[中学联盟]山东省威海市文登区高村中学八年级语文（鲁教版.五四学制）下册导学案：第8课 悼念玛丽

《悼念玛丽•居里》 【教学目标】 1．学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2．体会本文具有强烈的感染力的语言特点。 3．了解“悼词”这种文体的特点。 【教学重难点】 1．学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2．体会本文具有强烈的感染力的语言特点。 【学法指导】 自读课文，从文化背景方面理解居里夫人的崇高品质和人格力量。 【教学安排】二课时 【学习过程】 第一课时 一、预习导学 1．字音互填并在横线上补充你认为重要的字词。 公正不阿（    　）　　真zhì（　    ）　　热chén（　    ）　　钦佩（　    [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2．介绍悼词这种文体的特点。                                                                                3．搜集居里夫人的相关资料并记下来，说一说你对居里夫人最深的印象是什么。                                                                                 4．通过预习，你有哪些疑问或收获，写下来和大家交流。      二、课堂助学： 1．导入 2．整体感知 （1）阅读课文，思考：作者对居里夫人的评价是什么？    课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并论述了哪些内容？ ３．合作探究 本文语言具有强烈的感染力，请就你印象最深刻的一句来分析。   4．释疑解难 5．小结 　  三、课堂巩固： 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 1．“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。”你是如何理解这句话中“幸运”一词的？