第17课 挽救民族危机的斗争 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

《第 17 课 挽救民族危机的斗争》导学案

【学习目标】

1.识记戊戌变法的背景、主要代表人物、核心内容及失败结果；掌握义和团运动的兴起背景、口号、发展历程及失败原因；理解八国联军侵华的背景、主要过程及《辛丑条约》的核心内容；

2.对比戊戌变法义和团运动的不同斗争方式与阶级局限，分析《辛丑条约》对中国社会的深远影响，培养历史比较与辩证分析能力。

【重点难点】

1、重点：戊戌变法和义和团运动的兴起、性质和意义

2、教学难点：认识社会各阶级反抗外来侵略的抗争和探索

【知识梳理】

一、戊戌变法：资产阶级维新派的救亡探索

1.背景：

①甲午中日战争后，____________签订，中国民族危机空前加深；

②民族____________初步发展，资产阶级维新派主张通过变法图强，发展资本主义，挽救民族危亡；

③维新思想广泛传播。如康有为撰写《____________》《____________》，借儒家思想宣传维新主张；梁启超在《时务报》发表《____________》，倡导“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”。

2.主要过程：

①1895年，康有为、梁启超领导“____________”，揭开维新变法序幕；

②1898年6月11日，光绪帝颁布《____________》，正式宣布变法，史称“戊戌变法”；

③变法期间，光绪帝采纳维新派建议，推行一系列改革措施。

3.核心改革内容：政治上，裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；经济上，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政，编制国家预算；文化教育上，废除八股取士，改试策论，开办新式学堂（如京师大学堂），翻译西方书籍，传播新思想；军事上，裁减绿营，训练新式军队。

4.失败与影响：

①戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后发动“________________”，囚禁光绪帝，捕杀维新派（谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁等“________________”遇害），变法措施除____________外均被废除；

②戊戌维新运动对于推动中国_______________的发展和新思想的传播，起到了积极作用，在一定程度上冲击了____体制。由于守旧势力仍很强大，而维新派缺乏可靠的____________，没有

严密的组织，又把希望寄托于并未完全掌握实权的________身上，导致这场运动未能实现预期的目标，以失败告终。

二、义和团运动：农民阶级的反帝抗争

1.背景：

①________________战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，___________加剧；

②外国传教士在华横行霸道，与中国民众矛盾尖锐；

③山东、直隶等地_________频发，农民生活困苦，阶级矛盾激化，义和团运动率先在____兴起。

2.口号与发展：

①义和团提出“___________”口号，主张拥护清朝统治，反对外国侵略；清政府初期对义和团采取___________政策，

②1900年，义和团从山东、直隶发展到北京、天津，势力壮大，烧毁教堂、拆毁铁路、攻打外国使馆，沉重打击了列强在华势力；

③1900年，八国联军侵华后，清政府转向“__________”义和团，义和团在中外反动势力联合镇压下失败。

3. 评价：义和团运动具有强烈的__________倾向，也存在明显的__________行为。由于没有__________的领导，义和团运动无法阻止中国滑向__________的深渊，但它所展现的中国人民__________牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“瓜分一事，实为下策”。

三、八国联军侵华与《辛丑条约》：民族危机的空前加深

1.八国联军侵华：1900年6月，为镇压义和团运动、维护__________，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组成联军，从天津向__________进犯；联军攻陷天津、北京后，烧杀抢掠，无恶不作，慈禧太后携光绪帝逃往__________，发布铲除义和团的谕旨。

2.《辛丑条约》的签订与内容：1901年9月，清政府被迫与11国（八国+西班牙、荷兰、比利时）签订《辛丑条约》，主要内容包括：赔偿各国白银________亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京________为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准________居住；拆毁北京至________的炮台，允许各国派兵驻守北京到________铁路沿线要地；禁止华北等地科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“________________”；改______________为外务部，位居六部之上。

3.影响：《辛丑条约》是中国近代史上_______________最严重、_______________最庞大的不平等条约。巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济的衰败；外国军队驻扎于中国_______________，严重破坏了中国的_______________；在北京设立的“_______________”，实际成为“国中之国”。《辛丑条约》的订立，标志着中国_______________半殖民地半封建社会的深渊。

4.东南互保：当时，南方各省督抚与英、美等国洽商“_____________”协议，严重动摇了清政府统治的根基。

 

【课堂探究】

探究1：戊戌变法的理想与现实困境

材料一：自1840年鸦片战争之后，随着西方势力对中国侵入的逐渐加深，中国人对西方世界的了解日益增多，中国自身体制的缺陷和弊端一次又一次暴露出来。中华民族面临前所未有的大危机。正是伴随这种危机感的产生和加剧，要求学习西方、变更旧制、重新定位中华文明发展目标的改革意识逐渐强烈起来。甲午战争前，早期改良思想分散表达；甲午战后，变法形成思潮和群体集合型诉求；后来又发展到以《时务报》为代表阵地的全国性舆论和以湖南维新运动为先驱的实施层面；最终促成统治集团内部比较明确、比较强势的变法意向。百日维新既是甲午以后的时局逼出来的，也是在漫长的心理、思想累积之上发生的。

——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（晚清卷）

材料二：总而言之，康（康有为）是一个思想家，而不是一个实践的政治家。他的激进改革是一次挽救清王朝的勇敢尝试，但它也标志了与十九世纪六十年代自强运动开始的渐进变革总趋势的突然断裂。变法明显地远远超前于它的时代。鉴于王朝全面的衰落和老化，人们怀疑，即使变法得以全面实施的话，他的计划是否能挽救得了它。

——摘编自徐中约《中国近代史》

(1)   根据材料一并结合所学知识，分析戊戌变法运动实施的背景。

 

 

 

(2)   根据材料二并结合所学知识，简述戊戌变法运动失败的原因。

 

 

探究2：“扶清灭洋” 口号的双重性

阅读材料，回答问题。

史料一  神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。劝奉教，乃霸天，不敬神佛忘祖先。

升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。神出洞，仙下山，扶助人间把拳玩。

兵法易，助学拳，要摈鬼子不算难。挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。

大法国，心胆寒，英吉俄罗势萧然。一概鬼子全杀尽，大清一统庆升平。

——义和团揭帖（节选）

(1)如何认识义和团的“扶清”与“灭洋”？

史料二  它不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的阴谋，显示中国人民反抗外来侵略的坚强意志，而且对中国社会产生了巨大的震动，引起了社会各阶层，尤其是新兴资产阶级在思想上对时局进行的深刻反思。而这些反思又通过当时的各种宣传舆论工具表达出来，成为近代思想启蒙的重要组成部分。

——摘编自史革新《义和团运动与近代思想启蒙》

(2)根据史料二，概括义和团运动的意义。