第二单元 民主与法治 议题式学习&道法答主观题技巧二：“为什么型题目-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

第二单元民主与法治 达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力 都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。⑤ 网络环境。法治护佑青春成长，需要国家，社会、学校，家庭 第三课追求民主价值 8.答：经验：“①是否修度假村，肯定需要大家讨论通过才 普法（社会）角度：加强法治宜传，弘扬法治精神，创新网络 等共同参与。需要立法机关完善相关法律法规，行政机关 第1课时生活在新型民主国家 行”，体现了该村实行民主管理，实现人民的事人民管，人民 普法形式和内容，共同营造良好的法治文化环境，树立”守 加强网络监管与执法力度，网格平台自觉承担法律责任，家 新知要点填一填 的事人民办。②“邀请了相关专家进行品类选摔和可行性 法光荣，违法可耻”的法治文化导向。11.答：①对公民 庭加强对未成年人的监护。同时，青少年也费了解网铬相 1,大多数人当家作主民主形式和民主制度2.社会主义 探讨”，体现了该村通过民主决策保障人民利益得到充分实 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本 关法律知识，知晓白已在网络中的权利与义务，增强法治意 改造3.公平正义，4.(1)本质属性人民当家作主(2) 现，集中民智，促进决策科学化。③“建议在网络直播平台 稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有 识与自我保护能力， 同学们，希望大家能在法治撑起的 最广泛最真实最管用(3)党的领导(4)众人商量 销售我们的农产品，这么快就搞起来啦”，体现了该村践行 广泛的权利和自由，使人们安全，有尊严地生活。②对社 晴空下，健康成长！ (5)协商民主5.社会主义国家性质主体6.(1)选举民 社会主义民主，这是最真实、最管用的民主。①“村务信息 会：法治是现代玫治文明的核心，是发展市场经济，实现强 第二单元议题式学习 主(2)协商民主7.(1)人民代表大会制度(2)中国共 栏张贴着有关执行情况的信息，方便大家督促”，体现了该 国富民的某本保障，是解决社会矛盾、，维护社会稳定，实现 单元议题解析 产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区城自治 村通过民主监督，雏护村民的合法权益。⑤“村委会开设了 社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复 (1)答：民主协商，民主决策、民主监督。 (2)答：D有利于 制度(4)完善基层群众自治制度 小院议事厅”线上·议事群、村民‘议事点’”，体现了该村 兴的必然选择。 人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事 基醋知识过一过 通过民主协商，凝骤共识。9.(1)答：标题：关于加强外卖 第2课时凝聚法治共识 业，实现人民当家作主。②有利于更好地发挥某层党组织 1.B2.C3.D4.B5.B6.A7.A8.D9.D 略手交通安全教有的提案方案（具体建议）：①闲家加快 新知要点填一填 的作用，处理好基层事务，维护百姓利益。③推动我闲民主 素养能力提一提 制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可 1.(1)公共服务(2)人民(3)为人民服务(4)监督 政治建设，影显全过程人民民主。④基层群众自治制度是 0.(I)我闲的基本政治制度(2)答：图一反映民族区城自 依。②执法部门对超速、逆行.阿红灯、，开车接打电话等交 2.法治轨道3.(1)依法行政基本准则(2)行政权 我国的基本政治制度，有利于体现我国社会主义制度的优 治制度，图二反映中国共产党领导的多党合作和政治协商 通违法行为加大查处力度，让骑手学会破母交通规则，做到 4.(1)政务公开知情权监督权(3)依法行政合法权 越性，彰显制度自信等。(3)答：要有社会责任感和主人 制度：图三反映基层群众自治制度。11.1)答：①我闲是 文明骑行，缓解“急配送”引发的交通乱象。③外卖平台及 益5.(1)科学立法严格执法公正可法全民守法 前意识，代表甘民利益，维护村民利益：逻据清胀，立场坚定 人民当家作主的社会主义国家。②人民当家作主是社会主 时调整和完善一些不合理的奖惩规则，承担社会责任：在对 (2)尊法学法守法用法权利义务(3)尊法学法守法用法 地表达自己的观点和意见：实事求是，合法有序地行使权 义民主政治的本质特征。③全过程人民民主是最广泛、最 骑于工作进行业绩考核时，需将交通安全一并纳人考核范 (4)法治宣传 利等。 (4)答：①在各个村庄挑选合适场地建体育场，针 真实的民主。④人民代表大会制度是我闲根本政治制度 甘，与骑手签署交通安全责任书，保证监督。①外卖骑手应 基础知识过一过 对不同年龄段人群需求，设立相应的体育设施，完善体育设 (2)答：①关于加装电梯，社区居委会定期召开居民议事 注意安全，自觉遵守交通规则：骑手应主动参与各类交通安 1.C2.C3D4.B5.C6.D 施运行和补偿机制，提高体育设施利用率。