【第二章声音与环境】2.4让声音为人类服务（同步分层）----2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

【第二章声音与环境】 2.4让声音为人类服务 一、单选题 1．下列有关声音的说法中，正确的是（　　） A．真空可以传声 B．低声细语中的细语形容的是声音的音调 C．声音是由物体的振动产生的 D．声音只可以传递能量 2．2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告中讲到三件大事，让亿万人民心潮澎湃：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，与会代表即使闭上眼睛也能分辨出习近平总书记发言的声音。下列说法中正确的是（　　） A．总书记发言的声音不是通过振动产生的 B．总书记的声音在真空中的传播速度是340m/s C．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的 D．整个报告过程主要是利用声音来传递信息 3．如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（　　） A．地砖发声是由地砖振动产生的 B．声音在空气中传播的速度是3×103m/s C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 D．导航地砖主要是利用声音传递能量 4．同学们在科普节目上了解到，遇到地震时，被困在废墟中的遇险者通过敲击周围的固体向外求救，这种做法主要是利用了（　　） A．声音能够传递能量 B．声音能够传递信息，且固体传声的效果比空气好 C．敲击固体发出的声音响度更大 D．敲击固体发出的超声波使人听得更清楚 5．“听音棒”是用来检测机械故障的理想工具。如图所示，工人需要将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听声端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（　　） A．“听音棒”中的声音不是由物体振动产生的 B．声音在“听音棒”中的传播速度一般比在气体中要快 C．“听声端”通过减少声音的分散程度提高了声音的音调 D．利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 6．近年来，汽车领域利用AI（人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。下列对AI语音助手分析正确的是（　　） A．增大声音音量实质是将音调变高 B．声音在车内空气中的传播速度约为340m/s C．切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度 D．能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量 7．下列属于利用声音传递能量的是（　　） ①汽车上的倒车雷达　　②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜　　④利用声呐探测鱼群的位置 ⑤超声波排除人体内结石　　⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A．①② B．③⑤ C．②③④ D．④⑥ 8．如图所示，发声的喇叭使烛焰晃动，说明：①声音具有能量；②声音能传播信息：③声音能够在空气中传播；④声音是由物体振动产生的。其中正确的说法（　　） A．只有①③ B．只有①③④ C．只有②③④ D．只有①④ 二、多选题 9．为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（　　） A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．次声波 10．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息 B．敲锣时用力越大，声音的响度越大 C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声 D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 11．2020年2月，疫情期间，线上学习中与声现象有关的说法，正确的是（　　） A．老师可以根据音色判断谁在回答问题 B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度 C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波 D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息 12．如图所示的物体或情景主要依赖超声波传递信息的是（　　） A．通过“B超”检查身体 B．大象与同伴交流 C．超声加湿器 D．倒车雷达 13．《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，其中“飞花令”环节在节目中非常受欢迎，关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，人听到的“笛声”一般是通过空气传入人耳 B．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”中的“琴声”是由弦的振动产生的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”描述的是声音的音调高 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中通过狗叫声判断人回来了，说明声音能传递信息 14．我们生活在一个声音的世界，声音为我们的生活带来诸多便利。关于声现象，下列说法不正确的是（　　） A．声音的传播速度为 B．频率高于的声音属于超声波 C．用相同力度拨动同一根琴弦时，长度越短，音调越低 D．利用声呐探测海水深度，说明声音可以传递能量 15．如图是关于声现象的情景，下列说法中正确的是（　　） A．钢尺振动幅度越大，响度越大 B．鼓面的振动幅度越大，音调越高 C．抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声 D．倒车雷达是利用了声可以传递信息 三、填空题 16．成语故事“惊弓之鸟”中的大雁是根据声音的　 　判断是弓弦声，以为又有箭射来，这说明声音可以传递　 　。 17．日常生活生产中利用声主要是因为声波能传递　 　和能量。比如外科医生利用超声波去除人体内的结石，就是利用声波能传递　 　。 18．如图的实验可说明：声音可以传递能量。该实验在月球　 　（“可以”或“无法”）完成。 19．