实验提能力1 观察种子的结构-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册生物新导学课时练（冀少版2024）

染源⑤保护易感人群⑤疫苗⑦非特异性 2.胚乳 2.菜豆种子的两个豆瓣是子叶，有贮存营养物|8.(1)胚 免疫⑧特异性免疫⑨癌症①剂量①有 3.两片 质的作用。 (2)可调节通风阀可以控制箱内的空气流通， 效期②心理健康 4.一片 应用提升 避免潮湿环境，有利于诚少种子霉变。吸潮 考点突破 二、1.胚 1.A2.B3.B 炭包隔层帮助吸收箱内多余的湿气，再加上 1.B2.A3.D4.C5.D6.A7.D 2.胚根茎和叶 透明塑料材质可以便于观察内部情况。将储 8.B9.A10.D11.A12.A 微辨析 二、种子萌发的条件 存箱放置在阴凉通风处，则能够有效控制温 13.(1)没有真正的细胞核动物病毒 1.√2.× 典题精练·突破新知 知识梳理 度，避免高温影响种子的活力 (2)支原体没有细胞壁 1.A2.B3.D4.C 一、1.种子萌发需要适量的水种子萌发需要 (3)基本相同光照莴苣种子的萌发率在 (3)②③接种流感疫苗（合理即可） 分层演练·素养提升 适宜的温度种子萌发需要充足的空气 光照条件下较高，而设计的储存箱使用了透 14.(1)流感病毒无隔离在家（合理即可） 1.D2.D3.C4.B5.B6.D7.D (2)非特异性免疫抗体 唯一种子的萌发需要适宜的温度、适量 明塑料材质，可能会透光从而影响储存效果。 8.(1)果实 (3)提高 的水和充足的空气 改进建议：使用不透光材料制作储存箱的侧 (2)③④⑤⑥根和茎 15.(1)狂犬病毒 蛋白质外壳和内部遗传物质 2.适宜的温度 壁或内部添加不透光隔层，以避免光线影响 (3)胚乳淀粉 淋巴细胞 二、1.胚饱满 莴苣种子储存 9.(1)⑥胚胚芽 (2)抗原抗体注射疫苗时虽感到疼痛， (2)子叶 2.外界种子的休眠 (4)ABC 手却不缩回，是大脑皮层支配的有意识的 (3)025 三、1.萌发被测种子 第二节根的生长 行为 020 2.90% 01 (3)③ 微辨析 知识梳理 ⅡⅢN种子类型 16.(1)猩红热可以 1.×2.× 一、大保护薄大分裂新细胞长 (2)打开门窗常通风防蚊灭蚊 实验提能力一观察种子的结构 典题精练·突破新知 薄大水分无机盐 第五单元植物的生活 实验报告 1.A2.C3.D 二、1.分生区伸长区 1.B 4.B解析：第一次测得的种子发芽率=96÷ 2.根尖带土移栽根尖 100×100%=96%,第二次测得的种子发芽 三、向地 第一章绿色开花拉物的一生 2.胚乳 率=95÷100×100%=95%，第三次测得的 微辨析 种子发芽率=97÷100×100%=97%。由此 1.×2.× 第一节种子的萌发 子叶 可以推算该种子的发芽率为(96%+95%+ 典题精练·突破新知 97%)÷3=96%。 1.B2.A3.B 一、种子的结构 思考讨论 1.菜豆种子最外面的一层薄皮是种皮，玉米种 5.B 4.D解析：②是仲长区，细胞能迅速仲长，是 知识梳理 子最外面的一层薄皮是种皮和果皮，都是起 分层演练·素养提升 根尖伸长最快的部位，A正确：③是分生区， 一、1.种皮胚根胚芽 保护作用。 1.D2.A3.A4.C5.C6.C7.B 细胞体积较小，排列紧密，细胞核较大，具有 37第五单元植物的生活 新导学课时练① 实验提能力一 观察种子的结构 实验步骤 操作要求 评分标准 一、识别实 教师随机挑选三种实验器材，让学生识别。 有一种器材识别错误，不得分。 验器材 1.用镊子取一粒浸软的菜豆种子放在培养皿中， ①取种子（含步骤三中的玉米种子）时须 二、观察菜 观察外形并用解剖针指认种皮，报告老师。 用解剖针正确指认种皮。 豆种子的 2.剥去种皮，分开两片子叶。 ②分开两片子叶。 结构 3.用放大镜观察，并用解剖针指认：子叶、胚芽、胚 ③用解剖针准确指认胚的各部分结构。 轴、胚根，报告老师。 1.用镊子取一粒浸软的玉米种子放在培养皿中，观 察外形并用解剖针指认果皮和种皮，报告老师。 ①正确指认果皮和种皮。 三、观察玉 2.用刀片沿玉米种子中央纵向切开，在一半玉米 ②用刀片将玉米种子沿中央纵切，在纵 米种子的 种子纵切面上滴加碘液，观察颜色变化。 切面上滴加碘液。 结构 3.用放大镜观察，并用解剖针指认胚乳、胚，报告 ③用解剖针准确指认胚乳、胚。 老师。 填写正确 四、完成实 按要求填写实验报告。 注：如果不做实验直接填写实验报告，不 验报告 得分。 1.将用过的种子倒入废物缸。 ①废物倒入废物缸。 五、整理 2.清洗并复位实验器材；整理擦拭实验台。 ②器材干净，桌面整洁，缺一不得分。 实验报告 、识别实验器材 二、观察菜豆种子的结构 三、观察玉米种子的结构 实验步骤 四、完成实验报告 五、整理 1.实验中正确的观察顺序是( )。 A.由内到外 B.由外到内 C.随意观察 2.在玉米种子纵切面上滴加碘液后，变蓝的结构是 3.请在下图中填出引线所指的种子结构名称。 实验结果 玉米种子和菜豆种子结构示意图 31● 心新导学课时练 生物·八年级（上）·JS 实验注意事项 应用提升 1.玉米属于果实，玉米的果皮和种皮结合紧 1.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，切面上 密，不易分开，所以在观察前一定要将其 遇碘液变蓝的物质及结构是 () 泡软。 ①淀粉 ②蛋白质 ③脂肪 ④胚乳 2.在剖面上滴加碘液时不能过量，否则会污染 ⑤子叶 ⑥胚芽 观察材料，影响效果。 A.①④ B.①⑤ 3.观察玉米种子内部结构时，要沿中线纵向剖 C.②④ D.③⑥ 开玉米种子，以防种子结构观察不全。 2.在解剖观察大豆种子的结构时，正确的操作 思考讨论 方法和步骤是 () 1.菜豆种子和玉米种子最外面的一层薄皮分 ①选取干燥的种子 ②选取用水浸泡过的 别是什么？有什么作用？ 种子③从种脐处把种皮剥离④从种脐 的对侧把种皮剥离 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.“观察玉米种子的结构”实验中，操作顺序 正确的是 () ①滴一滴碘液 ②观察浸软的玉米种子外 2.菜豆种子的两个豆瓣的作用是什么？ 形③用刀片将玉米种子纵剖④用放大 镜观察胚各部分的形状和位置 A.①→②→③→① B.②→③→①→④ C.②→①→③→④ D.③→②→④→① ⊙32