3.1 网络改变世界-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024）

习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 第二课时营造清朗空间 (3)①我们要合理安排上网时间。②我们要注意 第二单元 维护社会秩序 纳与认可：能够为他人带来温暖，使人际关系更 自主学习·预习新知 浏览、寻找与学习有关的信息。 加融洽，为杜会增添正能量。 【知识梳理预习新知】 第三课提升训练 第四课遵守社会规则 (2)参观博物馆：祭扫烈士陵园：参加公益活动： 1.(1)社会问题 等等。 1.B2.C3.C4.A 第一课时维护秩序靠规则 (2)有限 自主学习·预习新知 第三课共建网络美好家园 5,①我们要努力提高煤介素养，科学、文明、安全 (3)虚假不良 【知识梳理预习新知】 合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网 第一课时网络改变世界 (4)自由有界 1.(1)井然有序 络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家 自主学习·预习新知 2.(1)媒介素养 (3)①重要保障②社会生活 【知识梳理预习新知】 (2)网络信息信息节食 园。②要践行社会主义核心价值观，通过网络平 2.(1)社会环境 (1)生活方式 (3)不良信息保护意识 台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络 (2)道德法律 (2)人际交往时空限制 (4)道德法律 成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要架 (3)①社会规则②杜会秩序 (3)生产方式①经济发展②源泉 (5)正能量 道，做网络强国的建设者、创新者。 【典例精选答题指导】 (4)社会治理①互联互通②民主政治 3.(1)文明安全 单元复习与拔高 (1)社会秩序是杜会正常运行、人民安居乐业的重 【典例精选答题指导】 (2)公共事务公益行动建设者创新者 要保障。社会生活需要秩序。 (1)①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的 【典例精选答题指导】 【单元拔高训练】 (2)社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保 生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人 (1)在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现 知识点一：丰富的社会生活 障社会秩序的实现。 际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际 了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲 1.A2.B 课时过关·素养提升 交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深 事实甚至制造谣言，误导公众：有的人利用网络实 知识点二：在社会中健康成长 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.C 刻变革。网络促进人才、资金，技术，物资的流动， 施诈骗，侵害他人利益：有的人恶意发布暴力、色情 3.C4.A 8.(1)社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会 不新催生新产业、新业态，新模式，推动传统行业转 和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 知识点三：共建网络美好家园 生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎 型升级，提升经济发展水平。①网络改进了社会治 (2)①我们要学会理性参与网络生活，提升煤介素 样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担贵 理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上 5.C6.A 养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其 线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治 7,(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每 ②学会选择网铬信息，学会“信息节食”，③自觉抵 所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至 理水平，畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人 制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会 个人在社会中都有其相应的位置。②社会为人 会受到纪律的处罚、法律的制裁 们表达诉求，保障人们的知情权，参与权，表达权和 分析判断网络信息，让不良信息止于智者。①自觉 的生存和发展提供必要条件，杜会的发展离不开 (2)①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的 监督权，促进民主政治的进步 遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者 每个人的努力。③人的成长是不断社会化的 重要保障。社会生活需要秩序。②社会秩序离不 (2)“互联网+邮递”=物流 ⑤传播网络正能量. 过程。 开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实 课时过关·素养捉升 课时过关·素养提升 现。发布外卖骑手新规有利于保障交通安全、维护 1.B2.A3.D4.B5.B6.C (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，使人 1.B2.C3.A4.D5.D 交通秩序、保护骑手权益、规范行业行为、促进多方 7.(1)材料一：网络促进民主政治的进步。 际交往更加方便快捷。（或网络让我们的生活变 6.(1)大部分同学上网时间过长：多数同学上网的 共赢」 材料二：网络提升经济发展水平。 得更加丰富，便利和美好.) (2)材料一：网络改进了社会治理方式，畅通人们 目的主要是休闲娱乐。 第二课时遵守规则 (3)你使用网络的用途主要有那些？A.查找资料 参与杜会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保 (2)不同意。①网铬无限，自由有界。网络不是 自主学习·预习新知 B.社交聊天C.娱乐休闲D.其他 章人们的知情权、参与权，表达权和监督权，促进 法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负 【知识梳理预习新知】 民主政治的进步。 责。②我们要文明互动、理性表达，不宜泄负面 (4)①关爱他人，热心帮助他人。②了解风俗习 1.