6.2 学会依法办事-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024）

【典例精选答题指导】 (3)①要自觉守法，遇事找法、解决问题靠法，养成依 单元复习与拔高 第二课时践行平等 (1)法治是促进社会进步、维护社会秩序，捍卫国家尊 法办事的习惯。②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自 【单元拔高训练】 自主学习·预习新知 严、实现人民权利与自由的重要保障。 己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的 知识点一：遵守社会规则 【知识梳理预习新知】 (2)①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准 方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以 1.B2.C 1.(1)理想(2)主题(3)梦想 则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学 解决。 会依法办事。②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守 知识点二：社会生活讲道德 2.(1)同等对待(2)人格(3)平等 课时过关·素养提升 和服从，敏畏和信仰法律，积极主动地学习法律，树立 3.B4.D 3.一律平等平等保护 1.B2.D3.D4.D5.B6.D7.B 守法光荣、违法可耻的观念。 知识点三：提升法治素养 4.权利义务 8.(1)①自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依 课时过关·素养提升 5.C6.B 5.(1)平等①平等②平等地 1.A2.A3.B4.D5.A6.A 法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐 第三单元 勇担社会责任 (2)①权利人人平等②合法的 7.(1)①法治是促进社会进步、维护社会秩序，押卫国 有序。②在社会生活中，我们要树立法治观念，提高 (4)平等 家尊严，实现人民权利与自由的重要保障。②法律 依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘 第七课追求自由平等 6.特权 的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当 扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文 【典例精选答题指导】 法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成 第一课时珍视自由 化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 ①平等意味着权利义务平等，我国公民都一律平等地 为人们的共同追求和自觉行为。 遵守者、坚定捍卫者。 自主学习·预习新知 享有宪法和法律规定的权利。②平等是社会发展的 (2)①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为 (2)①有利于增强学生的法治观念和法律素养。 【知识梳理预习新知】 永恒主题，对弱势群体的关怀和尊重是践行平等的要 准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观 ②有利于促进学生知法，尊法、守法、依法办事。 1.自己的意志自主性 求。③践行平等，就要平等对待他人。 念，学会依法办事。②敬畏和信仰法律。我们要坚 ③有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治 2.活力之源 持宪法法律至上，敏畏法律规则，相信法律的力量， 课时过关·素养提升 3.绝大多数人的对等经济社会发展条件 国家 牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的 1.D2.A3.C 4.(1)全面发展(2)繁荣进步 观念，自觉自愿地遵守法律，把依祛办事当成自己 第六课提升训练 4.(1)赞同。①平等意味着同等情况同等对待。男女 5.有尊严的信心 的生活习惯。③积极主动地学习法律。①树立守 1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.D 同工同酬，一次选举一人一票，体现的就是同等情 6.(1)珍惜(2)行使(3)尊重 法光荣，违法可耻的观念，在社会生活中，我们要 8.(1)①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为 况同等对待。②平等表现为不同情况差别对待， 7.有限制的 从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践 准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观 老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状 【典例精选答题指导】 行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会 念，学会依法办事。②敬畏和信仰法律。我们要坚 况等原因，在乘坐公共交通工具时会获得优先权和 ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限 责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造 持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量， 得到特殊关照，这并没有违反平等原则和精神，相 尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害 牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的 反，是为了让他们获得实实在在的平等 ②我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提 第二课时学会依法办事 观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己 (2)①平等对待他人。