②学校和工作 会，体现了社区落实基层群众自治制度，发展基层民主。② 全法规的学习与培训，不断提升交通安全意识，时刻牢记作 素养能力提一提 单位在节假日期间开放体有场方便村民使用，加强期间的 立足“民生小事”，解怀“发展大局”，让“昆主”与“昆心”相 为交通参与者的责任和义务，珍爱自已和他人的生命。⑤ 7.(1)答：①全面推进政务公开，保障公民的知情权，参与 安保工作。③积极宣传乡村体育建设的重要性，呼吁广大 通，体现出社区切实维护人民群众的利益，使全过程人民民 点餐者应尊重他人，换位思考，与人为善，设身处地地为他 权，表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。②防 人民群众积极参与，强身健体。(5)答：严格执法，全民守 主成为推护人民利益的最广泛，最真实，最管用的民主，圆 人着想。(2)答：①有利于提高青少年参与民主政治生活 范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政 法 (6)答：①法治能够为人门提供良好的生活秩序，出 大家共同商量解决办法，体现了社以通过充分协商解决“民 的意识和能力。②有利于青少年培养创新精神，提高实践 府公信力，从而推进民主法治建设进程。(2)答：①政府 人门建立起基本，稳定、持续的生活预期，保障人们在社会 生小事”，充分发挥协商民主这一杜会主义民主的特有形式 能力。有助于青少年增强社会责任感，关注社会，关爱他人 及其工作人员婴按照法治原则运作，政府的各项权力都应 各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全，有尊严 和独特优势。④让大家有事好商量，众人的事情由众人商 第四课建设法治中国 该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。②政府及其工 地生活。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济， 量，落实了人民民主的真谛。（任答三点即可） 第1课时夯实法治基础 作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法 实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、雏护社会稳 第2课时。参与民主生活 新知要点填一填 治方式深化改革，推动发展，化解矛盾，推护稳定、应对风险 定，实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民 新知要点填一填 1,(1)生活秩序权利和自由(2)棱心基本保障法治 的能力。8.(1)答：①发挥人大代表密切联系群众的作 族伟大复兴的必然选择。 1.(1)》民主迹举(2)民主协商(3)民主决策(4)民主管 2.良法之治善治3依法治国全面依法治国4.根本 用，人大代表听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人 单元典题演练 理(5)民主监督2.杜情民意专家咨询社会听证 遵循行动指南5，(1)中国特色社会主义法治休系(2) 民服务。②基层群众自治组织（居委会》积极吸行职责，广 1.B2.D3.A4.C5.B6.B7.C8.D9.(1)答： 3,(1)社会责任感(2)理性、公正，客观(3)立场正确 科学立法，严格执法，公正可法，全民守法6.(1)普遍拥护 泛收集居民意见，通过召开居民说事会等形式，实行民主协 推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法：推 (4)依法有序4.(1)法原则和精神(2)尊重，宽容，批 公平正义坚定挥卫者(2)人民当家作主有机统 商，民主决策，共同解决问题。③公民积极参与民主生活， 动立法工作史好地反映人民群众的意志，促进民主立法：宣 判和协商(3)实毁 基础知识过一过 通过多种途径如在政府网站留言等方式行使民主权利，积 传法律法规，增强公民的法律意识，促进全民守法 (2 基础知识过一过 .C2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.C9.G 极参与社区建设。(2)答：不赞成。①解决礼让斑马线” 答：该负责人经过走访调研，认为需要加大对本地重点文物 1.B2.C3.C4.B5.C6.B 素养能力提一提 问题需要交停加大处罚力度，这有利于规范机动车驾驶者 的保护力度并提出立法建议，说明该负责人具有法治意识， 素养能力提一提 10.(1)客：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 的行为，对违法行为起到震极作用，但这只是其中一个方 懂得酒事要找法律，解决间题要常法律，是杜会主义法治的 7,(1)答：①小泽通过政务服务便民热线及时反映社会生活 ②法治要求实行良法之治：法治还要求实行善治。③全血 血。②还需要加强法治宜传数育，提高机动车驾驶者的法 忠实崇尚者：作为基层立法联系点的负责人，针对身边的问 中的问题，并将解决问题的建议反映给相关部门，这个过程 依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保璋 律意识和规则意识，使其白觉遵守交通法规。③同时要加 题提出立法建议、推动相关法规建设，以实际行动推动立法 中人民的意愿得到充分反映。