【第二章声的世界】单元测试----2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

2025-10-22
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满天星状元教育
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二章 声的世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-12-05
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2025-10-22
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来源 学科网

内容正文:

【第二章声的世界】 单元测试 一、单选题 1.以下减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是(  ) A.高速公路两旁建隔音墙 B.建筑工地噪声大的工作要限时 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内汽车喇叭禁鸣 2.下列现象说明声能够传递能量的是(  ) A.捕鱼时利用声呐获得水中鱼群的信息 B.利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 C.利用超声波清洗精密仪器 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍 3.关于声音,下列说法正确的是(  ) A.声音从水中传入空气中,传播速度将变大 B.医院里检查身体的B超是利用超声波传递信息的 C.若人轻手轻脚的上楼,则声控灯不会发光,是因为声音的音调太低 D.听声辨人主要是根据声音的响度不同 4.下列关于声现象的描述,正确的是(  ) A.图甲中,真空罩抽完空气后,我们也能听到闹钟铃声 B.图乙中,观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的音调 C.图丙中,禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 D.图丁中,倒车雷达利用了回声定位的原理 5.如图甲所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音;如图乙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度。关于两图,下列说法正确的是(  ) A.甲图中只改变尺子的长度,声音响度增大 B.乙图中只改变敲击音叉力度,声音音调变高 C.用甲图实验器材不能说明响度与振幅有关 D.做这两个实验时都用到了控制变量的科学方法 6.如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波(  ) A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同 7.噪声会影响人们的正常生活和工作。2023年8月,贵州省生态环境厅公开征求《贵州省“十四五”噪声污染防治实施方案(征求意见稿)》,加快解决人们关心的突出噪声污染问题。下列属于在传播过程中控制噪声的是(  ) A.摩托车上安装消声器 B.工人戴防噪声耳罩 C.公路两侧安装隔音板 D.小区内禁止鸣笛 8.火车正在以v1=144km/h的速度匀速直线运行,这时司机发现正前方出现隧道,火车鸣笛后就立即开始减速,经过4s听到由隧道口反射回来的回声,此时观察到速度仪表盘上的速度显示为v2,有v1︰v2=2︰1。紧接着司机再次鸣笛,并保持v2匀速直线运动下去,3.5s后司机再次听到由隧道口反射回来的回声(v声=340m/s),下列有关说法正确的是(  ) A.火车第一次鸣笛时距离隧道口的距离为760m B.火车第二次鸣笛时距离隧道口的距离为560m C.火车第二次听到回声后,再经过25s后火车开始进入隧道 D.火车在减速过程中走过的路程为100m 二、多选题 9. 下列关于声音的说法,正确的是(  ) A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声 B.长期佩戴耳机开大音量听音乐不会损伤听力 C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理 D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密 10.下列现象中,相关解释正确的是(  ) A.“余音绕梁”是回声的现象 B.骨传导耳机通过骨头传声,声音在固体中比在空气中传播得慢 C.弹奏古筝时,手在不同位置按弦,是为了改变发出声音的音调 D.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调 11.