以物理创新小实验成为网红的光头强老师登上达人秀的舞台，他在节目中展示了自制的“声音炮”：将橡皮膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔。将声音炮的圆孔对准远处的叠摞在一起的纸杯，拉紧橡皮膜后松手，远处的纸杯会被击落。这一现象说明声音能够在　 　 中进行传播，声波能够传递　 　 。 20．如图，医生为病人看病用了听诊器， 听诊器的声学原理是声音　 　（填“具有能量”或“能传递信息”）；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的　 　（填“音调”或“响度”）。用超声波洗牙，则利用了声音　 　（填“具有能量”或“传递信息”）的道理。 21．在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播　 　。在月球上，表面为真空，真空不能传声，宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系，其中的道理是　 　 。 22．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的　 　，在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的　 　。人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递　 　。 四、实验探究题 23．如图，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起说明声音是由物体 　 　产生的；乙实验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起说明声音可以传递 　 　。若在月球（真空环境）上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是 　 　。 A.甲实验 B.乙实验 C.甲、乙实验都能 D.甲、乙实验都不能 24．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。 探究内容 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 　 　 　 　 做法 　 　 　 　 观察内容 　 　 　 　 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是　 　。 五、计算题 25．阅读下面的短文，回答问题. 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，这不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波的频率范围是　 　。 （2）超声波能够清洗物体是因为声波具有　 　。 （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于　 　。 （4）若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收到回声所用时间为4 s，那么请计算该处海水的深度是多少　 　？（请简要写出答题的计算过程）。 26．据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，成都市近年来加大了道路限速监控管理，一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测探头算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速，若监测点相距24km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，（已知：超声波在空气中传播的速度为340m/s） （1）若采用“区间测速”，请通过计算判断，这辆轿车在该路段会不会被判超速？ （2）如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车定点测速时，利用超声波可以监测车速，巡逻车上测速仪可以发出并接收超声波脉冲信号，某次一轿车以108km/h的速度朝巡逻车匀速驶来，距巡逻车148m时，巡逻车发出超声波信号，则经过多少秒巡逻车收到轿车反射回来的信号？ （3）在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9s，根据图（b）可知：P1与n1之间的时间间隔tP1n1=0.3s，P2与n2之间的时间间隔tP2n2=0.2s。假设被测汽车沿直线匀速行驶，则该车速度为多少m/s？ 六、综合题 27．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示，为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1500m/s，请简要回答下列问题。 （1）超声波的频率范围是大于　 　Hz；利用超声波测量海底的深度，说明超声波可以传递　 　； （2）利用超声波测量海底深度时，机器发出的超声波　 　（选填“会”或“不会”）对船上的工作人员带来噪声危害，理由是　 　； （3）利用超声波的反射　 　（选填“能”或“不能”）进行太空测距，理由是　 　。 28．次声波 次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低，一般均在20Hz以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于1Hz的次声波，可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波的传播速度和可闻声波相同，由于次声波频率很低。大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波绕地球三圈，全长十多万公里，历时108小时。1961年，苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7 000Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波，因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件。地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁。 次声如果和周围物体发生共振，能放出相当大的能量。如4Hz～8Hz的次声能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。也可以用以摧毁特定目标。 阅读以上材料，回答下列问题： （1）以下不属于次声波的特点的是　 　 A．频率高 B．传播远 C．能够绕过障碍物 D．穿透力强 （2）次声波频率范围一般在　 　。 （3）在海水中，能够传播的更远的是　 　 A．无线电波 B．光波 C．可闻声波 D．次声波 （4）可以利用次声波监测　 　（写出一种即可）。 （5）　 　Hz的次声能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。 答案解析部分 1．【答案】C 【解答】A．声的传播需要介质，真空不能传声，A不符合题意； B．响度与振动幅度有关，低声细语中的细语形容的是声音的响度小，B不符合题意； C．物体振动产生声音，即声音是由物体的振动产生的，C符合题意； D．声音不仅可以传递能量，也可以传递信息，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】声音是由物体的振动产生的；真空不能传声；声音的大小指响度；声音可以传递能量和信息。 2．【答案】D 3．【答案】A 【解答】A．声音是由物体的振动产生的，地砖发声是由地砖振动产生的声音，故A正确； B．声音在空气中传播速度是约为340m/s，故B错误； C．用大小不同的力敲击同一块地砖，振幅不同，所以响度不同，故C错误； D．导航地砖主要是利用声音传递信息，辨别不同的信息，故D错误。 故选A。 【分析】1、声音是由物体的振动产生的， 2、声音在空气中传播速度是约为340m/s。 3、用力敲打物体发声。用力越大，振幅越大，则响度越大。不影响音调。 4、声音即可传递信息也可传递能量，若通过声音获得信息则利用声音传递信息。 4．【答案】B 【解答】A．被困在废墟中的遇险者通过敲击周围的固体向外求救是利用了声音能够传递信息，A不符合题意； B．声音在固体中的传播效果比在气体介质中要好，且声音能够传递信息，所以被困在废墟中的遇险者可以通过敲击周围的固体向外求救，B符合题意； C．声音的响度只跟发声体振动的幅度有关，C不符合题意； D．超声波的频率高于20000Hz，人耳听不见，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】声音在固体中的传播效果比在气体介质中要好，且声音能够传递信息。 5．【答案】B 【解答】A．“听音棒”中的声音是物体振动产生的，A不符合题意； B．声音在“听音棒”中的传播是固体传声，所以传播速度一般比在气体中要快，B符合题意； C．固体传声可以减少声音的分散，可以提高声音的响度，不能改变物体的振动频率，不能改变声音的音调，C不符合题意； D．利用“听音棒”判定机械是否有关故障，说明声音可以传递信息，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】该题目考查的是声音的传播条件，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播，传播速度不同，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，在液体中传播速度介于两者之间。 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 【解答】发声的喇叭使烛焰晃动，说明喇叭具有能量，同时说明发声的喇叭在振动，喇叭振动能够发出声音，空气能够传播声音，ACD不符合题意，B符合题意。 故答案为：B。 【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为声音的传播介质；声可以传递信息和能量。 9．【答案】B,D 10．【答案】B,C 【解答】解：A、用声波能粉碎人体内的“小石头”，是利用声音能够传递能量的特点，将“小石头”粉碎的，A不符合题意； B、敲锣时用力越大，锣面振动的幅度越大，因此锣声的响度越大，B符合题意； C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是切断声音的产生，因此是在声源处减弱噪声的，C符合题意； D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，D不符合题意。 故答案为：BC。 【分析】利用声音做某事是声音的能量的应用，声音的大小指响度，阻止声音的产生是从声源处控制噪声。 11．【答案】A,B,D 【解答】A．不同发声体发出的声音音色不同，老师可以根据音色判断谁在回答问题，A符合题意； B．响度又称为音量，调节旋钮增大音量，增大了声音的响度，B符合题意； C．人的发声频率范围为85Hz～1100Hz，不可能发出次声，C不符合题意； D．声音可以传递信息和能量，学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息，D符合题意。 故答案为：ABD。 【分析】根据音色可以判断发声体；声音的大小指响度；声音可以传递能量和信息。 12．【答案】A,D 13．【答案】A,B,D 14．【答案】A,C,D 15．【答案】A,C,D 【解答】A．用不同大小的力度拨动钢尺，钢尺振动幅度越大，响度越大，A符合题意； B．敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，与音调无关，B不符合题意； C．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，C符合题意； D．倒车雷达是利用回声定位的原理工作的，说明声音可以传递信息，D符合题意。 故答案为：ACD。 【分析】振动幅度越大，响度越大；真空不能传声；声音可以传递信息。 16．【答案】音色；信息 17．【答案】信息；能量 【解答】生活中声的利用是声能传递信息，声也能传递能量。因为声音可以传递能量，所以常常将超声波用于医学上，比如利用超声波去除人体内的结石。 【分析】声能传递信息和能量。 18．【答案】无法 19．【答案】空气；能量 20．【答案】能传递信息；响度；具有能量 【解答】医生为病人看病用了听诊器，是利用声音能够传递信息的功能制成的，将病人的心跳信息传递到医生的耳朵中，医生来分析病因。心跳被听诊器的膜将振动响度放大，使医生听的更加清楚，使其准确分析其中原因。超声波洗牙是利用声音具有能量，将牙齿上的污垢给清理干净。 【分析】声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。 21．【答案】信息；真空不能传声 【解答】在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播信息。在月球上，表面为真空，真空不能传声，宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系，其中的道理是真空不能传声（声音的传播需要介质） 。 【分析】（1）声音可以传递能量，也可以传递信息； （2）声音的传播需要介质，真空不能传声。 22．【答案】音调；响度；信息 23．【答案】振动；能量；A 24．