说明声音能在 中传播；且在 （固体/气体）中传播的效果更好。 14．如图是用两个一次性纸杯自制的“土电话”，可以实现低声长距离交流，在使用中细线应处于 （填“拉紧”或“松弛”）状态，这个实验主要说明了 可以传声，且能量损失比在空气中更 。 15．利用声呐系统测海水深度，从发出到接收超声波一共用时4s，在海水中速度为1450m/s，海水深度为 m；设声音在空气中的传播速度为，设声音在钢轨中的传播速度为，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音，说明：不同的介质中， 不同，假设时间间隔为t，（已知），则钢轨的长为 ；声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 。（均用题中的物理量表示） 三、作图题 16．请画出声音在15℃空气中传播的速度随路程变化的关系图像（在纵坐标上标相应数值）。 四、实验题 17．在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由 产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 （选填“能”或“不能”）传声。 18．下图是探究“声音的传播”的实验装置。 (1)交流讨论： ①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，我们 （选填“能”或“不能”）听到音乐。 ②用抽气设备抽钟罩内的空气，在抽气的过程中，我们听到音乐声将会 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 ③如果把钟罩内的空气完全抽出，我们将 （选填“能”或“不能”）听到声音。 (2)实验结论：声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 (3)实验方法： (4)在把钟罩内的空气抽出时发现，闹钟的声音没有变化，发生这样情况可能的原因是 。 五、计算题 19．百米赛跑终点计时员，听到发令枪响后才开始计时，结果测得运动员的成绩为12.21s，该运动员的实际成绩是多少？运动员的平均速度是多少？（提示：计算时间时，小数点后面保留两位数） 20．如图是某种型号的轿车，一次该车在一段平直的公路上匀速行驶，遇到车速监控检测点。检测点的距离传感器从向车发出超声波信号到接收到信号共用了0.6s。（超声波在空气中传播速度为340m/s）。求超声波信号遇到小车时，小车与检测监控点的距离。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2.1声音的产生与传播 同步练----2025-2026学年人教版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B A A C C D D D 1．A 【详解】A．声音在空气中的速度为340m/s，在水中的传播速度大于340m/s，故A错误；A符合题意； BC．声速与介质的种类和温度有关，一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢，声速还与温度有关，故BC正确；BC不符合题意； D．如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s，则人不能将两者区分开，大于0.1s才能够将原声和回声区分开，故D正确；D不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】正在发声的物体是声源。 ABD．演奏中的乐队、飞行中的战斗机、震动着的手机都是正在发声的物体，属于声源，故ABD不符合题意； C．高举着的指路牌没有发声，不是声源，故C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】由得，2s汽车前进的距离 s1=v1t=20m/s×2s=40m 声音传播的路程 s2=v2t=340m/s×2s= 680m 设汽车司机鸣笛时距离山崖为s，则有 司机听到回声汽车距前方山崖的距离 s'=s-s1=360m-40m=320m 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，所以乐曲声也是由振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，如空气、水或固体物质。在真空中，由于没有介质来传递振动，声音是无法传播的。故B错误； C．声音在15摄氏度空气中传播速度为340m/s，在场馆不同位置，与乐曲播放处的距离不同，听到声音的时间会有不同，所以不是同时听到乐曲声的，故C错误； D．回声是声音在遇到障碍物后被反射回来的现象。在大型场馆中，由于墙壁、天花板等障碍物的存在，声音很容易产生回声，故D错误。 故选A。 5．A 【详解】由得，声音在空气中的传播时间 根据题意可知，听到三次声音，第一次声音（铁）同第二次声音（水）间隔0.48s，第二次声音（水）与第三次声音（空气）间隔2.32s，所以，在铸铁中的传播时间 铸铁中的声速 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】A．声音都是由物体的振动产生的，用小槌敲响右边的音叉，右边的音叉振动，产生声音，声音可以传递能量，带动左侧的音叉振动发声，故A错误； B．声音在15℃的空气中传播的速度为，声音传播速度随着温度的升高而增大，故B错误； C．月球上没有大气，真空不能传声，所以若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起，故C正确； D．音叉的振动不易观察，通过观察到乒乓球被弹开说明音叉在振动，采用了转换法，没有采用控制变量法，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】由“使风入竹，声如筝鸣”可知，文中的发声体是风，即声音是笛内空气振动产生的，故ABD不符合题意；C符合题意。 