关于声现象的描述,下列说法正确的是(  ) A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声 C.吹笛时,按压不同气孔是改变声音的响度 D.逐渐抽出罩内空气,将听到闹钟铃声逐渐减弱,这表明真空不能传声 12.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙的响度相同 B.乙、丁的音调相同 C.丙的音调最高 D.乙、丙的音色相同 13.关于声音的传播,下列说法正确的是(  ) A.我们听到的声音通常都是靠空气传来的 B.将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑,说明声音在水里比在空气中传播得快 C.深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声,说明固体可以作为传播声音的介质 D.15˚C时声音在真空中的传播速度是340m/s 14.如图所示关于声现象的说法正确的是(  ) A.图甲:敲击桌子听到声音,说明固体可以传声 B.图乙:钢尺伸出桌面的长度改变,弹拨时产生声音的音调不同 C.图丙:小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D.图丁:捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递信息 15.下列描写声的诗词,解释正确的是(  ) A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声传入人耳不需要介质 B.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的响度大 C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是根据音调辨别出来的 D.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,诗句中的“乡音无改”是指声音的音色没变 16.如图是习近平主席在“十九大”开幕式做报告“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”习近平的话直抵人心。下列有关说法正确的是(  ) A.习近平的声音在空气中(15℃)传播的速度是 B.我们能够辨别出习近平的声音是根据音色判断的 C.习近平庄严的声音响彻人民大会堂说明他的声音音调高 D.人民大会堂周围墙壁装饰为凹凸不平的蜂窝状这是为了减弱声波的反射 三、填空题 17.如图所示,2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠   振动发声的;按不同的孔,可以改变声音的   ;人们只听声音就能根据   分辨出这是用我国传统乐器“葫芦丝”弹奏的(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)。 18.某学校举行了唱红歌比赛,优美的歌声是因为声带的   产生的,通过   传入现场观众的耳朵,在欣赏表演时,有人在大声喧哗,这便属于噪声,下列属于从传播环节防治噪声的是   。 A.在自习课上不能大声喧哗 B.放鞭炮时,用手捂住耳朵 C.城区道路口安装噪声监测仪 D.在学校周围植树 19.2024年4月10日,雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射到接收到回声所用的时间为4s,若声音在海水中的传播速度为1500m/s,该处海洋的深度为   m;探测器发出的超声波由声源的   而产生的;在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离,原因是   。 20.某昆虫的翅膀在2s内振动了600次,人类   (选填“能”或“不能”)听到该频率的声音。眼镜店清洗眼镜的设备是利用   (“超”/“次”)声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用,这是利用声波传递   ;另一方面,科学研究发现,7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害,用这种   (“超”/“次”)声波制成的武器威力巨大,可以传得很远,如果要减少伤害,可以制造   隔离罩,从而有效的阻止声波的传播。 21.某同学乘坐的汽艇对着一座悬崖,他向悬崖大喊一声,经过时间t听到回声,已知声音的传播速度为,若汽艇静泊在水面,他到悬崖的距离是   ;若汽艇以速度v正对悬崖行驶,他听到回声处到悬崖的距离是   。 22. 如图所示,个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,可以发出音调由高到低的声音来。那么敲击瓶子时,声音是由    振动产生的,想达到目的,我们应该    敲。选填“从左向右”或“从右向左” 23.