②政府部门对于人民的意见 (2)答：《中华人民共和国能源法》的猴布实施，能够有效促 强对公民的道德教有，弘扬社会主义核心价值观，提高公民 过程。说明该负责人依法展行取责，是社会主义法治的白 建议有关注，有落实，让人民的合理要求得到充分实现，人 进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，说明法治是现代 的道德煮质，使文明礼让成为一种自觉行为。④城市交通治 觉践行者。(3)答：新型农民：不断提高自身素质，成为有 昆的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分藏 政治文明的核心，是发展市场经济，实现强同富民的基本保 理是一个系统工程，需要综合施策，多管齐下。9.(1)答： 知识，有本领，有担当的新时代农民：积极参与现代化农业 发。这表明全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属 障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效 从数据来看，该校有50%左右的学生不知晓与未成年人上 生产，为保障粮食安全作贡献。 大国工匠：发扬敬业精神 性，是最广泛，最真实，最管用的民主，人民当家作主是社会 方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选摔 网相关的法律和政策，说明法治宣传有待加强，该校学生的 和工匠精神，热爱本职工作，脚踏实地，新勒总恳：提高创新 主义民主政治的本质特征。③我们要在日常生活中积极参 (3》容：①立法角度：科学立法，完善网络相关法律法规， 法治意识需装进一步提高。 (2)答：示例：当今时代，网络 意识和创新能力，立足岗位，刻苦钻研，不断创新，为国家建 与民主生活，积极行使民主权利，更好地促进政府及其工作 使阿络活动有法可依。②执法角度：严格执法，加强阿络的 己融入青少年的生活。网络是把双刃剑，在为青少年打开 设作贡献。环保志愿者：普及环保知识，宜传环保政策 人员依法行政，推护我们的合法权益。 《2)容：不同意 监督和执法力度，严格查处网铬违法行为。③司法角度：公 知识大门、拓宽视野，提供娱乐方式的同时，也带来了诸多 或行环保行动，为提高全民环保意识，建设美围中国贡献力 理由：①公民参与民主生活要自觉遵守宪法和法律，从实际 正司法，建立健全网络可法体系，保障公正可法，使每一个 风险与挑战。法治，是青少年在网络世界中自由驰骋的保 量。法宫：爱岗数业，不断提升自身煮质，依法独立行使 出发，提出合理合法的意见建议。②要以理性，公正，客观 司法案件都体现公平正义。①守法角度：全民守法，加强网 障。完善的法律法规，能够明确网络行为的边界，规定网络 审判权，为维护社会公平正义，促进国家法治建设作贡献 的态度全面，深刻、辩证地看问题，立场明确，逻辑清斯地表 络法治宣传教育，提高公民的网铬守法意识：使每一个公民 服务提供者的义务，为青少年营造一个安全、健康、文明的 企业经营者：增强道德和法律意识，依法诚信经营，维护 20 消费者的合法权益，为营造良好的经济秩序，推动社会主义 默欢，文化展览等，营造浓厚的节日氛闲，④在倒际交流 传统文化的重要组成部分，传承着中华民族的智慧和精神，) 分类的奖惩机制。④居民要自觉遵守有关法律法规的装 市场经济发展作贡献。10.1)答：①《中华人民共和国国 中，热情地向外国朋友介绍春节文化，传播中国价值观和文 第六课建设美丽中国 求，从自身做起，养成垃圾分类习惯。9，(1)答：①坚持走 防教育法》制定过程中，全国人大常委会广泛征求中央有关 化精神。9.(1)答：助人为乐的和乐风范：诚信守法的高 第】课时正花发展挑战 绿色发展道路，正确处理好经济发展和生态环境保护的关 部门，地方人大，基层立法联系点，全问人大代表和研究机 尚情操：孝敬父母的伦理规范：等等。(2)答：①中华传统 新知要点填一填 系，慨要金山银山，也要绿水青山。在经济总量长明领先和 构等意见，并在网上公布草案征求社会公众意见，体现了民 关德蕴含着丰富的道德资源，是中华文化的精髓，是建设社 1.(1)众多(2)增速趋缓加刚2.(1)社会发展(2)全 人口数量稳定增长的同时，广东省生态环境质量水平和改 主决策，使法律能够充分反映民意，集中民智，增强了决策 会主义现代化强国的精神力量，②中华传统类德已经融人 球性(3)中华民族(4)全局性，长期性3.(1)总量大 善幅度持续走在全国前列。②建设生态文明，严守生态保 的民主性和科学性。②十四庙全问人大常委会通过该法 中华民族的思雏方式，价值观念，行为方式和风俗习惯，成 占有量少(2)大量资源浪费，损失，污染(3)粗放利 护红线、环境质量底线，资源利用上线。完善生态文明制度 体现了科学立法，使国防教有有法可依，为国防教有的开展 为一种文化基因。③中华传统关德熔铸了中华民族的志 用生态环境可持续发展4.(1)不容乐观民生之思 体系，严明生态环境保护责任，为生态文明建设提供可靠保 提供了法律保障，有利干推进法治国家建设 (2)蓉：小 向，品格，理想，是世代相传的民族智慧。 (2)资源短缺人口基数大(3)生态平衡5.(1)转变 障。③走绿色，循环，低碳发展之路，深入打好污染防治攻 法同学的观点是错误的。国防教育不仅是学校的道德教 第2谋时凝聚价值追求 发展方式(2)生产发展文明发展(3)计划生育保护 坚战，促进人与自然和谐共生。