第5课 社会生活讲道德提升训练-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024）

C新导学课时练 道德与法治·八年级（上） 第五课 提升训练 一、选择题 ①关心、体贴他人的和善之道②满腔热忱 1.旅游是一项发现美、欣赏美、创造美的活动。 的爱国之情③文明用语的友善之行 近年来，文明旅游理念已逐渐深入人心，做 ④考虑他人感受的关爱之举 文明游客是我们大家的义务。下列行为符 A.①② B.②③C.①④D.③④ 合这一观点的是 二、非选择题 A.拍照打卡，攀爬文物 5.2024年9月20日是公民道德宣传日。在宣 B.主动礼让，用语文明 传活动中，当问及“诚信”这一道德品质时， C.穿着舒适，不修边幅 下面两位同学进行了发言。 D.插队购票，乘车霸座 小闽：自古诚信无价。古语有云：“诚信者，人 2.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼 之道也。人无信不立，国无信不威。” 貌用语。“您”是我们常用的恭敬用语，把 小漳：诚信无价是否意味着诚信与隐私不能共 “你”放在“心”上，便是个“您”字。这启示 存？讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚 我们 () 实。如何正确处理二者关系，我感到很困惑。 ①要设身处地为他人着想，暂不考虑自身利 (1)结合小闽所言，运用所学知识分析为何 益②做文明有礼的人，要言谈文明、举止 “诚信无价”。 端庄③做文明有礼的人更能赢得他人的 尊重和认可 ④要从细节做起，做学礼、明 礼、守礼的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.深圳正在积极探索推出个人信用“鹏城分”， 构建多样化个人信用服务场景。未来，市民 (2)运用所学知识和你的经验，帮小漳答疑 在医疗、出行、消费等领域将享有信用免押、 解惑。 先享后付等服务。这启示同学们要( A.珍惜诚信记录，积攒个人“鹏城分” B.运用诚信智慧，解决一切成长困惑 C.坚持诚信做事，制定社会管理规则 D.弘扬诚信文化，完善失信惩戒机制 4.2024年，37家浙江药企生产的首批“大字 版”药品说明书上线。对此，老人们感慨： “过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也 就放心了。”药品说明书放大的不仅仅是字， 更是 () ©242 第二单元维护社会秩序 新导学课时练了 第六课 提升法治素养 第一课时 树立法治观念 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：培养法治观念和公民意识，培 养团队协作能力，提高法治素养。 为推动宪法宣传教育走深走实，加强全民法 治观念，近日，常州某税务局走进某小学，结合“税 2.能力目标：理解遵守法律、维护法律权威 法宣传进校园”活动，普及宪法及税法知识，增强 的重要性，树立法治观念。 3.知识目标：①法治观念的含义。②树立 青少年的法治观念，培养依法诚信纳税的社会责 法治观念的原因。③树立法治观念的 任感。 要求。 我们为什么要树立法治观念？ 【知识梳理 预习新知】 ★核心观点 1.法治观念的含义。 1.我们必须在法律范围内活动，以法律为行为 法治观念体现为人们对法律发自内心 准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法 的 治观念，学会依法办事。 2.为什么要树立法治观念？ 2.法治观念体现为人们对法律发自内心的认 (1)法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍 可、崇尚、遵守和服从。 卫国家尊严、实现人民权利与自由 3.敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上。 的 4.积极主动地学习法律，积极参与各种法治实 (2)法律的权威源自人民的内心拥护和 践活动。 。只有当法律真正铭刻在内心 5.树立守法光荣、违法可耻的观念。为形成尚 时，尊法学法守法用法才会成为人们的 德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛 共同追求和自觉行为。 围作出自己的贡献。 3.如何树立法治观念？ 【典例精选答题指导】 (1)我们必须在法律范围内活动，以 为行为准则，依照法律行使权利、履行义 ※法者，治之端也。 《荀子·君道》 务，树立法治观念，学会依法办事。 ※法令行则国治，法令弛则国乱。—《潜夫 (2) 法律。 论·述赦》 (3)积极主动地 ※国无常强，无常弱，奉法者强，则国强，奉法 (4)树立 的观念。 者弱，则国弱。—《韩非子·有度》 问题：(1)上述名言说明了什么道理？ 43●2.(1)自己(2)帮助他人 第五课社会生话讲道德 【典例精选答题指导】 心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社 3.(1)制定(2)废除(3)调整和改进 ①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式 会风气，促进社会和谐。如商家用“暗语”助困，带 第一课时文明有礼 【典例精选答题指导】 方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 来温暖希望，促进社会和谐稳定。②友普待人要做 自主学习·预习新知 规则不是一成不变的。随着杜会的发展，一些原有的 课时过关·素养提升 到换位思考，要将心比心，设身处地为他人着想，从 【知识梳理预习新知】 规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和 1.C2.A3.C4.B5.D 对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他 1.行为准则基本索质社会风尚 人：善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处， 改进。 6.(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 2.(1)立身处世(2)和谐发展(3)国家形象 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公 “暗语”让受助者体面有尊严。③友善待人要求做 课时过关·素养提升 3.(1)文明有礼意识 民基本道德规范的重要内容。②人以被信立身， 到助人为乐，当他人遇到困难时，我们要在道义上 1.A2.C3.A4.D (2)言谈文明、举止端庄 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和 予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀， 5.