如图展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器,青铜编钟依大小次序编组悬挂,不同的钟用相同的力敲击后能够发出不同的    (填“音色”、“响度”或“音调”)从而演奏出美妙的乐曲,编钟越大,音调就越    (填“高”或“低”)。形如左右对称的杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,已知同一物体,敲击部位不同,发出声音的音调也可以不同,分别敲击钟的A、B、C三个部位,则编钟可发出    个固有频率的音调。 24.小冬在表演二胡演奏时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做的目的是改变声音的   ;二胡的声音是通过   传播到现场观众的耳中的。 25.有一根长为L的钢管,当在一端打击一下时,某人在它的另一端听到两次响声,时间间隔为△t。先听到的那次响声是从   传来的;若声音在空气中的速度为v气,则声音在钢中的速度v钢=   。 四、计算题 26.“探索一号"科考船在大洋洲的某海域进行科学考察时,用声呐系统从海面垂直向海底发出超声波,经过 12s声呐系统接收到回声信号。(超声波在海水中的传播速度为1500m/s,激光在海水中的传播速度为2.25×108m/s) (1)求该海域的深度; (2)如果发射的是激光,则激光传播到海底需要多长时间? 27.长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示;火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛10s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声;听到回声30s后,车尾驶过桥尾。 (1)计算火车的速度; (2)计算大桥的长度; (3)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。 五、作图题 28.如图所示,甲图是用较小力敲击音叉产生的声波图(两次振动),乙图是用较大力敲击同一音叉产生的声波图(第一次振动),请图乙中画出音叉第二次振动的波形图。 六、实验探究题 29.为研究声现象,小晨同学进行以下实验: (1)轻敲音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由音叉的   产生,用乒乓球是为了能更明显地观察到实验现象,采用的实验方法是   ; (2)用更大的力敲击音叉,则音叉发出声音的   更大,观察到乒乓球被弹开的幅度变   。 30.在学习了音调知识后,小明发现小提琴琴弦发出声音的音调受很多因素影响。她根据自己的观察与思考提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。 猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证猜想,她找了一些不同规格的琴弦,如下表所示。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.5 C 钢 40 0.5 D 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想一,应选编号为   的两根琴弦进行实验; (2)为了验证猜想二,应选编号为   的两根琴弦进行实验; (3)同一组材料进行多次实验的目的是   (选填“减小误差”或“得到普遍规律”); (4)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面,听到鼓声的同时发现纸屑在跳动,说明声音是由物体   产生的;隔壁班同学也听到了鼓声是通过声音的   (选填“响度”“音调”或“音色”)来判断发声的物体是鼓面。 七、综合题 31.当陆地上的资源被人类大量采集,变得越来越匮乏时,人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时,向海底垂直发射声波,经过3.4s收到回波信号: (1)勘探船向海底发射的是   (选填“超声波”或者“次声波”),说明声音能够传递上   (选填“信息”或者“能量”); (2)该处海底的深度   (声音在海水中的传播速度约1500m/s)。 32.阅读下列短文,回答问题 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性:如空化效应 超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。 超声波的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行测距。如图所示为在现代汽车倒车雷达在实时测量汽车周围是否存在障碍物,它的工作原理是:发射器向外面某一个方向发射出声波信号(声波频率范围为20000Hz以上),在发射的同时开始进行计时,声波传播途中遇障碍物就会立即反射回来,接收器在收到反射波的时刻就立即停止计时,从而测算出从发射点到障碍物之间的距离。 (1)频率高于   Hz的声音叫作超声波,频率低于   Hz的声音叫作次声波。 (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有   。 (3)倒车雷达装置发出的是   (填“超声波”或“次声波”),声波遇到障碍物可以发生   ,当司机听“嘀嘀”的报警声便知道汽车尾部接近障碍物是利用声音可以传递   。 (4)如果倒车雷达发出信号后, 接受到回声,已知声波在空气中的传播速度为 ,则障碍物距汽车为   。 (5)除上述例子外,请再列举两个现代科技、生活中利用超声波的例子: ①   ;②    答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 【解答】A.声音的传播速度与传播介质有关,声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,所以,声音从水中传到空气中,声速减小,A不符合题意; B.声音可以传递信息和能量,医院里给病人检查身体用的“B超”是利用超声波来传递信息,B符合题意; C.音调指的是声音频率的高低,日常生活中表现为声音的粗细;响度表示声音振动幅度的大小,日常生活中表现为声音的高低,所以,人轻手轻脚的上楼,指的是声音的响度很小,C不符合题意; D.音色是由发声体本身决定的一个特性,听声能辨人,我们便可分辨是谁在讲话,主要是依据不同人发出声音的音色不同,D不符合题意。 故答案为:B。 【分析】声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】C 【解答】解:如图可知,两幅图中音叉、长笛振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置相同,因此响度相同;它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同。 故答案为:C。 【分析】如图可知,它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同。 7.【答案】C 【解答】A.摩托车上安装消声器,属于在声源处减弱噪声,故A不合题意; B.工人戴防噪声耳罩,属于在人耳处减弱噪声,故B不合题意; C.公路两侧安装隔音板,属于传播过程中减弱噪声,故C符合题意; D.小区内禁止鸣笛,属于在声源处减弱噪声,故D不合题意。 故选C。 【分析】根据减弱噪声的途径和方法分析判断。 8.【答案】D 9.【答案】A,C 【解答】A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声,这是在传播途径中减弱噪声的,故A正确; B.长期佩戴耳机开大音量会导致听力受损,故B错误; C.北京天坛的回音壁利用的声音反射的原理,故C正确; D.声呐是通过超声波回声定位探索海洋的秘密,故D错误。 故选AC。 【分析】A.减弱噪声的途径为:在声源处减弱噪声、在传播途径中减弱噪声、在人耳处减弱噪声,安装双层玻璃是在噪声的传播途径中减弱噪声; B.长期佩戴耳机开大音量会持续的在引起耳内振动导致听力受损; C.声音传播的过程中遇到物体会发生反射,回音壁是利用这一原理制作而成的; D.声呐是通过超声波回声定位探索海洋的秘密的,超声波在传播的过程中具有穿透力强的特点。 10.【答案】A,C 【解答】A.“余音绕梁”是声音的反射现象,是回声的现象,A符合题意; B.声音在固体中比在空气中传播得快,B不符合题意; C.弹奏古筝时,手在不同位置按弦,改变了发声部分的长度,可以改变声音的音调,C符合题意; D.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”和“低”指声音的大小,描述的是声音的响度,D不符合题意。 故答案为:AC. 【分析】声音在传播时,遇到障碍物发生反射现象;固体中的声速比空气中快;发声体的长度改变,音调改变;声音的大小指响度。 11.【答案】A,B,D 【解答】A.蝙蝠靠超声波发现昆虫,利用超声波回声定位的,A符合题意; B.摩托车安装消声器,在声源处处理,故可以在声源处减弱噪声,B符合题意; C.吹笛时,按压不同气孔,改变空气柱的长短,从而是改变空气柱振动的频率,改变声音的音调,C不符合题意; D.逐渐抽出罩内空气,将听到闹钟铃声逐渐减弱,介质慢慢变少,直至罩内接近真空,接近真空时,听不到铃声,故表明真空不能传声,D符合题意。 故答案为:ABD。 【分析】蝙蝠靠超声波发现昆虫;消声器在声源处减弱噪声;改变发声体的长度,可以改变音调;真空不能传声。 12.【答案】A,B 13.【答案】A,C 14.【答案】A,B,D 15.【答案】B,D 16.【答案】A,B,D 【解答】A.声音在空气中(15℃)传播的速度是 ,A符合题意; B.不同人声音的音色不同,因此我们能够辨别出习近平的声音是根据音色判断的,B符合题意; C.