②敢于抵制不平等的行为 下行使权利。 自主学习·预习新知 的生活习惯。②积极主动地学习法律。③树立守 ③坚决反对特权。④增强平等意识，把平等原则落 课时过关·素养提升 【知识梳理预习新知】 实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有 法光荣，违法可耻的观念。在社会生活中，我们要1.A2.C3C4.C5.D (1)自觉守法 序的社会 从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践 (2)遇事找法 6,(1)①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的， 行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤 第七课提升训练 (3)解决问题靠法合法 (4)依法办事尊法学法守法用法 贵任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造 害。②王某伪造并传播谣言视频，违反了法律，理1.D2.C3.A 【典例精选答题指导】 尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 应受到法律制裁。 4.(1)示例：我喜欢B句。自由不是为所欲为，它是有 (1)律师事务所、公证处、法律援助中心等】 (2)①认真学习法律知识和法律案例，了解相关法 (2)①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②要依 限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反 (2)诉讼。 律规定。②依照法律要求办事，养成守法的习惯。 法行使权利。③要尊重他人的权利。 面，导致混乱与伤害。第二单元维护社会秩序 新导学课时练了 素养提升 材料二作为新时代国家未来的新生法治 7.材料一全面依法治国是国家治理的一场 力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民 深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福 族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现 安康，关系党和国家长治久安。党的十八大 代化建设征程中的中坚力量，要成长为有理 以来，通过推进全民守法、建设法治社会，我 想、有道德、有本领、有担当的新时代合格法 们弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观 治青少年。 念，推动尊法学法守法用法成为全体人民共 (2)作为中学生，我们如何才能成长为新时 同追求和自觉行动。 代合格法治青少年？ (1)结合所学知识，分析“增强全民法治观 念”的重要意义。 第二课时学会依法办事 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：明白作为公民应当承担的法 魏某某通过厦门某速运公司寄一件普洱茶到 律责任，培养社会责任感和公民意识。 客户处，支付运费396元、保价费1100元，保价 2.能力目标：学会运用法律知识解决问题，金额为22万元。快件寄到客户处时，因快件外包 提高运用法治思维和法治方式解决问题装破损，客户拒收。该快件被退回由厦门某速运 的能力。 公司存放保管。魏某某多次向厦门某速运公司索 3.知识目标：①了解法律服务机构和维权赔未果后诉至人民法院。人民法院判处厦门某速 方式。②依法办事的要求。 运公司赔偿魏某某损失22万元，并承担案件诉 讼费。 ①请你运用法律知识评价魏某某的行为。 ②魏某某的做法给我们带来哪些启示？ 45● C新导学课时练 道德与法治·八年级（上） 【知识梳理预习新知】 【典例精选 答题指导】 如何做到依法办事？ [典例] (1) 。遵守宪法和法律是公民的一项 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童 基本义务。 歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到 (2) 获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李 。 充分利用能够提供法律服务的 某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状 组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵 (3) 。要学会以 的方 犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获 式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器 得1.7万元赔偿。 加以解决。 问题：(1)当我们的合法权益在生活中受到侵 (4)在社会生活中，我们要树立法治观念，提高 害时，哪些机构能为我们提供法律服务或 能力，养成 的习 帮助？ 惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀 [答题指导]结合教材知识回答即可。 传统法律文化，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ★核心观点 1.建设法治社会，需要全体社会成员自觉守 法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事 问题：(2)小峰是通过哪种方式依法维权的？ 的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐 [答题指导]小峰一纸诉状将李某和张某告到 有序。 人民法院，体现他通过诉讼方式维权。 2.自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项 基本义务。 