④坚持走生产发展、生活富 有，还关系到国家安企和民族的未来，道德教有能让国防 新如要点填一填 环境 裕，生态良好的文明发展道路，推动实现可持续发晨 知识深人人心，但仅靠道德教育是不够的。法律具有规范 1,(1)勒劳勇敢(2)爱国主义爱国和爱觉，爱社会主义 基础知识过一过 (2)答：①树立绿色低碳生活理念，养成物尽其用，减少废弃物 和保护作用，修改完善相关法律，能为国防教育提供明确的 2.(1)民族精神(2)精神支柱(3》精神纽带(4)精神动 1.C2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.B 的文明习惯。②从日常小事做起，自觉服行节约资源和保护 法律依据和保障，规范国防教有的开展，增强人们的国防意 力3.(1)国家危难含生忘死(2)见义勇为(3)任劳 素养能力提一提 环境的义务，③认真学习，积极参加保护环境的宣传活动，自 识，提高全民族的国防煮养，维护国家安全，(3)答：①举 任怨+.价值观5.(1)富强、民主、文明，和谐(2)自由 9.(1)答：我国是人口众多的国家，当前的人口状况呈现出 觉践行绿色环保的生活方式。④从日常生活小事、身边小事 办国助教有主题班会，通过播放视顿、讲解案例等方式，让 平等、公正，法治 (3)爱闭、散业、减倍、友著6.(1)价值 老翰化加制等新特点：问家鼓励支持新兴行业的发展。 做起，例如：不使用一次性餐具，节约用水，节约粮食，随手关 学生了解国防知识和国防教有的重要性。②开展国防教有 迫求(2)价值导向(3)价值引领7.(1)落小(2)敏于 (2)答：国家发辰，民族振兴需要各种各样的职业：做好职业 灯，随手关闭水龙头等。（言之有理即可）10.(1)答：①调查 知识竞赛，微发学生学习国防知识的积极性，加深对国防教 思考善于选择踏实做人 准备，进行职业选择，要适应国家与社会发展的需要；无论 “无废”：问卷调查，实地走访、在线调查，电话访谈等等。② 有法的理解 基础知识过一过 从事什么工作，都要热爱本职工作，践行敢业精神和劳动精 宣传“无虚”：举办“无废”主题讲座：设计“无废”宜传口号： 道法答主观题技巧二：“为什么"型题目 1.A2.D3.B4.A5.A6.C7.D 神，脚踏实地，刻苦钻研：在工作中，要加强学习，不断提高 组织“无废”湿味游戏：制作“无废”宜传版面等。(2)答： 答：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精 素养能力提一提 自身素质，适应工作岗位的要求：爱岗敏业，在平凡的工相 循环利用纸张，提侣双面用纸：自觉孤制过度包装，减少资 神。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息，发展壮大 8.(1)答：①热爱党，热爱祖国、热爱人民的崇高理想和坚定 中也能实现自己的人生价值。 (3)答：打扫卫生，整理房 源浪授：使用环保袋、可重复使用的餐具等，减少一次性餐 的强大精神支柱。③中华民族精神是维系我国各族人民世 倍念。②服务人民.助人为乐的奉献精神。③干一行爱一 间，帮助老人改善居住环境：教老人使用智能手机等电子产 具，塑料袋等物品的使用：按需购买，合理点餐，提倡剩菜打 世代代团结奋斗的牢固精神纽带。④中华民族精神是激励 行、专一行精一行的敬业精神。④锐意进取，自强不息的创 品，筛老人聊天，听老人讲他们的人生故事，表演小节日，创 包，杜绝浪费：自觉对生活垃圾进行分类投放，养成随时进 中华儿女为实现中闲梦而奋斗的不竭精神动力 新精神，⑤艰苦奋斗、新偷节约的创业精神。(2)答：小 造欢乐的氛用等， 10.(1)答：标语：美化地球，造福人类 行垃圾分类好习惯：积极主动参加校同清洁活动，美化校园 第三单元文明与家同 婷的观点错误。理由：雷锋精神是以爱国主义为核心的民 建设美丽中国，实现中华民族永续发展等。活动形式：①评 环境：及时主动制止乱扔坟圾的不文明行为等等。 (3 第五课守望精神家园 族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分， 选”青少年节能减排标兵”活动。（②开展废旧物品创意大赛 答：①利用废旧物品进行创意改造，如把废轮胎改造成花 第1课时延续文化血醉 是中华民族的传统美德，在任何时代都不会过时。在新时 活动。③倡议节日不送纸质贺卡，改送电子贺卡。④学校 盆，用果壳进行艺术创作等。这些活动不仅能提高学生的 新知要点填一填 代，传承和弘扬雷锋精神有利于提高公民的思想道德煮质， 采用主题班会、办宣传栏、黑板报评比，演讲比赛等方式加 动手能力和创造力，还让他们在实践中理解环保的重要性。 1.博大精深2.创造力包容力3.革命文化4.(1)精 形成良好的社会风尚：有利于弘扬社会正气，维护社会公平 强对学生的教有等， (2)答：①学习环境科学知识，提高 ②举办垃圾分类科普活动，帮助学生掌獬垃圾分类知识，养 神追求(2)精神标识(3)精神动力(4)自信和自豪 正义：有利于藏发人们的爱国情感，增强民族屣聚力：有利 环保意识。②从身边小事做起，落实环保行动。自觉保护 成良好的垃圾分类习惯，践行绿色生活理念。③利用废旧 5.(1》白身文化价值(2)文化生命力(3)力量(4)自信 于促进社会主义精神文明建设，推动社会和谐发展。 环境，不做污染环境的事。积极参加保护环境的公益活动。 物品制作教具，玩具，如用鸡蛋托制作维菊，用废旧瓶子材 (5)国运兴衰6.