【第一章物态及其变化】单元综合（同步分层）----2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

【第一章物态及其变化】 单元综合 一、单选题 1．如图所示，从温度与室温（20℃左右）相同的酒精里取出温度计，温度计的示数会（　　） A．减小 B．增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 2．“茅茨疏易湿，云雾密难开”这是诗人杜甫游历途中看到美景时写下的诗句，其中“雾”的形成是（　　） A．升华 B．液化 C．汽化 D．熔化 3．将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（　　） A．“雾气”是水蒸气 B．气泡内主要是二氧化碳气体 C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是汽化现象 4．下列物态变化现象中，属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜的形成 D．雾凇出现 5．下列说法错误的是（　　） A．液化石油气是用压缩体积的方法把石油气液化装在钢罐里 B．晶体熔化时的温度叫熔点 C．液体在任何的温度下都会蒸发和沸腾 D．夏天，自来水管“出汗”，这是液化现象 6．在下列“温度随时间变化”的图像中，能反应晶体熔化过程的是（　　） A． B． C． D． 7．将一个做好的自制温度计放在冰水混合物中时，玻璃管中液面高为2cm；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，液面高为22cm。如图所示，若用它来测某温水的温度时，液面高为14cm，则温水的实际温度应为（　　） A．80 ℃ B．70 ℃ C．60 ℃ D．50 ℃ 二、多选题 8．关于汽化现象，下列说法中正确的是（　　） A．蒸发和沸腾都是汽化现象 B．蒸发可以在任何温度下进行 C．水沸腾时的温度一定是 D．水沸腾时吸收热量，但它的温度不变 9．如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是（　　） A．甲在第2min时是固态 B．甲在ab段不吸热 C．甲的熔点是48℃ D．乙是蜡烛 10．水无常形，变化万千。如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要放出热量的是（　　） A． 初春，冰雪消融 B． 仲夏，露珠晶莹 C． 深秋，白霜初上 D． 寒冬，窗上冰花 11．如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．固态酒精是晶体 B．在 时，酒精处于液态 C．酒精在沸腾过程中吸热但温度不变 D．酒精温度计可以用来测量沸水的温度 12．如图所示是加热一定质量的某种固态物质，其温度随时间变化的图象，根据图象判断，下列说法正确的是（　　） A．该物质的初温为-30℃ B．该物质是晶体，熔点为0℃ C．AB段为固态，吸收热量，温度升高 D．在E点时停止加热一段时间后，会继续沸腾 13．下列方法能够减慢液体蒸发的是（　　） A．用地膜覆盖农田 B．衣服挂在阳光下晾晒 C．新鲜蓅菜放入冰箱 D．用电吹风吹潮湿的头发 14．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃ C．该物质的熔化过程用了10min D．第5min物质处于固、液混合状态 15．小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图1）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图2）。以下说法正确的是（　　） A．海波是晶体，熔点是48℃ B．海波在5﹣10min之间放热，温度不变 C．第8min时，海波处于固液共存状态 D．10min后，海波会继续熔化 三、填空题 16．在课堂实验中，模拟了伽利略制成的第一个空气温度计。图为实验装置的示意图。当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，细管中的水柱将　 　（选填“升高”“降低”或“不变”）。这个温度计利用了气体　 　的原理。 17．在“观察水的沸腾”实验中，当水沸腾时，其气泡情况应为图中的　 　图（选填“甲”或“乙”）；某同学根据测量数据画出水的温度随时间变化的图像如图丙所示，则此时水的沸点是　 　℃。 18．温度计是根据液体的　 　规律制成的，如图甲温度计示数为　 　℃；用如图乙所示的体温计直接去测量一位体温是36.8℃的人的体温，测得温度是　 　℃。 19．春节期间，你常会看到民间艺人在制作“糖画”。他先让白糖颗粒　 　成糖浆，然后用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制出各种精美的图案，糖浆　 　成了如图所示的栩栩如生的“糖画”（以上两空均填写物态变化名称）；白糖在熔化时温度保持不变，由此可知，白糖属于 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 20．实验室里常用的温度计是根据液体　 　的规律制成的．测量温度的过程中，温度计里液体的质量　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小明将酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数先　 　后　 　（选填“上升”或“下降”）． 21．南极地区年平均气温是−25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了　 　现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要　 　（选填“吸热”或“放热”）。 22．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要　 　热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是　 　． 23．沙漠居民发明了一种不耗电的“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满沙子，外罐用透气性好的陶土制成。