第一单元 课题1 物质的变化和性质-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024 重庆专版）

第一单元走进化学世界 思维导图 研究 物质的组 对象 成和结构 什么是 走进化 物质的变化 化学变化和物理变化 化学 学世界 和性质 物质的性质 研究 内容 化学性质和物理性质 化学实验与 物质的转 科学探究 化及应用 常用化 基本实验操作 对蜡烛及其 学仪器 燃烧的探究 试物仪 N 剂质器 器 熄 取加连 用热接涤 前 时 课时规划 本单元课时分配建议：5课时 课题1物质的变化和性质 2课时 课题2化学实验与科学探究3课时 学好化学小妙招 “化学、化学”就是要花功夫去学。学会自主学习，“听讲的孩子偶尔学习好，自学的孩子永久 学习好”。 1.“先走十里不慌”，提前预习。 2.上课专注，多思考，向40分钟要质量。 3.“温故知新”及时复习。 4.准备好自学本、默写本、改错本、好题本。 预习先知 物理变化和化学变化： (1)定义： 的变化叫作物理变化。 的变化叫作化学变化，又叫化 学反应。 (2)本质区别：是否有 生成。 (3)联系：化学变化中 物理变化，物理变化中 化学变化。（均选填“一定有” “不一定有”或“一定没有”) (4)化学变化常伴随的现象： 等，可能有发光、吸热、放热等现象。 3化学I九年级上册 课题1物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 化学用语 样品着陆内蒙古。下列在嫦娥六号返回地 规范写出下列元素的元素符号。 球过程中属于化学变化的是 ( 氢 氦 锂 铍 硼 A.点火起飞 B.进入轨道 C.进入大气层 D.成功着陆 碳 氟 氖 6.跨学科历史(2024秋·西南大学附中期中) 远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活 动中，一定有化学变化发生的是 A基础过关 逐点击破 A.夯筑土屋 B.结绳记事 知识点1 化学变化和物理变化 C.磨制石器 D.生火煮饭 1.化学变化与物理变化的本质区别是( 7.教材习题变式生活处处有化学。下列事例中 A.有无气体生成 属于化学变化的有 (填序号)。 B.有无发光、放热的现象 ①碘升华；②天然气燃烧；③水结冰；④粮食 C.物质的颜色和状态是否发生改变 酿酒；⑤大理石与稀盐酸接触时生成二氧化 D.有无新物质生成 碳和水。 2.传统文化(2025·重庆育才中学模拟)重庆 拥有众多非物质文化遗产项目，下列制作过 知识点2化学变化中伴随的现象 程涉及化学变化的是 ) 8.下列实验现象的描述，能作为判断木炭在氧 A.三峡皮影 B.渝中木偶 气中燃烧是化学变化依据的是 C.荣昌烧陶 D.江北蜀绣 A.发出白光 3.传统文化(2024秋·重庆实验外国语学校 B.放出热量 期中)《天工开物》记载的下列过程不涉及 C.比在空气中燃烧更旺 化学变化的是 ( D.生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 A.火药爆炸 B.冶炼金属 9 教材实验变式请根据你对本节课实验的理 C.蚕丝制衣 D.酿酒工艺 解，填写表格，体会化学变化中的现象。 4.跨学科语文中华传统文化博大精深，成语中 既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相 实验内容 主要现象 关的知识。下列成语中涉及的变化主要为 向氢氧化钠溶液中滴加 生成 化学变化的是 ( 硫酸铜溶液 A.死灰复燃 B.滴水成冰 在盛有少量大理石的试 有 C.聚沙成塔 D.刻舟求剑 管中加入稀盐酸 5.航天科技(2024秋·重庆八中段考)2024年 将二氧化碳通入澄清石 澄清石灰水 6月25日，嫦娥六号携带人类首份月球背面 灰水中 第一单元走进化学世界4 学习感悟：从以上实验可以看出，在化学 ⑨蒸汽锅炉爆炸；⑩光合作用。 变化中常伴随有一些现象，如 (1)物理变化： 等。但有这些现象的变化 (2)化学变化： (选填“一定”或“不一定”)是化学 C思维拓展 学科素养 变化。 15.科学探究与实践如图所示为探究有关物质变 知识点3 物理变化和化学变化的关系 化的实验，请据图回答下列问题。 10.下列关于“一定”和“不一定”的叙述正确 的是 ( A.有颜色改变的变化不一定是化学变化 澄清 石灰水 三非 B.