(1)马克思主义(2)创造性转化(3) 9.1)友善爱国(2)答：图一：换位思考，与人为普：理 ③敢于同液费资源、破坏环境的现象作斗争等 作笔简等，既美化了环境，又培养了学生的创造力。④组织 革命文化(4)吸收外来7，内函丰富8，(1)精随(2) 解，包容他人：尊重和关爱他人：在他人需要帮助时及时伸 第2课时共筑生命家国 废旧物品义卖活动，有助于增强同学们的环保意识，节约资 道德(3)民族志向(4)精神力量(5)行为方式9.(1) 出援手。图二：努力学习，肩负使命：关心国家发展，培养爱 新如要点填一填 源，同时又帮助了其他同学，奉献了爱心，等等 职曼道德品德建设(2)苹老爱亲身体力行 国情操：维护国家的安全，荣誉和利益：同破坏民族团结和 1.(1)生命共同体(2)智慧选择(3)自然之上文明衰 第三单元议题式学习 基础知识过一过 国家统一的行为作斗争。10.(1)答：①春节申遗成功让 2.(1)自然规律(2)和谐共生(3)节约资尊(4)协满 单元议题解析 1.C2.C3.B4.D5.D6.D7.C 我感到无比白豪，这体现了我国传统文化博大精深的独特 开放共享3.(1)生态文明(2)可持续 发展共识 (门)答：①中华文化源远流长，博大精深。②中华文化具有 素养能力提一提 魅力。②这也说明我国对传统文化的重视和保护取得了显 (3)节约型友好型人民幸辐4.(1)保护生产力发展 应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川，有容乃大的包容 8.(1)答：①春节历史悠久，起部于早期人类的原始信仰与 著成效，彰显了文化自信。③我们应该史加珍情和传承春 生产力(2)金山银山金山银山续水青山5.(1)生态 力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。(2)答：示例：《论 自然崇拜，体现了中华文化源远流长的特点。②春节民俗 节这一传统文化，让它在现代社会中继续发扬光大。 《2 环境(2)绿色富国绿色感民绿色富国(3)保护优先 语（大学风中庸》等文化典籍：二十四节气：春节、中秋节、 众多，包括喝册八粥，祭灶神等，且过节形式不断创新，如线 答，我选择书法。书法是中国传统文化中的文化符号，作为 (4)红线底线上线 重阳节等中华传统节日：太极拳：京剧等。(3)答：守望精 上春节庙会等，体现了中华文化博大精深，与时俱进的特 中国传统文化的代表之一，具有深厚的文化积淀和历史底 基础知识过一过 神家园：坚定文化自信：培有文化认同感、民族白豪感：弘扬 点 (2)答：①春节申遗成功有利于增强民族文化认同感 蕴。它所表达的不仅仅是文字意义，史是中同文化的象征， 1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.C 民族精神等， (4)答：示例：③加强城市文化街区保护，发 和自章感，坚定文化自信，传承和弘杨中华优秀传统文化 代表着中华文化的内通和精神。（域：我选择玉器。玉器不 素养能力提一提 展特色文化旅游。④开能多种形式的中华优秀传统文化教 ②能够推系和强化个人与家庭、社会、国家的情感组带，促 仅是科技，艺术与文化的结品，它是中倒传统文化的一个重 8.(1)答：部分居民缺乏垃圾分类的习惯，垃圾分类的参与 有活动，让中华优秀传统文化走进校园，走入课堂 (5 进社会和谐，增强民族凝聚力。③在世界舞台上影显了春 要文化组成部分，深深影响着中国古人的思想观念，成为中 率较低：垃圾分类的监管和誉励机制不足， (2)答：①大 答：①积极主动了解中华优秀传统文化，不断提高自己的文 节的文化价值，有利于推动中华文化走向世界，提升中华文 国文化不可缺少的一部分，它更蕴含着深厚的中华文化内 力侣导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色 化素养。②增强民族文化认同感，在继承和创新中传承中 化的国际影响力。 (3)容：①积极学习和传承春节的传统 酒，代表着中华民族的形象，展现出中华民族的伟大创造力 发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员 华优秀传统文化。③树立保护优秀传统文化的责任意识。 习俗，文化内酒，向身边的人宣传春节文化。②创新春节的 和对美的不解追求。)（或：我选择戏曲.戏曲是中国传统艺 的白觉行动。②大力宣传保护环境的有关知识和法律法 自觉遵守相关法律法规。④积极宣传党和国家的文化政 伏祝方式，结合现代科技和文化元素，让春节更具吸引力和 术之一，刚种繁多有趣，表演形式多样，中国戏曲在世界戏 规，提高居民对环境保护重要性的认识，增强居民垃圾分类 策，为保护和弘扬中华优秀传统文化建言献策。⑤敢于同 活力。③参与春节文化活动的组织和推广，如杜区的春节 曲文化的大舞台上闪耀着它的独特的艺术光解，同时也是 的意识。加虱基础设施建设和垃圾分类管理，实施垃圾 破坏中华优秀传统文化的行为作斗争等。 21第二单元议题式学习 核心素养解读 政治认同 认同我国社会主义民主的价值。 关心社会，关心国家发展和前途命运，有社会责任感，勇于担当。知道我国全过程人民民主制度 责任意识 的优越性。 具备民主与法治意识，积极参与公共事务与民主实践。了解法律对个人生活、社会秩序和国家 法治观念 发展的作用，理解法治的本质及特征。 