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文，请回答： （1）这种“沙漠冰箱”降温原理是：　 　。 （2）将它放在“干燥通风”的地方好还是放在“潮湿避风”的地方好：　 　；原因是：　 　。 四、计算题 24．如图1所示是探究水的沸腾的实验。 （1）请指出实验中错误之处：　 　（写一个）。 （2）实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度。如图2（甲）（乙）所示，图　 　是水沸腾时的情况。 （3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为　 　℃，可能的原因是当地的大气压　 　1标准大气压（选填“大于、等于”或“小于”）。 t/min ··· 8 9 10 11 12 13 ··· t温/℃ ··· 96 97 98 98 98 97 ··· （4）如下图所示，是三位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是　 　。 （5）水在沸腾过程中需要　 　热，如果继续给沸腾的水加热，水的温度　 　（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 （6）如果要适当缩短加热时间，可采取的措施是　 　。 25．一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃。则 （1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃？ （2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃？ （3）该温度计的测量范围。 五、实验探究题 26．如图甲所示为探究水沸腾的实验装置，图乙为某时刻温度计示数。 ①图乙中温度计示数为　 　℃。实验测得水沸腾时温度未达到100℃，原因可能是当地气压　 　标准大气压（选填“高于”或“低于”）； ②水沸腾时，大量气泡在水面破裂后会看到“白气”，“白气”是由于　 　（填物态变化名称）形成的。 27．做“观察水的沸腾”实验时： （1）实验使用的温度计是根据液体的　 　规律制成的。 （2）安装实验器材时应　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）。 （3）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形，他的错误之处是　 　。 （4）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，为了缩短实验时间，可采取的措施是　 　。（写出一条即可） （5）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （6）他们观察到水沸腾时的现象应该是图丙中的　 　图，从实验可得出，液体在沸腾过程中要　 　热，但温度　 　；实验测出水的沸点为　 　℃。 28．在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置） （1）实验中使用的温度计是利用　 　的性质制成的，加热时应使用酒精灯的　 　（内焰/外焰/焰心）加热. （2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　 　 （A/B）套装置. （3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）．由图像C可知，他们两组测得的水的沸点　 　（相同/不同），图　 　（D/E）所示的情形表示水正在沸腾，气泡里的主要成分是　 　．（选填正确选项前的字母）A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 （4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 　 　 (是/不是)酒精． 六、作图题 29．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，一实验小组用25℃的水来进行实验。在标准大气压下，请你在下面坐标中，画出水沸腾时温度随时间变化的大致图象。 30．如图所示为某小组同学做冰的熔化实验时所做的温度随时间变化图像．C点为冰刚好全部熔化为水，请在图中画出8-12分钟水温的变化图像． 七、综合题 31．如图所示是物质三种状态的分子模型。某物质由图丙的状态直接变为图甲的状态时，发生的物态变化为　 　，下列事例中所发生的物态变化与之相同的是　 　（填序号）。 ⑴固体清香剂用了一段时间后变小 ⑵打开冰箱门，看到有“白气”冒出 ⑶寒冷的冬天，早上看到的霜 32．中国科学家屠呦呦获得 2015 年生理医学诺贝尔奖，这是中国在科学领域获得的诺贝尔 首奖，具有突破性的意义．她回忆当年带领课题小组实验尝试加热青蒿水溶液使其沸腾，从 而去除水份以提取药物，做了大量实验但并没有发现有效结果．她猜想：可能在高温的情况 下，破坏了青蒿里面的有效成分，于是改为乙醚提取．最终成功地从青蒿乙醚溶液中提取出有效物质，命名为青蒿素． （1）青蒿素的提取是利用乙醚的　 　 （选填“熔点”或“沸点”）较低． （2）我们可以取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的 小孔堵住，向外拉动活塞，注射器里的液态乙醚慢慢消失，这是一种　 　现象（填物态 变化名称）；然后反向推动活塞，观察到慢慢会有液态乙醚出现，这表明用　 　方法 可以使气体液化． 33．在观察水的沸腾实验时，张怡然同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图甲、乙所示， （1）　 　图是沸腾时的情景.当水温升到90℃时，他记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况，数据如下表 （2）请根据记录的数据在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象　 　. （3）根据表中实验数据，可知水的沸点是　 　℃； （4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：　 　. （5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，原因是：　 　. 