第1章走进物理世界-第2章声音与环境 阶段测试 （一）-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册模拟练习

2025-2026学年沪粤版物理八年级上册模拟练习

第1-2章阶段测试（一）

考试范围：第1章走进物理世界-第2章声音与环境

一、单选题

1．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（　　）  

A．响度与音色 B．响度与音调 C．乐音与噪声 D．超声与次声

2．为了探究声音产生的条件，小明设计了以下选项所示的四个小实验，如图所示，你认为其中不能成探究目的的选项是（　　）

A． 将正在发声的闹钟放入玻璃罩后慢慢向外抽气

B． 发出“啊”的声音，同时用手指触摸喉咙处

C． 敲打铜锣，锣响，同时用手触摸锣面

D． 将一个正在发声的音叉轻触面颊

3．熊猫是中国的国宝，熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为（　　）

A．2.5mm B．2.5cm C．2.5dm D．2.5m

4．以下几个实验现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）  

A．音叉被敲击后，以及伸入水中，会溅起水花

B．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动

C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

D．放在玻璃钟罩内的电铃正在发生，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱

5．如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音的描述正确的是（　　）

​

A．小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加

B．小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大

C．小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变

D．小玲的歌声在空气中的传播速度为340km/h

6．如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（　　）

A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度

7．我市积极响应各级教育部门的号召，从2月11日起利用网络开展“停课不停学”线上教学活动，各科老师轮番上阵网络主播，得到了高度评价，下列物理现象中描述正确的是（　　）  

A．同学们可以听到风格不同的课，当听出自己熟悉的老师声音时异常兴奋，是因为各位老师声音的频率不同

B．彭老师在讲到关键点时通过增大声音的音调从而达到增大音量的目的

C．同学们通过听网课获取知识，因为声音可以传递能量

D．马老师讲课发出的声音是由声带的振动引起的

8．如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（　　） 

A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声

B．乙图：拨动刻度尺既可以探究音调与频率的关系，也可以探究响度与振幅的关系

C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法

D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高

二、多选题

9． 植物不是沉默的生命。有报道称，科学家在隔音箱里将声音探测设备放在距离植物10cm处，通过实验发现：当遭受干旱胁迫或茎被切断时，植物会发出声音，音量约为65dB，频率在20001~100000Hz之间。如果以上信息属实，那么这些声音（　　）

A．是由植物的振动产生

B．是超声波，所以人耳听不到

C．音量太小，所以人耳听不到

D．在空气中的传播速度约为340m/s

10．广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈，其音乐伴奏通常是分贝高、节奏强。对这一活动下列说法正确的是（　　）

A．广场舞的伴奏一定是乐音

B．广场附近的噪声检测仪可以有效的减弱广场舞伴奏对其他居民的影响

C．大妈们减小伴奏音量是在声源处减弱伴奏对其他居民的影响

D．大妈们跟着音乐翩翩起舞，说明声音可以传递信息

11．如图所示，让正在发声的音叉轻触系在细绳上静止的乒乓球时，发现乒乓球被弹开。下列说法正确的是（　　）

A．乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动

B．乒乓球由静止被弹开，说明音叉发出的声音可传递信息