思维导图整合 本质属性：全过程人民民主 社会主 本质特征：人民当家作主 义民主 是什么 特点：最广泛、最真实、最管用 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 重要形式：选举民主、协商民主 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 追求民主价值 制度体系 民族区域自治制度 基层群众自治制度 民主选举 民主协商 参与民 是什么公民行使民主权利的形式民主决策 主生活 民主管理 民主监督 公民积极参与民主生活的意义 为什么 增强公民民主意识的原因及意义 参与民主生活对国家和公民的要求 怎么做 公民增强民主 始终按照宪法原则和精神参与民主生活 意识的做法 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 民主与法治 依法参与公共事务 是人类社会进入现代文明的重要标志 对国家 和社会 是现代政治文明的核心 中国特色社会 法治的 主义的本质要 重要性 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 求和重要保障 为人们提供良好的生活秩序 全面依 法治国 对公民 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由 实行良法之治 法治的要求 怎么做 实行善治 建设法治中国 建设法治中国的要求 政府的权力来源及宗旨 是什么 依法行政的核心规范政府的行政权 建设法治 法治与德治的关系法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 政府、厉 行法治 建没法治中国的要求 依法行政的要求 怎么做 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 厉行法治 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 的要求 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法 公民（青少年）增强尊法学法守法用法意识 加强法律宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统 法律文化，营造良好的法治文化环境 41道德与法治·九年级全一册 单元议题解析 解题步骤 3月4日，针对村口引水渠突然崩塌影响春耕用 (1)审设问：圈画关键词，确定设问类型，分析 水的问题，组织村民讨论，商讨解决方案 答题角度（将复杂问法转换为直接问法）， 3月17日，召开村民会议，就征地补偿费的使 设问关键词包含：主体行为、时间、目的、限 用、分配方案进行举手表决 定材料、限定角度、数量要求、设问类型（设 4月3日，在村务公示栏里展示3月份村级财务 问方向)、作答要求、分值。 收支情况 (2)读材料：圈画关键信息，确定材料与教材知 (1)根据“民情记事本”内容，你认为该村村民 识的联系，破解命题方向。材料关键信息 限定范围 包含：材料形式（图表数据、漫画、文字）、主 参与民主生活的形式分别是哪几种？ 关键词 体、时间、具体举措。 (3)联教材：分角度链接所需教材核心知识，并 提取材料的关键信息分角度链接到教材核 任务2 心知识，锁定答题范围。 【现场交流深入探究】 (4)组答案：紧扣题意，层次分明、逻辑严密、分 据村党支部宣传委员介绍：近年来，该村不 析透彻、表述规范；依据设问方向和作答要 断落实基层民主的制度，实行“四议两公开”制 求，规范答案表述，分层分点序号化作答。 度。“四议”是指村党支部会提议、村“两委”会 链课标 商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议 以“走进村委会、居委会”为议题，访谈村委 决议，“两公开”是指决议公开、实施结果公开。 会、居委会工作人员，了解基层民主制度在当代 这样的组织体系赢得了村民的拥护。 中国的生动实践。以“奉法者强则国强”为议 近年来，一批见识广、头脑活、技术精的“新 题，观看法治类节目，了解法治在推动国家治理 农人”，成为乡村振兴的主力军，他们给农村带 现代化中的重要作用。 来了新思雏、新理念、新技术。该村返乡创业青 年小李还当选为村民代表，为建设美丽乡村出 子议题①感受全过程人民民主 谋划策，献计出力。 【议题情景1】在2025年政府工作报告中，很多 (2)请你说说这种“四议两公开”制度有什 限定范围 内容都是围绕民生话题展开的。据此，某校开 么重要意义。 展了“走进基层，聆听乡村”的探究性学习活动。 设问类型：意义类 下面是某学习小组开展的活动，请你一起来 参与。 任务1 【聚焦任务走进基层】 学习小组来到幸福村村民委员会办公室， 他们看到了一本“民情记事本”（部分内容如 下)，并围绕“民情记事本”展开讨论。 助学助款优质高数42 (3)你认为小李在行使村民代表职权时应有哪 (4)根据提案内容，完成空格部分。 限定范围 限定范围 设问类型：建议类 些注意事项？ 关键词 任务3 【发现问题拟写提案】 如今，不少地方“村BA”“村超”等农村体育 赛事“火出圈”，给当地发展注入了活力。 子议题2 走近法治生活感受法治力量 (中考新考法)同学们结合本村情况，深入调查 【议题情景2】近日，一则恶犬伤人事件，引发了 研究，模拟写了一份提交政协的提案，助力乡村 社会热议。阅读材料，回答问题。 振兴（如下表）。请你和小组成员一起参与并完 2岁半女童被狗撕咬你支持狗主人入刑吗？ 