故选C。 8．D 【详解】B. 汽车行驶速度 v=72km/h=20m/s 故B正确，不符合题意； C.由可得，车行驶的路程为 s车=v车t=20m/s×2s=40m 声音传播的距离 s声=v声t=340m/s×2s=680m 故C正确，不符合题意； A.设小明听到回声时汽车到高山的距离为s，如图所示 则结合图示可得 2s=s声﹣s车 即 故A正确，不符合题意； D. 汽车鸣笛时，与山的距离为 s'=s+s车=320m+40m=360m 故D错误，符合题意。 故选D。 9．D 【详解】声音的传播需要介质，小红把耳朵贴在长铁管的一端，小明同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从铁管、空气中传播，则小红同学要听到两次声音，一个声音是从铁管传来，另一个是从空气中传来的，这说明了声音在铁管中传播的速度比在空气中传播快。 故选D。 10．D 【详解】A．测速仪第一次发出的信号从汽车返回到测速仪所用时间 汽车B距测速仪 s1=v声t1=340m/s×0.8s=272m 故A不符合题意； B．测速仪第二次发出的信号从汽车返回到测速仪所用时间 汽车B距测速仪 s2=v声t2=340m/s×1.8s=612m 故B不符合题意； C ．汽车接收到两次脉冲波行驶的路程 s′=s2-s1=612m-272m=340m 故C不符合题意； D．汽车收到两次信号的时间间隔 汽车行驶的速度 故D符合题意。 故选D。 11．振动 【详解】声音是由物体的振动产生的，当用力反复拉绳的两端时会听到“呜呜”的声音，是因为纽扣旋转带动周围空气振动产生的。 12． 振动 空气 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，轰鸣声是由火箭发射时所产生的高温高压气体爆炸而剧烈振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，电视屏幕前观看直播的观众听到的轰鸣声是电视机发出的，是通过空气传至人耳的。 13． 空气 在人耳处减弱噪声 固体 固体 【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体和气体都是传播声音的介质，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架后小明听到敲击声，该声音主要是通过空气传入小明的耳朵。 [2]控制噪声的途径有三种，“堵住双耳”是在人耳处减弱噪声。 [3][4]声音的传播需要介质，固体液体和气体都是传播声音的介质，一般情况下，固体传声最快。该实验将细绳的两端分别绕在食指上，说明声音能在固体中传播，且在固体中传播的效果比在气体中好。 14． 拉紧 固体 少 【详解】[1]在使用“土电话”时，如果细棉线处于松弛状态，则另一方通过细棉线不能听到对方讲话，因为松弛状态的棉线传播振动的能力很弱。正确的做法是将棉线拉紧，绷紧的棉线传播声音的能力强。 [2]纸杯和棉线都是固体，通过分析“土电话”中声音的传递，我们知道了声音可以在固体中传递。 [3]利用“土电话”，可以实现低声长距离交流，说明声音在固体中传播时能量损失比在空气中更少。 15． 2900 声音传播的速度 【详解】[1]超声波到达海底所用的时间为 海水深度为 [2]有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音，一次是从钢轨传过来的声音，一次是通过空气传过来的声音，说明不同的介质中声音的传播速度不同。 [3][4]设钢轨的长度为L，声音在空气中传播的时间，在钢轨中传播的时间为。已知，则，假设时间间隔为t，则 解得。声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 16． 【详解】声音在15℃空气中传播的速度为340m/s，与路程无关，在传播过程中做匀速直线运动，如图所示： 17． 物体的振动 可以在桌子上放一些纸屑或泡沫 空气 变小 不能 【详解】（1）[1]如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，音叉在振动，可观察到乒乓球跳动起来，说明了声音是由物体的振动产生的。 （2）[2]如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，可以在桌子上放一些纸屑或泡沫，将微小的振动放大，便于观察。 （3）[3]如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音通过空气由右边传到了左边，即空气可以传声。 （4）[4][5]如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小，这说明声的传递需要介质，如果没有空气，声音将不能从玻璃罩中传出，并由此推理可知真空不能传声。 18．(1) 能 变小 不能 (2)不能 (3)实验推理法 (4)钟罩漏气 【详解】（1）[1]在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，声音可以通过空气等介质进入人耳。 [2]用抽气设备抽钟罩内的空气，声音的传播介质减少（这里主要是空气），我们听到音乐声将会逐渐减小。 [3]如果把钟罩内的空气完全抽出，没有介质，我们将不能听到声音。 （2）声音不能在真空中传播。 （3）这种实际达不到但在实验的基础上加以合理的分析推理的方法是实验推理法。 （4）在把钟罩内的空气抽出时发现，闹钟的声音没有变化，发生这样情况可能的原因是钟罩漏气，导致空气无法被有效抽出，声音传播的介质没有明显减少。 19．， 【详解】声音在空气中传播100m所需时间为 运动员运动的实际时间为 根据题意可知，运动员的平均速度为 20．102m 【解析】【小题1】设超声波信号传到汽车上时，汽车到检测监控点的距离为s，则 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $