科学启蒙 走近化学元素&绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024 重庆专版)

2025-10-22
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-22
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-10-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科学启蒙走近化学元素 思维拓展 化学用语 15.(1)物理变化物理变化物理变化化学变 ging hai IY pi peng tan dan yang fu 化(2)水沸腾产生水蒸气大理石和盐酸反应生 nai H He Li Be B C N O F Ne 成二氧化碳气体是否有新物质生成 nàměilǚguT lin liu yàjiǎgai 预习先知 Na Mg Al Si P S CI Ar K Ca ①化学变化可燃性氧化性还原性 2不需 基础过关 要发生化学变化颜色气味硬度密度 1.第一周期:氢氨第二周期:锂铍硼碳 第2课时 化学性质和物理性质 氨氧氟氖第三周期:钠镁铝硅 磷 化学用语 硫氯氩第四周期:钾钙 能力提升 2.第一周期:HHe第二周期:Li Be B C N O F Ne第三周期:Na Mg Al Si P 基础过关 S CI Ar第四周期:KCa 1.D2.B3.B4.D5.A6.①②③ 绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 ④ ⑤7.C 8.C9.b10.A11.(1)③ 基础过关 (2)② (3)①(4)⑤ 1.转化应用分子化学变化2.B3.B 4.B5.A6.C 能力提升 能力提升 12.B13.B 7.A8.B9.(1)环境问题 (2)健康问题 思维拓展 (3)材料问题(4)能源问题 14.(1)银白色、硬度小(2)能与水反应 第一单元走进化学世界 预习先知 预习先知 ①(1)接触闻尝(2)1~2mL 铺满试 (1)没有生成新物质生成新物质(2)新物质 管底部(3)放回原瓶随意丢弃拿出实 (3)一定有一定没有(4)改变颜色、放出气体 验室指定容器 ②广口瓶药匙镊子 生成沉淀 课题1物质的变化和性质 3细口瓶倾倒量简凹液面最低处 第1课时化学变化和物理变化 胶头滴管 化学用语 课题2化学实验与科学探究 第3课时常用仪器化学试剂的取用 化学用语 基础过关 1.D2.C3.C4.A5.A6.D7.②④⑤ 8.D9.蓝色沉淀大量气泡变浑浊放出气 体生成沉淀不一定10.A 能力提升 11.D12.D13.D14.(1)①③⑤⑦⑨ (2)② 基础过关 ④⑥⑧⑩ 1.D2.A3.C4.C5.D6.C7.C 第1页(共31页)科学启蒙走近化学元素 化学用语 前1~20号元素记忆如下: 原子序数 1 2 3 4 5 6 8 9 10 拼音 元素名称 氢 氨 锂 铍 硼 碳 氨 氧 氟 氖 元素符号 原子序数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 拼音 元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 元素符号 A基础过关 逐点击破。 1.写元素名称。 第一周期 第二周期 第三周期 第四周期 B能力提升 整合运用 2.写元素符号。 第一周期 第二周期 第三周期 第四周期 1化学I九年级上册 绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 A基础过关 逐点击破 A.①②⑤③④ B.①③⑤②④ C.①②③⑤④ D.①⑤②③④ 知识点1 化学研究的内容及作用 6.绿色化学又称环境友好化学,其核心是利用 1.化学是研究物质的组成、结构、性质 化学原理从源头上消除污染。下列行为或 及 的一门基础学科,其特征是从 说法不符合这一主题的是 ( 层次认识物质,通过 创 A.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少 造物质。 废物的排放 2.(2024·宁夏)下列属于化学研究领域的 B.生产出有利于环境保护、社区安全和人体 是 健康的环境友好产品 A.物体运动 B.研制化肥 C.得到的产物为绿色的物质 C.植物分类 D.人体结构 D.提高原料的利用率,使所有原料都被利 3.“化学研究物质,化学改变生活”,下列对化 用,实现“零排放” 学的认识不正确的是 ( B能力提升 整合运用 A.化学可为人类研发新能源 7.(2024·山西)人类的生存与发展会面临来 B.化学是万能的,能解决世界上所有的问题 自环境、资源、健康和公共卫生等方面的不 C.化学可为人类研制新材料 确定性挑战。以下不会对人们造成威胁的 D.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及 一项是 应用 A.疾病防控 B.资源匮乏 知识点2化学发展史 C.火山喷发 D.洪涝灾害 8.(2024·重庆巴蜀中学二模)践行“绿色发 4.(2024秋·重庆一中段考)化学给人以知识, 展”理念,绘制“绿水青山”新画卷。下列做 化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙 法不符合绿色发展理念的是 述错误的是 A.“地沟油”可以用来制取燃料 A.人类最早接触的化学现象是火 B.回收电子垃圾,集中填埋处理 B.古代炼丹术违背了自然规律,对化学的发 C.生活污水、工业废水要处理达标后排放 展毫无作用 D.出门乘坐公交车,少用私家车 C.道尔顿和阿伏加德罗等科学家提出的原 9.健康、材料、能源、环境等问题与社会发展关 子论和分子学说奠定了近代化学的基础 系密切,指出下列化学新技术试图解决的 D.门捷列夫编制的元素周期表使化学学习 问题。 变得有规律可循 (1)研制肥效高、污染少的化肥: 5.人类社会经历了漫长的发展过程,下列事件 (2)研制疫苗、抗癌新药: 的出现顺序正确的是 ( (3)研制神舟二十号飞船所用新型电池的材 ①火的使用;②铸造青铜器;③冶炼金属铝; 料: ④制造纳米铜;⑤使用铁器。 (4)开发海底“可燃冰”作燃料: 绪论2

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