爆炸一定是化学变化 图1 水的沸腾 图2大理石与盐酸反应 C.在物理变化中一定发生化学变化 (1)判断图1所示实验中涉及的变化。 D.在化学变化中不一定发生物理变化 水沸腾 (选填“物理变化” B能力提升 整合运用。 或“化学变化”，下同)；水汽凝结： 11.(2024·重庆一中二模)我们生活在一个日 ;酒精挥发： 新月异的物质世界里。下列变化与其他三 酒精燃烧： 项有本质不同的是 ( (2)两图所示实验的试管中都有气泡产生， A.飞沙走石 B.液氨制冷 图1产生气泡的原因是 C.汽油挥发 D.火上浇油 ,图2产生气泡的原因是 12.古代工艺(2025·重庆模拟)我国是世界上 制作使用砖瓦最早的国家。下列有关砖瓦 其本质区别是 制作工艺的描述包含化学变化的是( 预习先知 A.挖黏土 B.堆泥墩 C.晾陶泥 ①化学性质：物质在 中表现出来 D.烧瓦坯 13.化学与生活(2025·潼南区一模)春回大地 的性质。 万物生，踏青赏花正当时。下列踏青活动 常见的化学性质： 中一定发生化学变化的是 、酸性、碱性、稳定性等。 A.赏鲜花 B.摘草莓 ②物理性质：物质 就表 C.放风筝 D.烤食物 现出来的性质。 14.请对以下物质变化进行分类：（均填序号） 常见的物理性质：物质的 ①湿衣服晾干；②铁锅生锈；③轮胎爆炸； 、熔点、沸点、溶 ④镁条燃烧；⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小： 解性、挥发性、导电性、导热性、延展性、吸附 ⑥粮食酿酒；⑦电灯发光；⑧冬瓜腐烂； 性等。 5 化学I九年级上册 第2课时 化学性质和物理性质 化学用语 A.动植物呼吸，水是无色的 规范写出下列元素的元素符号。 B.石蜡熔化，石蜡燃烧 钠 镁 铝 硅 磷 C.铁易生锈，电灯通电发光 D.酒精挥发，酒精能燃烧 硫 氯 氩 钾 钙 6.科普阅读阅读下列关于二氧化碳的内容，回 答问题。 ①二氧化碳是一种无色、无味的气体；②二 A基础过关 逐点击破。 氧化碳的密度比空气的大；③二氧化碳能使 知识点① 化学性质和物理性质 澄清石灰水变浑浊；④镁条在二氧化碳中燃 1.教材习题变式(2024·山东青岛)下列对酒精 烧，发光，放出大量的热，生成白色粉末和黑 性质的描述，属于化学性质的是 ( 色颗粒；⑤二氧化碳在低温、高压条件下变 A.无色液体 B.有特殊气味 成固体。 C.易挥发 D.能燃烧 以上描述属于二氧化碳的物理性质的是 2.(2024秋·江津区期中)2024年6月2日， (填序号，下同)；属于二氧化碳的化 “嫦娥六号”探测器成功着陆月球背面，探 学性质的是 ；属于化学变化的是 测器上用玄武岩纤维制成的中国国旗在月 ;属于物理变化的是 球竖立。下列属于玄武岩纤维的化学性质 的是 ( 知识点3 物质性质和用途的关系 A.耐高温 B.耐腐蚀 7.电灯泡里的灯丝用钨制成，是因为钨( C.电绝缘 D.强度高 A.导电性好 B.硬度适中，易造型 3.关于铁的性质描述中，属于化学性质的 C.熔点高，不易熔化D.有金属光泽 是 ( 8.物质的用途和性质密切相关。如表所列物 A.铁的熔点较高 质的用途与性质之间没有关联的是( B.在潮湿的空气中易生锈 C.银白色、具有金属光泽 选项 物质 性质 用途 D.有导电、导热和延展性 石墨 导电性好 作电极 水 不支持燃烧 灭火 4.下列关于身边物质的描述不属于物理性质 酒精 易挥发 作燃料 的是 D A.蔗糖能溶于水 干冰 易升华，吸热 作制冷剂 B.食盐有咸味 9.(2024·四川德阳节选)牙膏是常见的日用 C.铜丝具有导电性 化学品，二氧化硅(SO2)是牙膏中常用的摩 D.铜能在潮湿的空气中生成铜绿 擦剂之一。推测二氧化硅的性质，下列描述 知识点2物质性质和变化的关系 正确的是 (填标号)。 5.(2024秋·开州区校级段考)下列表述中，前 a.易溶于水 b.难溶于水 者是化学变化，后者是物理性质的是( c.能与水反应 d.有毒性 第一单元走进化学世界6 知识点4 性质的应用 C思维拓展 学科素养@ 10.(2024秋·綦江区期中改编)区分下列各组 14.科普阅读阅读材料，回答下列问题： 物质的方法中，错误的是 在全球能源转型的大背景下，电池技 A.空气和二氧化碳—一闻气味 术的创新正成为推动可持续发展的关键力 B.铝丝和铁丝一用磁铁吸引 量。近期，科学家们在这一领域取得了突 C.木炭和食盐—一观察颜色 破性进展，他们研制出了全球首个无阳极 D.水和酒精一一分别用燃着的木条点火 钠固态电池。