(1)不是。①遵守规则需要增强规则意识。我们对 (3)学习、观察、思考和践行 社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质 让社会变得更加美好，商家“暗语”解困且安人心， 规则要心怀敏畏，知方圆，守规矩：不断增强规则意 【典例精选答题指导】 ③诚信促进社会文明，增进社会互信，减少杜会矛 商家行为增添社会人情味」 识，提高按规则办事的自觉性，推动社会向着有序 (1)文明有礼 盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (2)①帮助同学打饭。②给邻居家的孩子补习 文明的方向发展。②遵守规则，需要自律，做到严 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促 (2)①努力做一个诚信的人，真诚待人，积极履行承 功课。 于律己已，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自 进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象 诺。②讲究策路，注重方式方法。③遵纪守法，珍 第五课提升训练 己的不良行为。③需要坚定地维护规则，从自己做 (3)①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文 惜诚信记录 1.B2.D3.A4.C 明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②要言谈文 起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化 明、举止端庄。③要不断学习、观察，思考和践行。从 第三课时友善待人 5,(1)①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本 于心、外化于行. 小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人 自主学习·预习新知 准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内 (2)①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一 【知识梳理预习新知】 在修养与道德品质。②诚信促进社会文明。社会 为创建和请美好的社会贡献力量。 些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要 课时过关·素养提升 1.(1)与人为善 成员之间只有以减相待、以信为本，才能增进社会 调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完 互信，碱少社会矛盾，净化社会风气，促进社会 1.A2.D3.B4.C (2)社会主义核心价值观 善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 5.(1)主题班会、征文比赛、演讲比赛、手抄报等。 (3)社会和谐 和谐。 (3)①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法 (2)减实守信要讲究策路，注重方式方法。当尊重 (2)随地丢垃圾、说脏话等 2.(1)友善 规，使外卖行业有法可依。②外卖平台要强化对送 (3)①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲 他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德 (2)宽容他人①求同存异②原则 原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和 餐人员的法律法规培训，提高送餐人员的规则意 文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②做文 (3)换位思考 明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处要 社会利益着想，又格守诚信的要求，做一个有智慧 识、法治观念。③外卖送餐员自身要提高道德和法 (4)助人为乐 律修养，做到自觉遵守社会规则 以礼相待，草重对方，说话和气，不自以为是、盛气 的诚实守信者。 【典例精选答题指导】 陵人：要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方 第四课提升训练 友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主 第六课提升法治素养 ③做文明有礼的人，要不断学习、观察，思考和践 义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社 第一课时树立法治观念 1.D2.C3.B4.D5.A 行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、 会生活中，以友善的态度对得他人，彼此尊重、包容多 自主学习·预习新知 6.小丽和小华的观点都是片面的。中学生文明习惯 明礼，守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量 样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任， 【知识梳理预习新知】 的养成既要靠自律，也要靠他律。中学生文明习惯 第二课时诚实守信 营造互信互助的社会风气，促进杜会和谐。 L.认可、崇尚、遵守和服从 的养成要靠自律，自律就是严于律己，通过自省和 自主学习·预习新知 课时过关·素养提升 2.(1)重要保障 慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为，自觉 【知识梳理预习新知】 1.B2.A3.A4.B5.B (2)真减信仰 遵守文明习惯。遵守规则，要从自己做起，自觉将 1.(1)信守承诺 6.换位思考，体凉老妇人的难处，默许她打枣。 3.(1)法律 规则作为自已的行动准绳，将规则内化于心、外化 (2)传统美德社会主义核心价值观 7.(1)①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华 (2)敬畏和信仰 于行。遵守社会规则也需要监督、提醒、奖惩等外 (3)①基本准则贵任②社会文明 民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对 (3)学习法律 在约束即他律。 2.(1)履行承诺(2)方式方法(3)诚信记录 待他人，被此尊重、包容多样，能够传递温情与爱 (4)守法光荣，违法可耻 29 30