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】酒精会汽化吸收热量，导致温度计温度变低，蒸发完毕后，温度计的示数比室温低，会再次增大到室温状态。C正确，ABD错误。 综上选C。 【分析】汽化为液态变为气态，会吸收热量，如：蒸发。 2．【答案】B 【解析】【解答】雾是液态，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，ACD不符合题意，B符合题意。 故答案为：B。 【分析】气体变为液体，是液化现象。 3．【答案】B 4．【答案】B 【解析】【解答】A.冰雪消融属于熔化，故A不符合题意； B.露珠的形成属于液化，故B符合题意； CD.霜的形成以及雾凇的形成都是属于凝华，故CD不符合题意； 故选B。 【分析】能够通过物质的初末状态判断物质的物态变化，物质由固态变为液态称为熔化、物质由固态变为气态称为升华、物质由液态变为气态称为汽化、物质由气态变为液态成为液化、物质由液态变为固态称为凝固、物质由气态变为固态称为凝华。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：A、液化石油气，就是在常温下用压缩体积的方法，使石油气变成液体储存在钢瓶里的．故正确； B、晶体熔化时，有一定的熔化温度叫熔点，该选项说法正确； C、蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾是要在一定温度下才可以发生，该选项说法不正确； D、夏天，自来水管“出汗”，是空气中的水蒸气遇冷的水管液化而成，该选项说法正确； 故选C 【分析】（1）气体液化有两种方式：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）；（2）晶体熔化时有熔点，非晶体没有熔点，这是晶体和非晶体的区别；（3）蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下才能进行；（4）由气态变为液态叫液化． 6．【答案】A 【解析】【解答】A．A选项是晶体的熔化图，A选项符合题意； B．B选项是非晶体熔化图，B选项不符合题意； C．C选项是晶体的凝固图，C选项不符合题意； D．D选项是非晶体的凝固图，D选项不符合题意。 故答案为：A。 【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可； 7．【答案】C 8．【答案】A,B,D 【解析】【解答】A. 蒸发和沸腾都是汽化现象，该选项说法正确；B. 蒸发可以在任何温度下进行，该选项说法正确；C. 水的沸点与气压有关，标准气压下水的沸点才是100℃，气压变化时，水的沸点也随着变化，该选项说法不正确D. 水沸腾时吸收热量，但它的温度不变，该选项说法正确。 故答案为：ABD. 【分析】 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾.都要吸热. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点. 9．【答案】A,C,D 10．【答案】B,C,D 【解析】【解答】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸收热量。不符合题意。 B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，液化放热。符合题意。 C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热。符合题意。 D、冰花是室内的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热。符合题意。 故答案为：BCD 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热. 11．【答案】A,C 【解析】【解答】A、读图甲可知，在-117℃时吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此固体酒精属于晶体，A符合题意； B、在-117℃时，酒精处于熔点温度，可能为固态，可能为液体，可能为固液共存状态，B不符合题意。 C、由图乙知，酒精在沸腾过程中吸热但温度不变，C符合题意； D、由图乙知酒精的沸点为78℃，低于标准大气压下水的沸点，不能用酒精温度计来测量沸水的温度，D不符合题意。 故答案为：AC。 【分析】通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息.同理可分析沸腾图像. 12．【答案】A,B,C 【解析】【解答】A．由图可知，物质的温度从-30℃开始升高，即物质的初温为-30℃，A符合题意； B．由图可知该物质有固定的熔化温度，即熔点为0℃，是晶体，B符合题意； C．该物质的熔点为0℃，AB段温度低于0℃，处于物质的固态状态，吸收热量，温度升高，C符合题意； D．沸腾的条件是持续加热且到达沸点，由图可知该物质的沸点是98℃，在E点时到达了沸点，但是停止加热一段时间，温度降低，吸收不到热量，所以不会继续沸腾，D不符合题意。 故答案为：ABC。 【分析】根据温度和时间的图像，判断物体的温度高低；晶体熔化时温度保持不变，此时的温度是熔点；液体沸腾时，需要吸热热量。 13．【答案】A,C 14．【答案】B,C 【解析】【解答】解：（1）从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持80℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为80℃，故A错误，B正确；（2）根据图象可知，该物质从5min是开始熔化，到15min时熔化结束，则该物质的熔化过程用了10min，第5min物质处于固态，故C正确，D错误； 故选BC． 【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，晶体在熔化时的温度是熔点．（2）晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．