这项创新不仅有望彻底改变 11.下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请 电池行业的格局，还可能为我们带来更加 将有关的序号填在横线上。 廉价、高效、安全的能源存储解决方案。 ①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度。 钠是一种银白色立方体结构金属，可 (1)工业酒精和白醋 用小刀切割，放入水中剧烈反应，产生气 体，并推动钠球在水面运动，反应后向溶液 (2)冰和水 中滴入酚酞，酚酞变红。 (3)铜和铝 (1)通过上述现象描述金属钠的物理性质 (4)金刚石和玻璃 (提示：金刚石无 为 (写两点)。 色透明，可以切割玻璃) (2)钠的化学性质为 (写 B能力提升 整合运用 一点)。 12.下列叙述中，前者属于物质发生的化学变 预习先知 化，后者属于物质的化学性质的是( ①实验室化学试剂取用规则： A.葡萄酿酒；钢铁生锈 (1)“三不原则”：不能用手 试剂；不 B.食物变质；酒精易燃 要把鼻孔凑到容器口 试剂的气味； C.二氧化碳不支持燃烧；蜡烛能燃烧 不得 任何试剂的味道 D.酒精挥发；氯化氢能与氨气反应 (2)“节约原则”：如果没有说明用量，一般液 易错提醒：物质的性质是物质固有的属性，常用“能” 体取用 ;固体只需 “是”“会”“易”或“不易”等描述，而物质的变化是一个 过程 (3)“处理原则”：实验剩余试剂既不能 13.(2024秋·合川区期中改编)物质的结构决 也不能 ,更不能 定性质，物质的性质决定用途。下列说法 ,要放入 内。 不正确的是 ( ②固体试剂的取用：固体试剂通常保存在 A.氦气可用于填充气球，利用的是氦气的 中，取用固体试剂一般用 密度比空气小 块状试剂（如大理石等）可用 夹取。 B.氧气可用于火箭发射，利用的是氧气的 ③液体试剂通常盛放在 中。取大量 可燃性 液体常用 法；取一定量液体常用 C.蜡烛用于照明，利用的是蜡烛的可燃性 量取，读数时，视线要与液体 D.氖气通电时会发出红光，所以常充人“测 保持水平；取少量液体用 电笔”中 滴加。 化学I九年级上册科学启蒙走近化学元素 思维拓展 化学用语 15.(1)物理变化物理变化物理变化化学变 ging hai IY pi peng tan dan yang fu 化(2)水沸腾产生水蒸气大理石和盐酸反应生 nai H He Li Be B C N O F Ne 成二氧化碳气体是否有新物质生成 nàměilǚguT lin liu yàjiǎgai 预习先知 Na Mg Al Si P S CI Ar K Ca ①化学变化可燃性氧化性还原性 2不需 基础过关 要发生化学变化颜色气味硬度密度 1.第一周期：氢氨第二周期：锂铍硼碳 第2课时 化学性质和物理性质 氨氧氟氖第三周期：钠镁铝硅 磷 化学用语 硫氯氩第四周期：钾钙 能力提升 2.第一周期：HHe第二周期：Li Be B C N O F Ne第三周期：Na Mg Al Si P 基础过关 S CI Ar第四周期：KCa 1.D2.B3.B4.D5.A6.①②③ 绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 ④ ⑤7.C 8.C9.b10.A11.(1)③ 基础过关 (2)② (3)①(4)⑤ 1.转化应用分子化学变化2.B3.B 4.B5.A6.C 能力提升 能力提升 12.B13.B 7.A8.B9.(1)环境问题 (2)健康问题 思维拓展 (3)材料问题(4)能源问题 14.(1)银白色、硬度小(2)能与水反应 第一单元走进化学世界 预习先知 预习先知 ①(1)接触闻尝(2)1~2mL 铺满试 (1)没有生成新物质生成新物质(2)新物质 管底部(3)放回原瓶随意丢弃拿出实 (3)一定有一定没有(4)改变颜色、放出气体 验室指定容器 ②广口瓶药匙镊子 生成沉淀 课题1物质的变化和性质 3细口瓶倾倒量简凹液面最低处 第1课时化学变化和物理变化 胶头滴管 化学用语 课题2化学实验与科学探究 第3课时常用仪器化学试剂的取用 化学用语 基础过关 1.D2.C3.C4.A5.A6.D7.②④⑤ 8.D9.蓝色沉淀大量气泡变浑浊放出气 体生成沉淀不一定10.A 能力提升 11.D12.D13.D14.(1)①③⑤⑦⑨ (2)② 基础过关 ④⑥⑧⑩ 1.D2.A3.C4.C5.D6.C7.C 第1页（共31页）