声音响彻人民大会堂说明他的声音大即响度大,而不是音调高,C不符合题意; D.人民大会堂周围墙壁装饰为凹凸不平的蜂窝状,可以减弱声音的反射;当声音传到这些墙面后,被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉,这样就能保证较好的听觉效果,D符合题意。 故答案为:ABD。 【分析】声音在空气中(15℃)传播的速度是 。 乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。 17.【答案】空气柱;音调;音色 【解答】葫芦丝靠空气柱振动发声。按不同的孔,可以以改变声音的音调。人们只听声音就能根据音色区分乐器 综上 第1空、 空气柱; 第2空、音调; 第3空、音色 【分析】根据声音的产生、特点填空 1、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播; 2、声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;可以通过音色区分乐器 18.【答案】振动;空气;D 19.【答案】3000;振动;真空不能传声 【解答】根据声音在海水中的传播速度,计算海洋的深度为;超声波由声源的振动产生的;在月球上不能用超声波探测距离,是月球上是真空的,真空不能传声。 【分析】根据回声,可以计算两地距离;真空不能传声;声音是物体振动产生的。 20.【答案】能;超;能量;次;真空 【解答】昆虫的翅膀在2s内振动了600次,故此昆虫的翅膀振动频率为 ,人耳能够听到的声音频率为20Hz-20000Hz,故此时人耳能够听到此声音。声音既可以传递信息也可以传递能量,超声波具有破碎的能力,可以传递能量,超声波可以使清洗液发生剧烈振动达到去污作用。次声波的振动对于建筑物或人会有损害,7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害,由于声音无法在真空中传播,故可以通过制造真空隔离罩的方式有效的阻止声波的传播。 【分析】根据振动的次数和时间的比值, 计算频率,人听到的声音范围为20Hz-20000Hz;利用声音做某事是声音传递能量;低于20Hz 的声音是次声波;真空不能传声。 21.【答案】; 【解答】若汽艇静泊在水面,他到悬崖的距离是 如图所示: 若汽艇以速度v正对悬崖行驶,他在A处大喊一声,到B处听到回声,声音通过的路程是 汽艇通过的路程是 他听到回声处到悬崖的距离是 【分析】先求出声音从汽艇传到高崖的时间,再根据速度公式v= 的变形式计算出此处到高崖的距离;鸣笛后,声音传到悬崖返回汽车时,汽车以v的速度已经前行了t,根据速度公式可求汽艇行驶的距离;在这段时间内,声音和汽艇行驶的路程之和是鸣笛时汽艇与悬崖距离的2倍,根据速度公式求出鸣笛时汽艇与悬崖的距离;听到回声汽艇距悬崖的距离等于鸣笛时汽艇到悬崖距离减去汽艇行驶的距离。 22.【答案】瓶子和水;从右向左 【解答】(1)当敲击水瓶时,瓶子和水一起振动,因此发出的声音是瓶子和水振动产生的; (2)根据图片可知,左边瓶子内的水最多,则振动频率最小,音调最低,那么音调从高到低敲击的顺序为:从右到左。 【分析】(1)声音由物体振动产生,根据题目描述的情形分析; (2)物体的振动频率与发声体的质量大小有关,即其它条件相同时,物体的质量越大,则振动频率越小,因此音调越低,据此分析解答。 23.【答案】音调;低;2 【解答】(1)不同的钟用相同的力敲击后能够发出不同的音调从而演奏出美妙的乐曲,编钟越大,音调就越低; (2)根据图片可知A、C两个位置频率相同,B的位置频率不同,因此可以发生2个不同频率的音调。 【分析】(1)声音的大小叫响度,声音的高低叫音调,声音的特点叫音色; (2)音调高低与频率大小有关; (3)根据乙图分析频率大小即可。 24.【答案】音调;空气 【解答】在表演二胡演奏时,不断地用手指去控制琴弦长度,目的是为了改变声音的音调;声音的传播是需要介质的,二胡的声音是通过空气传到现场观众耳中的。 故答案为:音调;空气. 【分析】音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系. 声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的. 25.【答案】钢管; 【解答】在空气中传播的时间t1= ;在钢管中传播的时间为t2= ;时间间隔△t=t1−t2= − ;所以声音在钢中的速度v钢= . 【分析】声速:在空气中传播速度是:340米/秒.声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快. 由速度的计算公式v=求出声音在空气中的传播时间;由两次声响相隔1.87s,求出声音在钢轨中的传播时间,再根据速度计算公式即可以求出声音在钢轨中的传播速度. 26.【答案】(1)解: 该海域的深度: 答:该海域的深度为 9000 m 。 (2)解: 激光传播到海底所需的时间: 答:激光传播到海底所需的时间 。 