【答案】3cm；3cm；拍动塑料膜；轻拍、重拍塑料膜；烛焰是否摆动；烛焰摆动幅度是否改变；拍一次或每次拍的快慢相同 【解答】（1）拍塑料膜发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量； （2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．轻拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，观察烛焰摆动幅度； （3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低； （4）为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是：拍一次或每次拍的快慢相同． 【分析】此题是开放题型，主要考查学生对基础实验的掌握情况．在描述实验过程时，语言一定要准确，对于涉及多变量的，还需要按照控制变量的思想来进行描述．用钢锯条可设计很多与声现象有关的实验，如声音是物体振动产生的、音调与频率的关系等．（1）拍塑料膜发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量． （2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．轻拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，观察烛焰摆动幅度． （3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低． 25．【答案】（1）高于20000Hz （2）能量 （3）真空不能传声 （4）3000 m 【解答】（1）人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。（2）超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢剥落，故超声波能够清洗物件是因为声波具有能量。（3）声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声；（4）超声波从海面到海底的时间为 ，由 得海深 ​故答案为：（1）高于20000Hz；（2）能量；（3）真空不能传声；（4）3000m。 【分析】超声是频率超过20000Hz的振动产生的声音，超声波具有能量，声音的传播需要介质，利用声速和时间可以测量距离. 26．【答案】（1）由图可知，轿车的行驶时间：t＝10：41﹣10：31＝10min＝h， 则轿车在该路段的平均速度：， 所以，采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会被判超速； 答：这辆轿车在该路段会被判超速； （2）声波信号发出后向前传播的同时，汽车匀速行驶，声波遇到汽车被反射，此后声波原路返回，声波向外传播和返回经过相同路程，用相同时间；声波和汽车的速度之和：v＝v声+v车＝340m/s+30m/s＝370m/s， 声波遇到汽车的时间：， 巡逻车收到轿车反射回来的信号的时间为2t＝2×0.4s＝0.8s； 答：经过0.8s巡逻车收到轿车反射回来的信号； （3）P1、P2的间隔的刻度值为9个格，时间长为0.9s，已知tP1n1＝0.3s，测速仪第一次发出超声波后经0.15s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.15s； P2、n2之间间隔的刻度值2个格，tP1n2＝0.2s，测速仪第二次发出超声波时，经过了0.1s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.1s； 测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪： s1＝v声tP1n1＝×340m/s×0.3s＝51m； 第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪： s2＝v声tP1n2＝×340m/s×0.2s＝34m； 因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了：s′＝s1﹣s2＝51m﹣34m＝17m； 这17m共用了：； 所以汽车的车速为：。 答：该车速度为20m/s。 【解析】【分析】（1）区间测速就是测探头算出汽车在某一区间行驶的平均速度，本题就是计算监测点A到监测点B的平均速度，已知AB两点用时10min，距离24km，利用速度公式计算后和120km/h进行比较，大于120km/h ，超速，接受处罚 （2）超声波测速的原理是，声波信号发出后向前传播的同时，汽车匀速行驶，就是汽车和超声波相向运动，速度是声波和汽车的速度之和，计算相遇的时间，声波遇到汽车被反射，此后声波原路返回，声波向外传播和返回经过相同路程，用相同时间 （3）从b图上清楚知道一个格的时间是0.1s，知道利用两次超声波测出测速仪距离行驶汽车的两次距离，知道这段时间是两次超声波的时间间隔去掉第一次遇见车所用的时间，再加上第二次超声波遇到车以后回来的时间。根据速度公式计算速度。 27．【答案】（1）20000；信息 （2）不会；人不能听到超声 （3）不能；真空不能传声 【解答】（1）声音超过20000Hz属于超声波， 利用超声波测量海底的深度，说明超声波可以传递 信息； 综上 第1空、20000； 第2空、信息； （2） 利用超声波测量海底深度时，机器发出的超声波，人不会听到，原因为人耳的听觉范围为20Hz-20000Hz。 综上第1空、不会； 第2空、人不能听到超声波； （3） 声音不能再太空（真空）传播，所以利用超声波的反射不能进行太空测距； 综上 第1空、不能； 第2空、真空不能测距。 【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播； 2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大． 3、人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于20HZ的声音为次声波，超过20000Hz的声音为超声波。 28．【答案】（1）A （2）低于20Hz （3）D （4）自然灾害或核爆炸 （5）4Hz-8Hz 【解答】（1）根据材料阅读，次声波传播距离远、可以绕过障碍物，穿透力强，频率低，A符合题意； （2）次声波的频率范围低于20Hz； （3）在海水里，次声波损失很少，可以传播很远； （4）地震、火山喷发时发出次声波，利用次声波可以预报较大的自然灾害； （5）4Hz-8Hz的次声波对人体内脏产生共振，伤害心脏。 故答案为：（1）A；（2）低于20Hz；（3）D；（4）自然灾害或核爆炸；（5）4Hz-8Hz。 【分析】（1）次声波的频率很低，但穿透力强，传播距离远； （2）次声波的频率范围是低于20Hz； （3）海水中，次声波比光波、无线电波等传播更远； （4）次声波可以预报大型自然灾害，监测核爆炸； （5）次声波能引起人体内脏的共振，使人体受损。 学科网（北京）股份有限公司 $