3.遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益 受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人 士，充分利用能够提供法律服务的组织和机 构，获得及时有效的法律帮助。 4.解决问题靠法。我们要学会以合法的方式 问题：(3)结合所学知识，谈谈小峰维权过程以 及结果给我们带来哪些启示。 表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加 [答题指导]从依法办事、依法维权的角度 以解决。 回答。 5.在社会生活中，我们要树立法治观念，提高 依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习 惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀 传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ®046 第二单元维护社会秩序 新导学课时练了 课时过关·素养提升多 任认定进行合理赔偿并赔礼道歉，这起交通 事故得到妥善解决。案例启示我们() 基础过关 ①骑电动车违法②自觉守法③遇事找 1.善用法律是公民法治观念的重要体现。下 法④解决问题靠法 图漫画对青少年的启示是 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.国无法不治，民无法不立。法律保障人们 的幸福生活，但近年来未成年人犯罪呈低 龄化趋势。这从法律角度告诫我们，青少 A.敢于斗争，严惩违法行为 年要 () B.善用法律，维护合法权益 A.制定科学完备的法律 C.讲究策略，曝光商家隐私 B.养成尊法守法的习惯 D.依法求助，向公安局起诉 C.坚持全面依法治国 2.王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时 D.提高思想道德水平 间，小亮爸爸多次与王某沟通，都未索回欠 6.中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的 款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务和 国家之一，公民体感治安持续处于较高水 帮助的机构有 ( ) 平。材料说明 () ①当地人民政府②公证处 ③律师事务 ①一个国家有了法律制度就等于有了法治 所④法律援助中心 ②法治能解决所有社会问题③法治是 A.①②③ B.①②④ 促进社会进步、维护社会秩序的重要保障 C.①③④ D.②③④ ④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、 3.李某和王某是对门邻居。李某为监控自家 自觉遵守者、坚定捍卫者 门口情况，在入户门上安装了摄像头。王某 认为这个摄像头会捕捉自己的出门时间、来 A.①②B.①③C.②④D.③④ 访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的 7.董先生在社区团购平台以0.9元促销价买 隐私权。为了维护自己的合法权益，王某采 到一种零食，包装上标注净含量65克，实际 取的正确做法是 ( 仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商 ①自认倒霉，忍气吞声②动手拆除李某家 家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货 的摄像头③向律师咨询李某的行为是否 退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们 违法④到法律服务站寻求帮助 () A.①②B.①④C.②③D.③④ ①当合法权益受到侵害，要通过法律途径解 4.八年级学生杨某放学路上正常行走，被一快 决②同侵权行为作斗争，主要是成年人的 速行驶的电动车撞倒，电动车车主立即拨打 责任③此案件受到社会广泛关注，具有严 交通事故报警电话，交警及时赶到进行现场 重社会危害性④要积极弘扬法治精神，共 勘查，通过“120”及时将杨某送到医院治疗， 同推动社会文明进步 杨某康复出院后，电动车车主根据交警的责 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 47 C新导学课时练 道德与法治·八年级（上） —素养提升 【素养阅读】 8.材料一保护未成年人的法律法规主要有 让普法供给和群众需求同频共振 未成年人保护法及预防未成年人犯罪法等。 “讲解式”巡回审判走进社区；公安机关打 此外，刑法、民法典、义务教育法等众多法律 击非法集资案件的普法短视频火爆网络；以 法规，都对保护未成年人作出了明确规定。 “法律明白人”为主题的AIGC(生成式人工智 保护未成年人合法权益需要家庭、社会及司 能)普法海报吸引大量关注…近期，一系列 法方面共同努力。 内容轻松活泼、形式新颖的普法产品让群众频 材料二依法治国“从娃娃抓起”，需创新学 频，点赞。随着这些普法产品不断深入人心，群 校法治教育课程设置，创新法治教育方式和 众对法律法规的知晓度、法治实践的参与度不 模式，完善学校治理，优化校园生态，让法治 断提升，全社会进一步形成了尊法学法守法用 意识、法治思维、法治精神成为教育的重要 法的良好氛围。 目标，从一开始就植根于每个孩子的心灵 普法更走心，法治意识更入心。近年来， 深处。 随着互联网以及新兴媒体技术的快速发展，普 (1)法律是公民的“保护伞”和“守护人”。作 法方式越来越多样化、内容更加通俗化。在警 为青少年应该怎样学会依法办事？ 言佳句、普法漫画、普法驿站等传统的普法方 式外，群众有了更多学法用法的“新体验”。比 如，利用新媒体传播阵地，普法课堂延伸到了 移动网络，“普法小剧场”等微视频、云课堂、网 络直播的普法新形式，让人们可以通过手机随 (2)根据材料二，请你分析“法治教育进课 时随地接收观看，突破了时间和空间的限制； 堂”活动有何意义。 运用VR(虚拟现实)全景、AI(人工智能)语音 等新技术，将线下普法场景搬到线上，云参观、 智能讲解、互动游戏等虚拟情景解锁了各式普 法“新妙招儿”，普法从单向式传播向互动式、 服务式、场景式转变，充分调动了全社会学法 用法的积极性。 048