第一单元 走进化学世界 综合评价-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024 重庆专版）

44_ x=0.88g (2)He(3)CO2(4)FeO417.(1)NaNO2 181.24g-x (3)设该批次产品中NaHCO3的质量为y。 (2)2Hg(3)CH,+20,点燃C0,+2H,0 2NaHC0△Na,C0,+H,0+CO,↑ 综合评价答案 168 44 第一单元综合评价 y 0.88g 1.A2.B3.D4.C5.D6.A7.A8.C 168y 9.D10.D11.B12.D13.C14.C15.A 440.88g y=3.36g 16.⑤③⑥①②④17.(1)广口瓶药匙 该批次产品中NaHCO,的质量分数是3,36g× (或纸槽)(2)1~2(3)9.3(4)偏大18.(1)水 10g 槽(2)试管注射器(3)BD19.(1)a(2)用 100%=33.6%。 湿抹布盖灭(3)①D②C③B20.(1)烧杯内 答：(2)10.0g样品分解产生CO2的质量为 有一定量的空气，空气中含有支持燃烧的氧气 0.88g;(3)该批次产品中NaHCO3的质量为 (2)B用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，说明白 33.6%。 烟具有可燃性，而水蒸气和二氧化碳均不具有可燃 小专题（十六）上册易错易混点判断 性，石蜡固体具有可燃性(3)C21.(1)打破试 1.×2.×3.×4./5.×6.×7.X 管底部(2)沾污试剂（或腐蚀胶帽）(3)腐蚀标 8./9.×10.×11.×12./13.×14./ 签(4)污染原瓶试剂(5)引发火灾(6)液体沸 15.×16.×17./18.×19.×20.× 腾喷出伤人22.(1)水和二氧化碳化学变化 21.× 22.× 23.× 24.×25.×26.× (2)外焰(3)c(4)①试管外壁有水②没有预 27.× 28.× 29.×30.× 31.× 32.X 热就直接集中加热23.(1)gh(2)出现水雾 33.× 34. 35.× 36.×37.×38.× (3)二氧化碳(4)AB(5)蜡烛燃烧是化学变化， 39.× 40.× 41./ 42.× 43.× 44./ 石蜡受热时熔化是物理变化 45.、/ 46.× 47.× 48.× 49.× 50.× 第二单元综合评价 51.× 52.× 53./ 54.、/ 55.× 1.C2.C3.A4.D5.B6.A7.A8.D 小专题（十七） 上册易错化学用语 9.B10.B11.A12.D13.D14.B15.C 16.(1)78%(2)BD(3)②③④(4)①②④ 专项训练 17.(1)混合物(2)氮气（或N2)常温下化学性 1.D2.B3.C4.C5.C6.(1)表示2个氮 质不活泼(3)氧气（或O2)二氧化碳、水蒸气 原子(2)表示2个水分子(3)表示2个铝离子 (4)表示1个镁离子带2个单位的正电荷(5)表 (4)③ 18.1)C+0,点感C0,(2)S+0,点憋 示氧化镁中镁元素的化合价为+2(6)表示1个 S02 (3)Fe十O,点sFe,0,(4)H,0, 水分子中含有2个氢原子7.(1)3失去(2)D H2O十O219.(1)易溶于水(2)防止高温熔融 (3)Mg2+8.(1)①②(2)A1CL(3)Mg2+ 物溅落炸裂瓶底铁丝表面没打磨(3)使木炭与 (4)AD9.(1)AO2(2)I原子化合反应 氧气充分反应(4)BC(5)BD20.(1)低 10.C11.C12.C13.(1)Ba(2)He(3)O (2)B(3)导管口气泡连续均匀冒出蓝紫 21.(1)物理(2)降温(3)低(4)A22.(1)A 14.(1)H2O(2)nHCl(3)Na+ (4)KCIO KMnO,加热K,MnO,十MnO,+O,(2)E 15.(1)N2(2)AO3(3)Na 4)一个 (3)防止水蒸气在试管口冷凝倒流，炸裂试管 (4)a.③b.蜡烛剧烈燃烧，发出白光c.具有助 硫离子带2个单位的正电荷(5)C), 16.(1)Si 燃性；密度比空气大23.(1)BCD(2)P+ 第24页（共31页）第一单元综合评价 A,进行化学实验应戴好护目镜，实验结束后需清洗双手 B.蜡烛燃烧火焰分为三层，其中外层最亮 B.为方便实验，化学试剂可以随意存放于试剂柜中 C.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，点燃蜡烛时只发生了化学变化 (时间：45分钟满分：70分) C,本着节约原则，剩余试剂应放回原试剂瓶 D.蜡烛熄灭后的白烟具有可燃性 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题 D.为防止烫伤，加热后的试管应立即放人冷水中 15.蜡烛（足量）在如图甲所示的密闭集气瓶内燃烧至熄灭，测得 只有一个选项符合题意」 8.(2024秋·长寿区校级期中)下列各组仪器中，都能直接加热 瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图乙所示。 1.(2024秋·重庆八中段考)下列家庭小实验属于化学研究范畴 的一组仪器是 查阅资料： 氧气的体积分数% 的是 A.试管、烧杯、蒸发皿 B.集气瓶，烧瓶、烧杯 a.氧气可以支持蜡烛燃烧，氧 A.