【解析】【分析】(1)根据回声的时间,利用,计算距离; (2)根据光速,利用,计算时间。 27.【答案】(1)解:火车的速度:v车= =20m/s (2)解:火车完全通过大桥的路程: s2=v车t2=20m/s×30s=600m,则大桥的长度: L桥=s2-L车=600m-200m=400m (3)解:声音传播的距离: s声=v声t=340m/s×10s=3400m,设司机鸣笛时车到山崖的距离为s,则s= =1600m 【解析】【分析】(1)根据路程和时间的比值计算速度; (2)根据车速和通过的时间计算总路程,利用总路程和车长的差计算桥长; (3)利用声速和听到回声的时间计算声音的路程,根据声音的路程和车行路程的差值,计算两地的距离。 28.【答案】 【解答】用大小不同的力敲击同一音叉时,音叉振动的频率相同,但音叉的振幅不同,用较大力敲击时,音叉的振幅较大,如图所示:同一个音叉发出声音的音色相同,因此波形相同;乙图是用较大力敲击,声音振动的幅度变大,如图所示: 。 【分析】音调跟物体的振动频率有关,振动频率越大,音调越高。 响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大。音色跟发声体的材料、品质有关。相同时间内,振动的次数越多,频率越大;偏离原位置越远,振幅越大。 29.【答案】(1)振动;转换法 (2)响度;大 【解答】(1) 轻敲音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由音叉的 振动产生,用乒乓球的被弹开来转换为音叉的振动,属于转换法。 综上 第1空、 振动;第2空、转换法 (2) 用更大的力敲击音叉,则音叉发出声音的 响度更大,乒乓球被弹开的幅度变大。 综上 第1空、响度; 第2空、大。 【分析】1、转换法:在物理实验中,某些物理量(动能、电能)难以直接观察,需要转换成容易观察的指标进行测量,如用乒乓球显示音叉的振动; 2、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播; 3、声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;振动频率决定音频,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大. (1)[1]乒乓球被弹开,说明音叉是振动的,这说明正在发声的物体是振动的,故能说明声音是由音叉的振动产生的。 [2]用乒乓球的被弹开来显示音叉的振动,这是转换法。 (2)[1][2]用更大的力敲击音叉,音叉振动的幅度变大,乒乓球被弹开的幅度也变大,物体振动的幅度越大,发出声音的响度越大,故音叉发出声音的响度更大。 30.【答案】C、D;B、C;得到普遍规律;振动;音色 31.【答案】(1)超声波;信息 (2)2550m 【解答】(1)超声波可以用于定位,探测海底的深度,说明声可以传递信息。 综上 第1空、 超声波; 第2空、信息。 (2)经过3.4s接收到海底传播的信号,所以经过1.7s传播到海底,声音的速度为 1500m/s ,根据速度公式可计算该处海底的深度为s=vt=1500m/s×1.7s=2550m。 综上 第1空、 2550m。 【分析】1、回声的相关计算,回声的应用:物体发出声音经过物体,反射声音传回人耳,此过程经过的路程为声源到物体距离的2倍; 2、根据速度的公式计算分析,速度公式为v=s/t,根据题目中所给的信息,如已知速度时间求解路程,或者已知路程和时间求解速度,匀速运动的特点,在st曲线上为一条倾斜向上的直线,在vt曲线为一条水平直线。 (1)[1][2]人们利用声呐向海底发射超声波来探测海底的深度,这是利用了声可以传递信息。 (2)声音从海面传播到海底所需的时间为 该处海底的深度为 s=vt=1500m/s×1.7s=2550m 32.【答案】(1)20000;20 (2)能量 (3)超声波;反射;信息 (4)3.4m (5) 超;声呐 【解答】(1)人耳能听到的声波的频率范围通常在 ,频率低于20Hz的声属于次声波,频率高于20000Hz的声属于超声波。(2)超声波引起物件上污垢的运动,污垢运动脱离物件,说明超声波具有能量。(3)倒车雷达发出超声波,超声波遇到障碍物被反射,司机获得一些消息,这属于声能传递信息。(4)声音运动距离 障碍物距汽车为 (5)生活中利用超声波的例子很多,如 超、金属探伤、声呐等。 【分析】(1)超过20000Hz的声音是超声,低于20Hz的声音是次声波;(2)超声波可以传递能量;(3)倒车雷达利用超声波传递信息,根据声音反射工作;(4)根据声速和时间计算路程,结合回声计算距离;(5)生活中利用超声波的例子如: 超、金属探伤、声呐等。 学科网(北京)股份有限公司 $

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【第二章声的世界】单元测试----2025-2026学年沪科版物理八年级上学期
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