熔化完毕处于液态． 15．【答案】A,C 16．【答案】降低；热胀冷缩 【解析】【解答】根据题意知道，用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，烧瓶内温度升高，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动。根据题意知道，这个温度计利用了气体热胀冷缩的原理。 【分析】该温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，气体受热膨胀，液面变低，气体遇冷收缩，液面变高。 17．【答案】甲；100 18．【答案】热胀冷缩；﹣8；38.5 19．【答案】熔化；凝固；晶体 【解析】【解答】固态的白糖变成液态的糖浆是熔化过程。液态的糖浆变成固态的“糖画”是凝固过程。白糖在熔化时温度保持不变，即有固定的熔化温度，白糖属于晶体。 【分析】固态的白糖变成液态的糖浆是熔化过程。液态的糖浆变成固态的“糖画”是凝固过程；白糖属于晶体。 20．【答案】热胀冷缩；不变；下降；上升 【解析】【解答】解：实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．测量温度的过程中，温度计里液体的多少不变，故质量不变；小明将酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，酒精蒸发吸热温度计示数降低，蒸发完毕后温度计示数升高到室温，所以温度计示数先下降，后上升． 故答案为：热胀冷缩；不变；下降；上升． 【分析】常用液体温度计是利用测温液体的热胀冷缩原理制成的；质量不随位置、形状、温度、状态的改变而改变；物质由液态变为气态叫汽化，汽化吸热． 21．【答案】升华；吸热 【解析】【解答】南极地区年平均气温是−25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，表明空气中水蒸气含量较高，但冰的熔点为0℃，在−25℃的环境中达不到熔点是不会熔化的，冰只能吸热后直接变成水蒸气，这属于冰的升华现象，这个过程需要吸热。 【分析】物质从固态变为气态的过程叫升华，升华吸热。 22．【答案】吸收；碘的温度 【解析】【解答】实验表明在碘熔化或升华时都需要吸收热量。酒精灯火焰的温度很高，能很快达到碘的熔点，使其熔化，而沸水的温度只能达到100℃，不会达到碘的熔点，碘由固态直接变为气态，发生升华。可见碘的温度对碘的升华和熔化有影响。 故答案为：吸收；碘的温度. 【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化.要吸热. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热. 23．【答案】（1）蒸发吸热 （2）干燥通风；干燥，既提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都能加快水分的蒸发。 【解析】【解答】(1)经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发有致冷作用，从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用；(2)干燥，既提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都能加快水分的蒸发。所以“沙漠冰箱”要放在干燥通风的地方。 故答案为：（1）蒸发吸热；（2）干燥通风；干燥，既提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都能加快水分的蒸发. 【分析】该题通过实际应用考查了加快液体蒸发的方法，沙漠冰箱是通过加快水的蒸发，利用蒸发吸热来降低食物温度的. 24．【答案】（1）读数时，视线未与液柱的上表面相平 （2）乙 （3）98；小于 （4）B （5）吸；不变 （6）用热水 【解析】【解答】（1）在读数时，视线应与液柱的上表面相平，而图中俯视了。（2）沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大，所以乙图是沸腾时的现象。（3）从表格中数据可以看出，水在沸腾过程中，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98 ℃。气压 越高，液体的沸点越高。标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点是98℃，所以当时气 压低于标准大气压。（4）（5）由表格中数据可以看出，水的吸热特点，即其在沸腾前吸热但温度升高，水在沸腾过程中 温度保持不变，沸腾时吸热，但温度保持不变，故据此可判断B图是正确的。（6）如果要适当缩短加热时间，可采取的措施是：用热水或减少水量等。 25．【答案】【解答】（1）由题意可知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100℃时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：； （2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，，相当于比0℃高出20个小格，则实际温度为：； （3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0℃低了6个小格，所以实际温度为： 当温度计的示数为100℃时，，比实际0℃多出了94个小格，所以实际温度为： ， 所以温度计的测量范围是：-7.5℃～117.5℃。 答：（1）该温度计每1小格代表的温度值是1.25℃； （2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是25℃； （3）该温度计的测量范围是-7.5℃～117.5℃。 【解析】【分析】（1）冰水混合物的温度为0 ℃ ，1标准大气压下沸水温度为100 ℃ ，根据温度计的示数求出温度计每小格所代表的实际温度； （2）根据示数，计算出比实际0 ℃ 多出多少个小格，再求出实际温度； （3）计算出示数为0 ℃ 时的实际温度和100 ℃ 时的实际温度，从而求出该温度计的测量范围。 26．【答案】85；低于；液化 27．