[中学联盟]山东省威海市文登区高村中学八年级语文（鲁教版.五四学制）下册导学案：第10课 致女儿的信（无答案）

《致女儿的信》导学案 学习目标： １.读懂神话故事，理解“爱情”、“忠诚”和“心灵的追念”三者的关系。 ２.理解什么是正真的“爱情”。 ３.树立正确的爱情观。 教学过程： 一、预习导学[来源:Z_xx_k.Com] １.熟读课文 ２.重点字识记 繁（　　）ｙａｎ　　麦（　）ｓｕｉ　　ｔａｎｔｅ（　　　　　） ｚｈｕ（　）立 怒不可ｅ（　） 迷（　）ｈｕｏ不解 无与（　）ｌｕｎ比 一ｐｏｕ（　）黄土 ３.重点词语掌握 化为乌有 无与伦比 怒不可遏 勃然大怒 二、合作交流、探究新知 1.故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 2.五十多年间，那一对男女的生活发生了怎样的变化? 3.促使那一对男女(后来的老头和老太婆)生活发生这么大的变化的基础是什么? [来源:Zxxk.Com] 4.故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现?这说明了什么? 5.五十多年里是什么维系了他们的爱情? 6.文中的上帝面对人的爱情有何表现?为何多次写到上帝的态度? 7.作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情? 三、检测达标、查漏补缺 1.如何理解“进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只有你是一个明智的人，你才是幸福的”。 2.细读课文最后一段，请学生谈谈对作者所说的“成为真正的人”的理解。 3.作者以一种怎样的态度和方式与女儿交流爱情这个话题的?  四、课堂小结、布置作业 课外搜集有关爱情经典故事：《孔雀东南飞》《梁山伯与祝英台》《魂断蓝桥》《罗密欧与朱丽叶》《泰坦尼克号》《廊桥遗梦》《乱世佳人》等等。 。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:学.科.网][来源:学。科。网] $$