成以下任务。 10月16日上午，四川成都崇州市一小区内发生 提案 关于在农村基层设立体育设施和相关场地的 两只狗撕咬一幼童的事件。对此，不少网友表示，遛 题目 提案 狗不牵绳，无人监管狗伤人，狗主人应该受到法律的 制裁。你怎么看呢？ (一)案据 中共中央、国务院印发了《健康中国 社会热议 “2030”规划纲要》并发出通知，要求各地区各 部门结合实际认真贯彻落实。体育强国是新 太令人痛心了！尽管我国有多部法律涉 业主 时期我国体育工作改革和发展的目标与任 及，但处罚力度太轻，必须严惩 务，要建立覆盖城乡的全民健身公共服务体 小区 我们小区也经常看到不牵绳的狗乱窜。 系，不断提高满足公民基本健身需求的水平。 物业 说了好几次了，但有些人就是不听 (二)案由 目前许多村庄都没有篮球场或基本的体 加强法治，制约养狗人行为，这既与每个 育设施，学校和大多数工作单位的体育场在 律师 人切身利益密切相关，也关系到社会的稳定。 提案 节假日期间不对外开放，广大村民锻炼的健 我们每个人都应是行动者 内容 身意识也不够强，影响建设体育强国的进程。 (三)建议 (5)“业主”和“小区物业”的评论呼吁了 限定范围 ① 厉行法治中的哪些要求？ 关键词 ② ③ 43 道德与法治·九年级全一册 (6)运用“建设法治中国”的相关知识，结合材料， 限定范围 阐述律师观点的正确性。 设问类型：原因类 单元典题演练 一、选择题 特色社会主义民主的鲜明特点和独特优势。 1.在“生活在新型民主国家”的学习中，某校学 下列能体现全过程人民民主的一项是() 生分享了自己收集的资料：2024年的全国人 A.依法选举地方各级人大代表 大代表中，一线工人、农民代表占比16.7%； B.小王当选为旅游团的主领队 全国政协委员中非中共委员占比超过60%； C.某班推选新一届班长候选人 专业技术人员代表占比21.3%。小组同学据 D.小玲向班主任反馈自习情况 此纷纷发表自己的看法。你认为正确的是 4.我们生活在一个民主的国家，每个人都是社 () 会发展的参与者。以下是某小组为学习“参 A.中华人民共和国的成立，社会主义民主得 与民主生活”这一课时收集的资料卡片，其反 以真正确立 映的共同主题是 () B.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 卡片一某市为使创建文明城市的决策更科学 的民主 合理，开展建言献策活动，广大市民积极参与，其 C.国家重大事情要由人大代表商量是人民民 中合理建议被采纳实施 主的真谛 卡片二为促进教育公平、社会公平，调整初中学 业水平考试加分规定，某市教育局组织相关人员 D.坚持多党合作成为发展全过程人民民主的 召开《某市初中学业水平考试加分政策》听证会 根本保证 A.民主管理 B.民主选举 2.(中考新考法)思维导图中的①和②依次应填 C.民主决策 D.民主监督 的内容是 ( 5.(2025·包头模拟)民主与法治是我国社会主 李特挺)国 义政治建设的目标和基本内容，两者相辅相 最广泛、最真实、最管用 社会主义民主 基本特点】 成，不可分割。下列能够直接体现该关系 选举民主 的是 () {县捧彩式 ①全国人民代表大会常务委员会通过《中华 A.公民当家作主 协商民主 人民共和国黄河保护法》②公安部清理整 B.公民当家作主管理民主 治向未成年人销售电子烟，严厉打击涉电子 C.人民当家作主管理民主 烟违法犯罪③市政府法制办征集《城市道 D.人民当家作主协商民主 路交通安全条例（草案）》立法意见④广大 3.全过程人民民主是中国共产党带领全国各族 市民就“双减”背景下如何提高教育质量向教 人民致力于革命、建设和改革实践中形成的 育局提出建议 独特政治成果和伟大的制度创举，具有中国 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 助学助教优质高敦44 6.截至目前，我国已制定出台网络领域立法150 立法机关，另一方面把法律法规的要求和法 多部，形成了以宪法为根本，以法律法规为依 律的精神传递给人民群众。 托，以传统立法为基础，以网络专门立法为主 (1)结合材料一，概括指出立法联络员对法治 干的网络法律体系。网络法律体系的形成 中国建设的贡献。 ( A.能杜绝网络违法行为 B.有利于夯实法治基础 C.保障了网民各种利益 D.使我国完全实现良法善治 7.如图漫画《清理“奇葩证明”》中行政机关的做 法表明其 () 材料二某基层立法联系点的负责人在走访 调研中了解到，本地全国重点文物保护单位 马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、 保护难度大，需要加大保护力度。于是，他提 移动 出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗 址的建议。该建议引起有关部门的关注，最 清理“奇葩证明” 终，保护遗址的相关法规由省人大常委会 ①坚持全心全意为人民服务②敢于担当， 通过。 是依法执政的体现③努力建设人民满意的 (2)结合材料二，运用所学知识，简要说明该 服务型政府④杜绝政府腐败现象 负责人是法治的践行者和崇尚者。 A.①②B.②④C.①③ D.②③ 8.2024年10月10日，司法部、国家发改委在门 户网站公布《中华人民共和国民营经济促进 法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意 见。