九年级化学（科粤版）上精品学案：3.1氧气的性质和用途

3.1　氧气的性质和用途 1．知道氧气的主要物理性质、化学性质和主要用途。 2．能说出碳、铁、石蜡等物质跟氧气的反应现象，会写反应的文字表达式。 3．知道氧化反应初步概念，认识什么是化合反应，能识别、判断。 1．氧气有哪些物理性质 在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体。密度比空气稍大(0 ℃、101.3 kPa时，密度为1.429 g·L－1)，不易溶于水。氧气能发生三态变化：氧气固态氧(淡蓝色雪花状)。 液态氧(淡蓝色) 描述氧气的物理性质时，应抓住温度、压强等外界条件。因为条件不同时，气体的颜色、状态、密度、溶解性等物理性质会发生变化。 Hi！氧气的物理性质中，密度和溶解性尤为重要，因为它们决定了氧气的收集方法。 【例1】氧气跟世间万物如影随形。下列有关氧气叙述中不正确的是(　　)。 A．在通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大 B．氧气可加压贮存在钢瓶中 C．无色氧气变成蓝色液体发生了物理变化 D．鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水 解析： A √ 通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大 B √ 气体分子间隔较大，加压分子间隔变小，气体体积减小，可存入钢瓶中 C √ 无色氧气变成蓝色液体只是状态发生了变化，没有生成新物质，发生的是物理变化 D × 鱼类能在水中生存说明水中溶有氧气，因为常温下，1 L水只能溶解30 mL氧气，不能说明氧气易溶于水，而是不易溶于水 答案：D 2．氧气有哪些化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。在一定条件下能与许多物质发生化学反应，放出热量。 探究实验1：木炭的燃烧 实验步骤：用镊子夹取一小块木炭，先放在空气中加热到红热，再放入充满氧气的集气瓶中；一会儿后，向集气瓶中倒入澄清的石灰水，振荡，观察现象。 实验现象： 反应物 空气中 氧气中 生成物 木炭 (黑色) 持续红热， 无烟，无火 焰 剧烈燃烧，发出白光，放热 无色无味气体，澄清的石灰水变浑浊 实验结论：木炭在氧气中比在空气里燃烧更剧烈，生成二氧化碳气体。。 探究实验2：氧气与铁丝的反应 实验步骤：将一根光亮细铁丝，绕成螺旋状，在铁丝下端系上一根火柴梗。用坩埚钳夹住铁丝点燃火柴梗，至其快燃尽时，伸入充满氧气且瓶底有少量水(或铺少量沙子)的集气瓶中，观察现象。 实验现象： 反应物 空气中 氧气中