【答案】（1）热胀冷缩 （2）热胀冷 （3）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 （4）适当减少水的质量 （5）解：如图所示： （6）（a）；吸；不变；99 【解析】【解答】解：（1）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；（2）实验时需要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡不能碰容器底和壁，所以组装器材时按照从左到右，自下而上的顺序；（3）温度计玻璃泡不能碰容器底和壁，如图甲 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；（4）为了缩短实验时间，可采取的措施是加盖，减少水量或者提高水的初温；（5）根据实验数据描点，再用平滑曲线连接，如图： ；（6）水沸腾时气泡由下到上逐渐变大，到达水面破裂，所以水沸腾时的现象应该是图丙中的（a），从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸收热量，但温度不变，不变的温度即为沸点，是99℃； 故答案为：（1）热胀冷缩；（2）自下而上；（3）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部； （4）适当减少水的质量；（5）如图所示； （6）（a）； 吸； 不变； 99 【分析】（1）温度计利用液体的热胀冷缩制成的； （2）为了合理使用酒精灯和温度计，组装器材从下到上； （3）温度计的玻璃泡不能碰到容器底； （4）适当减少液体质量，可以缩短加热时间； （5）根据实验时测量的不同时间对应的温度，在坐标图像中描点、连线； （6）液体沸腾上，气泡上升变大，液体在沸腾时，需要吸收热量，但温度保持不变，此时的温度是沸点。 28．【答案】（1）液体的热胀冷缩；外焰 （2）B （3）相同；D；B （4）不是 【解析】【解答】解：(1)温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，酒精灯外焰的温度最高； (2)读图可知B图中给烧杯加了盖子，这样可减少热量的散失，故甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是B套装置； (3)由图象可知，他们两组测得的水的沸点相同；水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地发生汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中不断变大，故D所示的情形可表示水正在沸腾。气泡里的主要成分是水蒸气； (4) 酒精的沸点为78℃，酒精温度计不能测沸水的温度，故红色液体不是酒精。 故答案为：（1）液体的热胀冷缩；外焰；（2）B；（3）相同；D、B；（4）不是。 【分析】（1）常用温度计的原理：液体的热胀冷缩；酒精灯的外焰最高；（2）在做水沸腾的实验时缩短实验时间的方法：用温水加热、水量不要太多、在烧杯上加一个有空的盖子；（3）由图像提供的信息知两组测得的水的沸点相同；根据水沸腾前和沸腾后水温的变化分析影响气泡在上升过程中的大小变化及气泡内的主要成分；（4）比较酒精的沸点和水的沸点的高低得出答案。 29．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】标准大气压下水的沸点是100℃，且水在沸腾时温度保持不变，作图如下： 【分析】水在沸腾时，吸收热量，温度保持不变。 30．【答案】 【解析】【解答】从C点开始，冰已经全部熔化为水，水的比热容比冰的大，吸收相同热量，水升温较小，图像如图所示． 【分析】水的比热容比冰的大，吸收相同热量，水升温较小。 31．【答案】凝华；(3) 【解析】【解答】因为图甲是固态，图丙是气态，物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，所以某物质由图丙的状态直接变为图甲状态时，发生的物态变化为凝华。 (1)固体清香剂用了一段时间后变小是因为固态的清香剂变成了气态，消散在了空气中，属于升华现象； (2)打开冰箱冷冻室的门，外界空气中的水蒸气遇到冷冻室里冒出的冷气会放出热量变成小水滴，所以可看到有“白气”冒出，属于液化现象； (3)寒冷的冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气遇冷形成固体小冰晶，属于凝华现象；所以事例中所发生的物态变化与之相同的是(3)。 【分析】物体由气态变为固态的过程称为凝华，凝华放热。 32．【答案】（1）沸点 （2）汽化；压缩体积 【解析】【解答】（1）根据题意：“尝试加热青蒿水溶液使其沸腾，从而去除水份以提取药物”，可见青蒿素的提取是利用乙醚的沸点较低．（2）我们可以取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的 小孔堵住，向外拉动活塞，注射器里的液态乙醚慢慢消失，液态变为气态，所以这是汽化现象；然后反向推动活塞，观察到慢慢会有液态乙醚出现，这表明用压缩体积的方法 可以使气体液化． 【分析】结合题意，提取有用信息，明确汽化、液化现象. 33．【答案】（1）甲 （2） （3）99 （4）继续吸热，温度不变 （5）水蒸气遇冷液化成小水滴 【解析】【解答】（1）沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大，所以甲图是沸腾时的现象； （2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，可得图象： ； （3）加热至第6min开始，水温度不再升高，说明已经沸腾，沸点为99℃. （4）由实验结果可以看出，虽然水沸腾时不断给水加热，但水的温度保持不变. （5）水面上的“白气”是小水滴，是由水蒸气液化形成的. 故答案为：(1). 甲(2). (3). 99(4). 继续吸热，温度不变(5). 水蒸气遇冷液化成小水滴. 【分析】此题是探究水的沸腾实验，在实验过程中要用到温度计测量温度，所以实验中考查了对温度计的使用及读数．并且考查了水沸腾前和沸腾时的现象.了解水沸腾前和沸腾时的特点：水沸腾前气泡在上升过程中体积减小，最后消失；水沸腾时，大量气泡产生，气泡在上升过程中，体积逐渐增大，最后破裂． 学科网（北京）股份有限公司 $