向鸡蛋壳中加入白醋观察到产生气泡 熄灭 C.试管、燃烧匙、蒸发皿 D.试管、量筒、燃烧匙 气含量越高，蜡烛燃烧得越 B.观察菜豆种子的萌发过程 10时间min 9.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的 剧烈： 甲 乙 C.向气球中吹气观察到不能浮在空气中 是 b.空气中氧气的体积分数大约为21%。 D.将纸用油浸泡后晾干做油纸伞 下列判断正确的是 称2.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列与“化学”有关的说法不 ①蜡烛刚放进集气瓶时比在空气中燃烧得剧烈；②瓶内氧气 中 正确的是 的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧：③蜡烛熄灭后瓶内 A.利用化学合成药物，让人类更健康 A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积 只剩二氧化碳气体：④只要蜡烛足量，就可以将氧气耗尽。 B.化学的发展必然导致环境的恶化 10.(2024·山西)液体试剂通常盛放在细口瓶 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C.化学在应对自然灾害、突发公共卫生事件中起重要作用 中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实 D.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类 () 题号 2 5 6 验用品的使用正确的是 的生活 A.试管内液体的体积 B.试剂瓶标签的位置 答案 3.下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是 C.试剂瓶瓶塞的放置 D.试管口倾斜的方向 题号 9 10 11 12 13 14 15 A.道尔顿提出原子论 11.(2024秋·江津区期中改编)用托盘天平称量9.5g固体试 答案 B.拉瓦锡发现质量守恒定律 剂，在称量过程中发现指针向右偏移，此时应 ( C.我国古代化学工艺有造纸、制火药、烧瓷器 二，填空题（本大题色括6个小题，共28分）】 A.减少试剂 B.添加试剂 D.阿伏加德岁编制了元素周期表 16.(4分)化学教材描述了有关物质的变化和性质：①水变成水 C.减少砝码 D.调节平衡螺母 4.“绿色化学”是二十一世纪化学发展的主导方向。“绿色化学” 蒸气：②钢铁生锈：③木炭可以燃烧：④粮食酿酒：⑤蓝色的硫 12.某同学的实验报告中有以下实验数据，其中合理的是( 包含“绿色生产”和“绿色销毁”等内容，在整顿音像市场的专项 酸铜溶液；⑥大理石可与稀盐酸反应。 A.用普通温度计测得室温为23.58℃ 行动中，对查获的盗版光盘进行“绿色销毁”。以下做法属于 请分析上述内容，其中属于物理性质的是 (填序号，下 “绿色销毁”的是 () B.用100mL量筒量取9mL.盐酸 同)：属于化学性质的是 :属于物理变化的是 A.浇上汽油焚烧 B.倒人江河中 C.用10mL.量筒量取到7.52ml.盐酸 属于化学变化的是 C.碾压粉碎后回收再利用 D.深埋于土中 D.用托盘天平称得11.7g食盐 17.(5分)化学是一门以实验为基础的学科，根据所学知识完成 5.(2024·重庆巴蜀中学三模)重庆是一座拥有悠久历史和丰富文化 13.实验室有一瓶未贴标签的无色气体，同学们怀疑可能是二氧 下列问题。 传统的旅游城市。下列城市景观中包含化学变化的是 ( 化碳。于是，小丽向其中加入少量澄清石灰水。“向其中加入 (1)周体试剂一般存放在 (选填“广口瓶”“细口瓶”或 A嘉陵江风 B.轻轨穿楼声 少量澄清石灰水”的这一环节属于 “集气瓶”)中，取用粉末状试剂一般用 C.洪雀洞夜灯 D.南滨路烟花秀 A作出猜想 B.设计方案 (2)取用试剂时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取 6.下列物质的用途主要利用其物理性质的是 C.实验验证 D,得出结论 ml 8 A.铜丝作导线 B.铁矿石用于炼铁 14.(2024秋·沙坪坝区期中改编)下列关于蜡烛探究实验描述 (3)若称取10.7g食盐时左盘放砝码，右盘放食盐(1g以下 C.乙醇作燃料 D.煤用于发电 不正确的是 ( 用游码)，则实际称取的食盐为g。 7.(2024秋·重庆八中段考)下列关于实验中的一些做法正确的 A.将切下的小块蜡烛放入水中，浮于水面，说明石蜡的密度 (4)若用量筒量取20mL水时仰视读数，实际量取的水的体积 是 ( 小于水的密度 会 (选填“偏大”或“偏小”) 第1页（共6页》 第2页（共6页） 第3页（共6页） 18.(4分)(2024秋·长寿区校级期中)规范的实验操作是实验成 (2)操作②中，关于白烟的成分，有同学作出了下列猜想： 功的保证，请何答下列问题： A.白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二 氧化碳。你认为上述猜想有道理的是（填序号），理 由是 (4)拓展延伸：某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中， (3)该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内 发现试管破裂。