(1)规则意识 材料二：网络促进人才、资金、技术、物资的流动， 情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 惯，遵守社会公德，积极融人社会生活，③主动 (2)他律与自律 不断催生新产业，新业态、新模式，推动传统行业 意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，自觉遵守道 了解社会，积极参加社会实践，关注社会变化 (3)维护规则 转型升级，提升经济发展水平。 德和法律，做一名负责任的网络参与者。 发展 (4)完善规则 28第一单元走进社会生活 新导学课时练了 第三课 共建网络美好家园 第一课时 网络改变世界 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：理解网络的价值与作用，合理 “村村有5G”,会带来什么变化？在江苏沭阳 利用网络促进自我和社会的发展。 2.能力目标：提高媒介素养，善用网络带来 县，5G网络为花木产业发展插上了翅膀，大棚种 的积极作用与正向价值。 植更智能、直播销售更流畅、分拣配送更高效，越 3.知识目标：①网络改变生活方式。②网 来越多的5G应用场景向农村延伸，激活农村经 络促进人际交往。③网络推动生产方式 济发展新动能。 材料体现了网络哪方面的积极作用？ 变革。④网络改进社会治理方式。 【知识梳理 预习新知】 与权、表达权和监督权，促进 的 网络如何改变世界？ 进步。 (1)网络深刻改变着我们的 。 网络让 ★核心观点 我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 1.网络深刻改变着我们的生活方式。网络让 (2)网络促进了 。 网络打破了传统人 我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 际交往的 ,使人际交往更加方 2.网络促进了人际交往。网络打破了传统人 便快捷。 际交往的时空限制，使人际交往更加方便 (3)网络推动了 的深刻变革。 快捷。 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动， 3.网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济 不断催生新产业、新业态、新模式，推动传 发展水平，成为众多新发明和新服务的 统行业转型升级，提升 水平。 源泉。 ②网络加速各种创新资源的汇聚、融合与 4.网络改进了社会治理方式，提高社会治理水 共享，成为众多新发明和新服务的 平，促进民主政治的进步。 (4)网络改进了 方式。 【典例精选答题指导】 ①网络推动信息 ,有助于完善 [典例] 线上线下一体的智能化、精细化公共服务， 当今，互联网就像一位“全能管家”，小浩 提高社会治理水平。 一家越来越离不开网络了。妈妈经常在网上 ②网络畅通人们参与社会治理的渠道，有 购物、寻医问药、查询生活小技能；小浩在网上 助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参 结交新朋友；爸爸在直播间里卖家乡的土特 17● C新导学课时练 道德与法治·八年级（上） 产，通过政府网站反映小区交通问题，相关部 2.网络使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球 门积极回应，拥堵问题有所缓解。 村。这说明网络 () 问题：(1)透过小浩一家的生活，你能感受到网 A.打破了传统人际交往的时空限制 络给我们带来哪些影响？ B.能解决社会生活中的所有问题 [答题指导]妈妈经常在网上购物、寻医问药、 C.推动了生产方式的深刻变革 查询生活小技能体现了网络对生活的影响。 D.无所不能，无所不包 小浩在网上结交新朋友体现了网络促进人际 3.2024年上半年，全国网上零售额70991亿 交往。爸爸在直播间里卖家乡的土特产体现 元，同比增长9.8%。这说明 了网络对经济的影响；通过政府网站反映小区 A.网络不断催生新产业 交通问题体现了网络对社会治理方式的影响。 B.网络让我们的消费节约了成本 C.网络促进了人际交往 D.网络促进了经济的发展 4.中国开放144小时过境免签政策，让一大批 外国游客来到中国，“中国游”火遍海外社交 媒体，游客只要下载支付工具，就支持绑定 问题：(2)互联网不管“加”上什么，都会发生神 国际银行卡，更有超30个电子钱包可在境 内使用，让移动支付变得无比“丝滑”。这体 奇的变化，请你列举一例。 现了 ( [答题指导]本题具有开放性，只要能反映出网 ①网络方便了我们的生活②网络打破了 络的积极作用，符合实际生活即可。 传统人际交往的限制③网络丰富了支付 方式④网络创造了新业态 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.近年来，某区农村电商产业得到快速发展， 越来越多的传统农民以及新农人开始走进 课时过关·素养提升 ◆◆◆ 电商直播间，通过直播带货的方式，把当地 农产品推向全国。“互联网十农产品”的新 基础过关 模式，改变了传统的农产品销售方式，为富 1.“3,2,1,上链接！”多名主播在2024年11月 农增收找到了新路子。截至2024年8月 举办的上海进博会现场开展联合直播活动， 底，该区电商直播带货共销售农副产品超10 通过短视频直播平台，将海外优质品牌商品 万单，销售额突破500万元。从该区“互联 介绍给国内消费者，进一步满足人们消费升 网十农产品”的实践中，可以看出() 级需求。此举旨在 ①互联网促进了该区的经济发展②互联 A,促进民主政治进步 网促进了该区村民的人际交往③互联网 B.丰富百姓日常生活 让乡村文化的传播变得更方便④互联网 C.推动国家经济发展 助推了该区传统行业转型升级 D.改进社会治理方式 A.①③B.①④C.②③D.②④ ○218 第一单元走进社会生活 新导学课时练了) 6.互联网重塑了国家的治理方式、社会的生产 材料二2024年，我国信息技术服务收入 方式、人们的生活方式，不断催生新业态新 同比增长11%；云计算、大数据服务收入同 模式。某班开展以“网络促进民主政治的进 比增长9.9%。数字技术、数字基础设施、 步”为主题的项目式学习活动，下列素材符 数据资源持续发展，数字经济赋能千行百 合主题的是 ) 业，成为发展新质生产力的重要支撑和关键 A.某地数字经济蓬勃发展，驱动经济增长 引擎。 模式与社会生活方式的变革 (1)结合网络作用的相关知识，请你给两则 B.某地打造大运河文化传承的津门网络品 材料分别拟一个标题。 牌，以河为媒点亮津派文化 C.某地政务网面向社会公开征集2024年 20项民生实事的意见与建议 D.某地积极推进智慧城市建设，多种应用推 动智慧公共服务深入发展 一素养提升 (2)请任选一则材料，谈谈网络推动社会进 7.材料一2025年，人民网启动2025年“我给 步的具体表现。 两会捎句话”建言征集活动，各界群众可通 过人民网“捎句话”活动专题、人民网“领导 留言板”小程序、“人民网十”客户端等渠道 参与建言。 第二课时 营造清朗空间 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：认同网络的规则，正确认识网 针对网络空间存在的各类违法违规问题，公 络，合理利用网络。 安机关网安部门持续高压严打网络违法犯罪、强 2.能力目标：认识网络存在的问题，提高网化网络乱象治理。同时，指导超大型互联网平台 络素养，遵守网络规则，养成文明上网、切实压紧压实主体责任，充分发挥公约协议的自 合理用网的意识。 律自治作用，共同营造清朗网络空间。 3.知识目标：如何营造清朗网络空间。 ①你知道网络中存在哪些问题吗？请你列举几例。 ②营造清朗网络空间，我们应该如何做？ 19●