这一法律草案公开征求意见 () ①确保民营经济能持续发展②体现了科学 民主立法③保障公民直接行使立法权 ④能更好凝聚法治共识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 9.阅读材料，完成下列要求。 (3)基层立法联系点的立法联络员和负责人 材料一基层立法联系点的立法联络员，是 都是服务社会和国家的角色。除此之外， 人民群众与立法机关之间的“信使”，他经常 这样的角色还有很多，如新型农民、大国 进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征 工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。 询立法意见，宣传法律法规，一方面把人民群 请你从这五个角色中选定一个角色，并就 众的期盼以法律草案意见建议的方式反映到 如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要 45道德与法治·九年级全一册 求：任选一个角色，发挥作用的设想与角 材料二小法同学认为：“国防教育是学校 色相符，体现服务社会和国家) 的道德教育，通过道德教育让国防知识深入 人心就行，没有必要修改完善相关法律。” (2)请你运用所学知识，对小法同学的观点 进行评析。 材料三《中华人民共和国国防教育法》第 10.【关注民主 推进法治】 二章第十四条规定：小学和初级中学应当将 材料一 国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学 全国人大常委会法治工作委员 党的十八大以来， 会将草案印发给中央有关部门、部 与课外活动相结合，使小学生具备一定的国 以习近平同志为核心的 分地方人大、基层立法联系点、全 党中央高度重视全民国 国人大代表和研究机构等征求意见， 防意识，初中学生掌握初步的国防知识和国 防教育工作，作出一系 在中国人大网、国家法律法规数据 列重要决策部暑 库全文公布草案征求社会公众意见 防技能。 个 小 (3)请你为“国防教育”进校园设计两个切实 ↓ 0 十四届全国人大常 9月13日，十四届全国 可行的活动。 委会第九次会议对《中 人大常委会第十一次会议表 华人民共和国国防教育 决通过新修订的《中华人民 法（修订草案）》进行审议 共和国国防教育法》， 自 2024年9月21日起施行 (1)请运用“民主与法治”的相关知识，分析 《中华人民共和国国防教育法》制定过程 的合理性。 助学助款优质高数46 道法答主观题技巧二：“为什么”型题日 一、为什么 常用“原因、意义、影响、作用、地位、价值、重要性、必要性、理论依据、做法的合理性、对‘… 的理解、理由…”等体现“为什么”的关键词进行设问。 二、解题步骤 分析设问，弄清设问要求，判断设问的主体以及限定性要求等，确定要考查的主要 审设问— 内容，明确答题方向 审材料→ 审读题干背景材料并进行分析，把握材料中的关键词和中心句，弄清材料所要反 映的主题 联系教材相关知识，并构建答题思路。如试题已给出答题思路则要严格按答题角 理思路 度，可从政治、经济、文化等角度思考，也可以从必要性和重要性角度分析，或者从 理论依据、存在的问题、国情现状、造成的因素等分析 可先回答直接原因或根本原因，然后由大到小，由抽象到具体，有条理地、规范地 组答案 组织答案 三、解题技巧 【答题格式】 1.必要性（现状十危害）。是指材料所反映的现象存在的客观实际，材料中有则写，没有则不写。 2.重要性。分析行为产生的原因（包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原因、原理、法律法规等 书本知识点)。要注意把题目问的内容与知识点联系起来，句型：…是…的体现（例如，制定 港版国安法是维护国家安全的体现。国家安全是安邦定国的重要基石)。 3.有利于。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等，一般写3个有利于（主体角度如有 利于国家、社会、企业、个人；知识点角度如经济、政治、文化、生态等)。要多角度考虑对谁有利。 (1)正能量的：一般写意义、作用 常用：第一：有利于解决材料中出现的问题； 第二：有利于个人（人民/中学生/公民）； 第三：有利于社会； 第四：有利于国家； 第五：有利于世界。 (2)负能量的：一般写危害、影响 47道德与法治·九年级全一册 常用：危害…扰乱…侵害了…不利于…个人（人民/中学生/公民）、不利于…社会 (企业)、不利于…国家、不利于…世界等方面展开。 (3)又对又不对的：辩证地看 对的部分：谈意义、作用 常用：有利于、有助于、增强、促进一一国家、社会（企业）、个人等角度展开。 —一不对的部分：谈危害、影响 常用：危害…扰乱…造成…侵害了…不利于一国家、社会（企业）、个人等角度 展开。 四、真题·演练 (2024·西宁)【汲取精神力量】 在中国共产党的坚强领导下，中华儿女用双手创造了中华民族的历史巨变，用不变的初心传承 和弘扬中华民族精神。中华民族精神在特定的时代背景下有着不同的表现，并随着时代进步而不 断丰富和发展。 新民主主义革命时期 →社会主义革命和建设时期→ 改革开放和社会主义 现代化建设新时期 →中国特色社会主义新时代 这虹定文制 延安精神 雷锋精神 载人航天精神 北京冬奥精神 运用所学知识，说说为什么要传承和弘扬中华民族精神？ 助学助款优质高数48