造成试管破裂的原因可能是① (1)写出仪器E的名称： 壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是。 ② 。(写出两点即可) (2)可以直接加热的仪器是 (填名称)，在实验中B可 A.反复实验，并观察是否有相同现象 23.(6分)如图是化学兴趣小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃 以用医疗上的 代替。 B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体 烧的探究实验，请你参与并完成下列项目式学习。 (3)取用15.8mL的水需要用到的仪器有 (填序号)。 是什么 项目一：了解石蜡的性质及用途 A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 C.认为与本次实验目的无关，不予理睬 (1)a.固态：b.白色；c.质地较软：d密度比水小：e.难溶于水： D.胶头滴管 E.玻璃棒 D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 〔受热易熔化：g.能燃烧：h,用于金属防锈。其中属于化 19.(5分)(2024秋·万州区校级段考)下列是化学实验中常见的 21.(6分)在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 学性质的是（填字母，后同），属于用途的是。 基本操作，请回答下列问题 (1)用试管刷刷洗试管时，用力过猛： 项目二：探究蜡烛的燃烧 (2)胶头滴管取用试剂后平放或倒置： 同学们借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验 (3)倾倒细口瓶里的液体时，标签不向着手心： 装置如图所示（夹持装置已略去）。 (4)实验剩余的试剂放回原瓶： 图 图2 图3 (5)向燃着的酒精灯添加酒精： (1)如图1所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1一 (6)加热液体时，试管口朝着有人的方向： 清石灰水 燃绕的 2s后取出，观察到火焰（选填“a”“b”或“c”)处对应 三、实验题（本大题包括2个小题，共12分） 蜡烛 的火柴梗部分最先变黑。 22.(6分)(2024秋·万州区校级段考)酒精灯是实验室中常用的 【实险步骤】I,点燃固定在桌面上的蜡烛，将干燥的U形管 (2)对于图2操作造成的后果，可以采取的措施是 加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内的实验现象： (1)定性研究：甲同学取一干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内 Ⅱ.蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中 (3)如图3是持试管的儿个不同角度，用字母填空： 壁有水珠生成：将烧杯倒过来后向烧杯内倒入澄清石灰水 注入少量的澄清石灰水，振荡，观察实验现象。 ①用纸槽向试管中加人固体粉末，试管应为 振荡，澄清石灰水变浑浊，由这些现象得出结论：酒精灯燃 【实验分析】 ②加热试管内的液体时，试管应为。 烧生成 。 说明酒精灯燃烧是 (2)步骤I中，可以观察到U形管内壁 ③洗干净的试管放置到试管架上，试管应为 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)步骤川中，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成 20.(4分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：①点燃一支蜡烛，用一 (2)定量研究：乙和丙同学在老师的指导下，分别利用高温传 了 感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如表。 只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验 【反思评价】 一：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白 火焰层 平均温度/℃ (4)用U形管代替小烧杯做实验，你认为这样做的优点有 乙 烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。 少 (填字母)。 焰心 432 598 外培 666 783 A.便于实验操作 B.实验现象明显 内培 520 667 C.产物浓度较低 实验 实验二 由表格数据得出结论： 温度最高。 (5)化学变化的过程中也伴随着物理变化，请你以蜡烛燃烧的 (1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是 (3)结合定量研究的结论，如图所示的加热方法（试管夹未画 现象为例进行说明： 出)中最合理的是 (填字母)。 第4页（共6页》 第5页（共6页） 第6页（共6页）